Bienvenidos/as a la nueva página web del CEP Tenerife Sur. Un sitio creado para difundir toda la información que se genera en torno a su actividad profesional y educativa, permitiendo establecer contacto con todas las áreas y sectores de nuestra Comunidad Educativa.
Un millón de niños en riesgo mortal
La crisis alimentaria y nutricional en la región del Sahel afecta ya a más de 15 millones de personas. Los más vulnerables son los más pequeños. Más de un millón de niños corren el riesgo de morir de desnutrición aguda grave.
UNICEF presenta una campaña con el objetivo de tratar hasta final de año a la mayor cantidad posible de niños con este problema: entre 1 y 1,4 millones.
- UNICEF
A las puertas de Babylon
Esta aplicación, desarrollada por el grupo de profesores del Laboratorio de Educación y Nuevas Tecnologías de la Universidad de La Laguna (edULLab) y MAVIÉ (Medios Audiovisuales Integración Escolar de las Islas Canarias), tiene como objetivo principal educar en la interculturalidad a través de diversas actividades. Obtuvo el segundo premio a materiales curriculares del CNICe en 2003.
Podemos aprender a cooperar.
El 16 de octubre de cada año, se celebra el Día Mundial de la Alimentación, proclamado en 1979 por la Conferencia de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO).[1]
Su finalidad es concienciar a los pueblos del mundo sobre el problema alimentario mundial y fortalecer la solidaridad en la lucha contra el hambre, la desnutrición y la pobreza. El día coincide con la fecha de ARROZ fundación de la FAO en 1945.
El Día Mundial de la Alimentación (DMA) fue establecido por países miembros de la FAO en la Reunión General de la Organización Número 20, en noviembre de 1979.
Video estupendo de “Acción Contra el Hambre.”
compartiendo podemos combatir, ¿aprenderemos nosotros?
Emergencia en el Cuerno de África
Declaración oficial de Naciones Unidas de una situación de hambruna en el centro y sur de Somalia, se trata de a primera hambruna declarada desde 1992.
La ayuda humanitaria a Somalia sólo es viable en este momento a través de organizaciones autorizadas a trabajar en el país y conocedoras del terreno.
¿Donde y cómo ayudar?
Acción Contra el Hambre. http://www.accioncontraelhambre.org/
Manos Unidas Contra el Hambre. http://www.manosunidas.org/
Médicos sin Fronteras. http://www.msf.es/
Cruz Roja Española. http://www.cruzroja.es/
Save the Children. http://www.savethechildren.es/
PASTILLAS CONTRA EL DOLOR AJENO
Cada día mueren en el mundo 8000 personas a causa de enfermedades olvidadas. Son muertes que se podrían evitar con diagnósticos y tratamientos adecuados.
¿Te duele esto?
En Médicos Sin Fronteras te presentamos las Pastillas contra el dolor ajeno, una iniciativa para ayudar a tratar a enfermos olvidados. Tú las tomas aquí, y ayudas a tratarlos allí
http://www.campuscientificos.es/
¡¡¡PÁSENLO A SUS ALUMNOS/AS!!!
Si lo consiguen les estarán ofreciendo una oportunidad que, quién sabe, puede ser determinante en sus vidas.
Parece que es una oferta de ocio muy educativa y a lxs pibes hay que estimularles con algo más que GRAN HERMANO -súper respetable pero que se veían hasta el 24 HORAS …- o el fútbol -ídem., pero este verano no hay Mundial …-, ¿capishi?
www.jjcano.com
Nueva web del geógrafo José Juan Cano Delgado.
En ella pueden contactarle para realizar rutas de carácter etnográfico por la isla para colegios e institutos.
INNOVAR = RENOVAR + (para) MEJORAR
Hola
Seguro que conocen el método pero no está por demás recordarlo para contribuir en la tarea de enseñar a pensar.
Sigamos el ejemplo de India … y el de Aguamansa, también.
http://www.eldia.es/2011-02-27/CANARIAS/15-algoritmo-Carmen-Rosa.htm
TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN INTERCULTURAL
La Asociación Movimiento Canario por la Paz (MCAPAZ) ha desarrollado este año el proyecto de “Intervención Social con el Colectivo Inmigrante en la Isla de Tenerife”. Uno de sus objetivos es realizar actividades para potenciar la sensibilización intercultural mejorando el desarrollo sociopersonal, el diálogo y la convivencia respetuosa entre alumnado atendiendo a su diversidad cultural, evitando así posibles desigualdades.
Las acciones que se llevarán a cabo para el desarrollo del proyecto son las siguientes:
– Actividades de aula o patio
– Actividades audiovisuales: “Otras vidas”
Queremos que las actividades sean más acordes con los problemas de tipo cultural que puedan surgir de forma específica dentro de un aula. Para ello se realizarán entrevistas a los tutores y observación directa en los recreos, con el fin de obtener un diagnóstico que nos permita establecer una estrategia adecuada.
PONTE EN CONTACTO:
DIRECCIÓN: Centro Socio – Cultural de Los Menores
Calle Virgen del Fátima s/n, Los Menores (Adeje)
TELÉFONO: 922 711 786
CORREO ELECTRÓNICO: sensibilizacion@mcapaz.org
PROFESIONAL DE REFERENCIA: Jéssica (Educadora Social)
Para comenzar el año siempre activxs …
El Cabildo de Gran Canaria organiza el “Tagoror Juvenil sobre inclusión social” crear un amplio grupo humano (sociedad local, participantes, expertos y políticos) sensibilizado con la realidad juvenil actual (especialmente en lo referente a la pobreza, la tolerancia y la exclusión social) y convencido de la necesidad de la participación activa de los jóvenes en los procesos de toma de decisiones y en las políticas de juventud en este campo.
El evento está basado en un conjunto de actividades de educación no-formal con talleres prácticos “learning by doing”, dividido en varias partes, que implicarán tanto a jóvenes como a expertos y políticos. Este proyecto está destinado a la participación de 60 jóvenes de las comunidades autónomas de Aragón, Murcia, Baleares y Canarias, y tendrá lugar en varias ubicaciones de la Isla de Gran Canaria, pero centrado en el Centro Insular de Juventud San Antonio, sito en Las Palmas de Gran Canaria, aunque posee un alto carácter itinerante, con el objeto de abrir la participación (mediante actos públicos abiertos a la participación) a jóvenes de varios municipios de la Isla.
Para más información, visita el enlace facilitado!
http://www.grancanariajoven.es/index.php?option=com_content&task=view&id=813&Itemid=9
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