CURSO: DE LA NEUROCIENCIA AL AULA

Calendario:
  • jueves 8 de abril de 2021
  • jueves 15 de abril de 2021
  • jueves 22 de abril de 2021
  • jueves 29 de abril de 2021
Horario: 16:00 h a 18:00 h
Ponente:

MERCEDES ALICIA ALONSO GONZÁLEZ

Modalidad: Síncrona por videoconferencia
Programa:
  • Bloque 1: El cerebro y los neuromitos
  • Bloque 2: Funciones ejecutivas, emociones y aprendizaje
  • Bloque 3: La mentalidad de crecimiento, el feedback y la evaluación
  • Bloque 4: Cómo el cerebro aprende

Curso: ATENCIÓN NEAE PARA ESPECIALISTAS

El CEP Tenerife Sur, dando respuesta a la demanda de los profesionales que atienden la diversidad en el aula, quiere ofrecer una formación especializada y centrada en tres tipos de NEAE cuya incidencia en los centros ha aumentado en los últimos cursos escolares.

Este curso va dirigido a profesionales que atienden al alumnado con NEAE y al profesorado en general. Los contenidos se centrarán en la respuesta e intervención educativa con el alumnado que presenta Trastorno de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH), Trastorno Grave de Conducta (TGC) y Altas Capacidades Intelectuales (ALCAIN)

  • Atención al alumnado con TDAH 06 de abril de 16.00 a 19.00 horas
  • Atención al alumnado con ALCAIN 08 de abril de 15.30-19.30 horas
  • Atención al alumnado con TGC  13 de abril de 16.00 a 19.00 horas

IT. Convivencia + e Igualdad. APU__09_APRENDIZAJE SERVICIO. METODOLOGÍA FAVORECEDORA DE LA CONVIVENCIA

El aprendizaje-servicio es integra el servicio a la comunidad y el aprendizaje académico en una sola situación de aprendizaje que permite al alumnado formarse trabajando sobre necesidades reales del entorno con el objetivo de mejorarlo.

El aprendizaje-servicio no es sólo una estrategia de aprendizaje para conseguir que se adquieran más y mejores conocimientos. Tampoco es un conjunto de tareas de voluntariado para sensibilizar a los y las estudiantes, aunque es una buena idea incorporar la ayuda a la comunidad como dinamismo formativo.

El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un solo proyecto bien articulado.

  • Objetivos
    • Ofrecer una panorámica general del Aprendizaje Servicio
    • Dotar de herramientas prácticas que permitan implementar un proyecto ApS
  • Contenidos
  1. Panorámica general del ApS
    • Elementos del ApS
    • Definiciones del ApS
    • Principios y fundamentos del ApS
    • ApS en confinamiento, modalidades
    • ApS y voluntariado. ApS y trabajo de campo
    • Impacto educativo del ApS
    • Panorámica del ApS en otras regiones del planeta
  • Intermedio: Intervención de Verónica, compañera de ACApS quien contará con sus chicos su proyecto de ApS en un centro de Santa Cruz de Teenerife.

 

2. Elaboración de un proyecto ApS

    • Los puntos de partida de todo proyecto ApS
    • Elementos imprescindibles en un proyecto ApS
    • Herramientas que ayudan a diseñar un proyecto ApS

FORMACIÓN EN FAMILIA EDICIÓN MARZO ABRIL 2021

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, a través de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad, ha puesto en marcha la 9ª edición: MARZO-ABRIL, de la plataforma “en_familia: formación online”, dirigida a familias de alumnado perteneciente a los niveles de enseñanza no universitaria.

Esta edición presenta 10 cursos en línea en abierto, sin los condicionantes de los procesos de convocatorias limitadas en el espacio y en el tiempo, y con un número ilimitado de plazas a lo largo de los meses de marzo y abril.

Entre las características de estos cursos cabe destacar las siguientes: son cursos de autoformación sin tutorización, cuya certificación depende exclusivamente de la correcta realización de cuestionarios de evaluación que se encuentran en cada módulo; las temáticas seleccionadas, para estos diez cursos que se ofertan, están relacionadas con la convivencia positiva, hábitos saludables para sus hijas e hijos y la relación de estos con las tecnoadicciones.

Se pretende poner a disposición de madres y padres conocimientos y herramientas que ayuden a la mejor gestión en la educación del alumnado. Esta mayor participación en el proceso de aprendizaje contribuye a la reducción del abandono escolar temprano y a aumentar las tasas de éxito escolar.

  • Acceso a la plataforma:
  • Guía de Ayuda que le facilitará el acceso a la misma, si fuera necesario:

XXXVI TORNEO DE MATEMÁTICAS para el alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO)

La Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas pone en marcha su XXXVI TORNEO DE MATEMÁTICAS para el alumnado de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO).

Como novedad, en esta edición solamente habrá modalidad individual y las distintas fases del Torneo se desarrollarán de forma online.

Las fases de las que constará el Torneo serán tres:

  • La primera tendrá lugar los días 25 y 26 de marzo de 2021 y en ella podrán participar los alumnos y alumnas matriculados en los cursos 1º y 2º de ESO durante el año académico 2020-2021 en cualquier centro de enseñanza de la Comunidad Autónoma Canaria, según los criterios establecidos en las bases.
  • La segunda tendrá lugar el día 19 de abril de 2021 y en ella participarán los seleccionados de la Primera Fase.
  • La tercera tendrá lugar el día 10 de mayo de 2021 y en ella participarán los finalistas de la Segunda Fase.

Los tres ganadores de la Tercera Fase representarán a Canarias en la XXXI Olimpiada Matemática Nacional que tendrá lugar en Asturias en la segunda quincena de junio de 2021.

El plazo de inscripción será del 26 de febrero al 19 de marzo de 2021. Las inscripciones se harán mediante un formulario disponible en la web www.sinewton.org una vez abierto el plazo. En esa web se podrán consultar las Bases y una Circular informativa sobre el Torneo. Es fundamental leer con detenimiento esos dos documentos antes de proceder a cumplimentar el formulario de inscripción.

RECORDATORIO PLAZO DE INSCRIPCIÓN ACREDITACIÓN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

              Imagen libre de derechos (www.pexels.com)

Acreditación para el desempeño de las funciones de nivel básico en PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES para docentes coordinadores de PRL en centros educativos públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias. Curso 2020-2021.

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes convoca esta acreditación con el objetivo de formar y acreditar al profesorado participante para el desempeño de las funciones de nivel básico en prevención de riesgos laborales en los centros educativos públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias.

El plazo de inscripción es hasta el 2 de marzo.

IT. Convivencia + e igualdad: APU_08_Acompañamiento al alumnado Trans

Esta acción formativa trata de guiar a la comunidad educativa con una serie de herramientas que permitan dar cumplimiento a lo establecido en los artículos 3, 14 y 15 de la Ley 8/2014, de 28 de octubre, de no discriminación por motivos de identidad de género y de reconocimiento de los derechos de las personas transexuales en relación al diseño e implantación de un Protocolo de atención educativa a la identidad de género.

CONTENIDOS:

– Conceptos básicos transexualidad.
– Acercar la realidad del alumnado trans* y sus familias en el entorno escolar.
– Buenas prácticas.
– Recursos pedagógicos.

Curso: Claves para el éxito en Educación Infantil y Primaria

Estimada compañera, estimado compañero:

Te presentamos este curso en el que trabajaremos sobre elementos clave en las etapas de Educación Infantil y Primaria. Gracias al acompañamiento de diferentes ponentes, abordaremos, entre otros, los fundamentos teóricos y normativos, diferentes enfoques y actividades para el desarrollo de la Competencia Matemática y la Competencia en Comunicación Lingüística, la Atención a la Diversidad desde un modelo inclusivo, el proceso de evaluación y los criterios de calificación.

Tendrá lugar los días 9, 11, 16, 18 y 24 de marzo, en horario de 16:00 a 19:00 y será presencial por videoconferencia.

Anímate a participar en esta completa actividad formativa. ¡Te esperamos!

APU: INTRODUCCIÓN A LA IMPRESIÓN 3D (diseño)

Calendario: JUEVES 25 de MARZO de 2021
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: Máximo Yanes
Modalidad: Síncrona por videoconferencia
Descripción: La acción formativa pretende acercar al profesorado al uso educativo de las impresoras 3D. En esta ocasión centrada en el diseño.
Programa:
  • Qué es la impresión 3D: aplicaciones en la sociedad actual y perspectivas de futuro.
  • Aplicaciones y posibilidades educativas del uso de la impresión 3D en las distintas áreas y materias.
  • Tipos de impresoras, estructura, materiales y funcionamiento.
  • Creación de objetos 3D a través de Tinkercad.

 

APU: Gamificación

Calendario: JUEVES 15 de ABRIL de 2021
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: Simón Martín Santos
Modalidad: Síncrona por videoconferencia
Descripción: La acción puntual pretende iniciar al profesorado participante en la implementación educativa de la gamificación, con el fin de que pueda diseñar situaciones de aprendizaje aplicando una metodología activa que favorece la motivación y el aprendizaje de su alumnado.
Programa:
  • La gamificación educativa: definición y características.
  • Elementos principales de un sistema gamificado (objetivos, perfiles de jugadores, narrativa, estética, mecánicas, componentes y aplicaciones para la gestión y desarrollo).
  • Ejemplos de gamificación educativa.
  • Cómo construir un sistema gamificado educativo.
  • Herramientas TIC para desarrollar componentes y gestionar un proceso gamificado.
  • Claves y recursos para implementar la gamificación como metodología activa en el aula.