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    PARTICIPA


Estancias formativas en el extranjero

Les informamos que la Consejería de Educación ha ampliado los destinatarios de las becas para estancias formativas, que inicialmente estaban solo destinadas a centros piloto PILE, a todos los centros de Canarias.
 El plazo de solicitud de la beca concluye el 18 de junio. Entre los méritos está tener un nivel de competencia comunicativa en B1 y haber participado en CLIL y en proyectos europeos.
 Les animamos a participar, ya que creemos que es una oportunidad enorme optar a un curso en el extranjero y vivir en un contexto de inmersión lingüística durante un mes, con gastos de hotel, curso y desayuno a cargo del Ministerio y la Consejería.
          Foto: Stephen Bergin

 

Jornadas de Alemán

La Consejería de Educación del Gobierno de Canarias ha organizado junto al instituto Goethe unas jornadas muy potentes para los días 6, 7 y 8 de septiembre destinadas a docentes de alemán y de materias no lingüísticas que posean B2 en este idioma.

Estas jornadas contarán con ponentes como Judith Gorgass, Christoph Pabst o Marion Grein, entre muchos otros. Les animamos a que se inscriban en las mismas. Para hacerlo, solo hay que acceder pinchando en la imagen inferior y acceder al formulario de inscripción.

¡Esperamos que disfruten de estas ilusionantes jornadas!

Abierto plazo cursos especialización EOI

 

Ayer 15 de mayo se abrió el plazo para preinscribirse en cursos de especialización en las distintas escuelas de idiomas de Canarias. La oferta es variada, ya que incluye los idiomas inglés, francés y alemán en los niveles B1 y B2.

Para más información sobre idiomas, niveles y horarios en las distintas EOI,  pulsa sobre la imagen inferior.

 

Asesorías del CEP TENERIFE SUR visitan Suecia dentro del Programa Erasmus+ para intercambiar experiencias contra el abandono escolar temprano.

El equipo pedagógico del Centro de Profesorado Tenerife Sur visita aulas de Gotemburgo junto a docentes de Polonia para investigar y compartir estrategias educativas contra el abandono escolar temprano dentro de un proyecto integrado en el programa Erasmus+.

El Centro de Formación de Profesorado (CEP) Tenerife Sur coordina el proyecto “Prácticas de éxito, un pasaporte para la educación continua” dentro del programa Erasmus + y que comparte con docentes de Szczecinek en Polonia y de Gotemburgo en Suecia. Esta semana las tres comisiones se han reunido en el Gymnasium de Partille ubicado en una localidad de 30 mil habitantes, municipalidad al noreste de Gotemburgo. Este centro de Formación Profesional con Secundaria y Bachillerato asiste a unos 400 estudiantes. Los docentes canarios han podido visitar las instalaciones; conocer la organización interna, el modelo educativo con el equipo directivo y observar la práctica de aula con registros.

Gamificación en el aula

Los docentes del CEP compartieron la gamificación en las aulas con el claustro de profesorado anfitrión. La gamificación es una de las apuestas activas que comienza a implementarse en los centros escolares y consiste en integrar mecánicas y roles de los videojuegos en el proceso educativo. Esta propuesta fue recibida por el profesorado con bastante entusiasmo, igual que el taller diseñado por los docentes canarios sobre rutinas y destrezas de pensamiento que se desprenden del aprendizaje basado en el pensamiento o TBL (Thinking-Based Learning). Concretamente, el profesorado sueco y polaco trabajó de forma experiencial, rutinas como la “toma de decisiones”. Este taller se implementará a su vez con el alumnado que debe elegir orientación profesional. Las asesorías del centro de profesorado insisten en que se trata de construir herramientas que favorezcan una formación competencial. Por su parte, los docentes de Szczecinek presentaron el modelo de formación profesional polaco.

Dossier Ejercicios Seminario de Educación Física

A continuación, el seminario de educación física, de Tenerife Sur, les presenta un dossier donde se compilan diferentes ejercicios, en su representación gráfica, y los materiales necesarios para su practica con el objetivo de construir, tanto los docentes como el alumnado, sus propios circuitos de entrenamiento de forma autónoma, combinando los ejercicios presentados.

Se trata de que el alumnado acceda a esta concepción del entrenamiento, con la orientación del profesorado de educación física, de una forma significativa y constructiva, proporcionándole multitud de variables que se ajusten a sus realidades tanto físicas como de recursos.

Consideramos fundamental potenciar el protagonismo del alumnado en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Dotando de recursos, y opciones, las situaciones en las que tenga que tomar decisiones, maximizaremos su compromiso y su motivación.

Esperamos, que esta compilación, pueda resultarles útil y beneficiosa.

Semana de Innovación Educativa de la Universidad de La Laguna

Les presentamos la semana de Innovación Educativa de la Universidad de La Laguna, unas jornadas plagadas de actividades interesantes para el conjunto de la comunidad educativa, más concretamente para la comunidad docente. Les animamos a que consulten su programa y se inscriban para enriquecer, aún más, estas jornadas con su participación pues en una tarea tan ambiciosa como estimulante, que es la educación, tod@s tenemos mucho que aportar y mucho que descubrir.

Podrán consultar el programa haciendo “clic” en la imagen e inscribirse en el enlace situado bajo la imagen.