• logo cepBienvenidos/as a la nueva página web del CEP Tenerife Sur. Un sitio creado para difundir toda la información que se genera en torno a su actividad profesional y educativa, permitiendo establecer contacto con todas las áreas y sectores de nuestra Comunidad Educativa.


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    PARTICIPA

Participa en la Hora del Código

La Hora del Código está organizada por “Code.org”, a nivel mundial. En nuestro caso se realizará desde el 7 hasta el 20 de octubre en la propuesta de la Hora del Código europea codeweek.eu.

El fin principal es el desarrollo del pensamiento computacional y la programación en el alumnado. En la propia página del evento podemos encontrar los recursos y aplicaciones necesarias para poder desarrollarlo en el aula de manera satisfactoria.

Para mayor información puedes entrar en la siguiente página donde explica con más detalle el evento en si (pincha aquí para acceder a la web). La participación del Centro se tiene que realizar por dos vías complementarias.

  • Una hace referencia a nuestra participación en el evento desde la propia organización a nivel europeo (Formulario).
  • Además de en la propia página de la Consejería por medio del siguiente formulario.

Es muy importante que en el apartado CÓDIGO CODEWEEK4ALL se añada el código cw19-tFDTP, así todos los centros de Canarias participaremos en un único evento.

¡Anímate y participa!

APU: ROBÓTICA Y LENGUAJE COMPUTACIONAL

Calendario: MIÉRCOLES  09/10/2019
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: Adams Pérez Concepción
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: La acción formativa pretende sensibilizar al profesorado sobre la importancia de enseñar y aprender Pensamiento Computacional (PC) en el aula, su incidencia transversal en las áreas del currículo y los distintos recursos para trabajarla incluyendo distintas soluciones de robótica adaptada a estas edades.
Programa:
  • Lenguaje computacional: ¿qué? ¿por qué? y ¿para qué?
  • Introducción al lenguaje computacional:
    • Actividades unplugged
    • Actividades con dispositivos móviles (app)
    • Actividades con robot

Éxito de las VII Jornadas de Educación CEP Tenerife Sur

Durante los días 17 y 18 celebramos las «VII Jornadas de Educación CEP Tenerife Sur». Durante estos dos días pudimos disfrutas y aprender con ponencias que iban desde la Educación Ambiental hasta la Neuroeducación, pasando por el Folclore o los diferentes programas que posee la Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Praxis y experiencias por la que apuesta el profesorado del de Canarias, y en especial nuestros docentes del Sur de Tenerife, siempre en pro de la calidad educativa y la innovación.

Desde la organización queremos agradecer a las/los docentes ponentes y asistentes que, tras el cansancio del trabajo diario, quisieron acercarse a seguir formándose.

Les dejamos un vídeo resumen de las jornadas.

¡NOS VEMOS EN LAS PRÓXIMAS!

 

AUDIOCUENTO DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA 2019 «EL PRINCIPITO»

A continuación presentamos los productos realizados por la comunidad educativa con motivo de la próxima celebración del día del libro. Son estos audiocuentos, resultantes de varias versiones realizadas por alumnado de todos los niveles educativos, pertenecientes a una gran diversidad de centros educativos, sobre un clásico como es «EL PRINCIPITO», de Antoine de Saint-Exupéry. Son de su propia producción tanto las ilustraciones como los audios que relatan los muchos capítulos que componen dicho volumen. Además, pero no menos importante, contamos con tres versiones en otras lenguas, dos en francés y una en inglés, y alguna sorpresa más que nos reservamos hasta que los visualicen. Confiamos en que los puedan disfrutar.

Queremos dar nuestra más sincera enhorabuena a todos y todas los/as participantes por el excelente trabajo realizado. Felicitaciones.

También pueden encontrarlos en nuestra MEDIATECA.

CURSO: COSMOLAB, EL SISTEMA SOLAR COMO LABORATORIO EN EL AULA

Calendario: 1º Sesión: 12/03/2019 2º Sesión: 15/03/2019
Horario: 1º Sesión: 16 horas a 19 horas
2º Sesión: 16 horas a 23 horas (susceptible de las condiciones meteorológicas y astronómicas)
Ponentes: SANDRA BENITEZ HERRERA
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: Se trata de una formación, surgida por un proyecto del cabildo de Tenerife y el IAC, que consiste en la dotación de material astronómico, como telescopios y demás, a cada uno de los centros de profesorado de Tenerife, con el objetivo de que estos materiales puedan ser utilizados en los centros escolares del ámbito, en todas las etapas, para su dinamización en las aulas, a través del préstamo de los mismos.

La formación consistirá en una fase teórica, donde se descubrirán las posibilidades del material, y una fase práctica, que se desarrollará en el observatorio del Teide, para descubrir dichas posibilidades en una situación real de experimentación.

La formación será impartida por expertos del IAC.

Programa: Formación de profesores
Dotación de Material Astronómico
Creación de Material Didáctico
Asesoría a la comunidad educativa
Investigación del uso Didáctico de la Astronomía

CURSO: COSMOLAB, EL SISTEMA SOLAR COMO LABORATORIO EN EL AULA

Ponentes: SANDRA BENITEZ HERRERA
Metodología: Teórico – práctica (10 plazas por convocatoria)
Descripción: Se trata de una formación, surgida por un proyecto del cabildo de Tenerife y el IAC, que consiste en la dotación de material astronómico, como telescopios y demás, a cada uno de los centros de profesorado de Tenerife, con el objetivo de que estos materiales puedan ser utilizados en los centros escolares del ámbito, en todas las etapas, para su dinamización en las aulas, a través del préstamo de los mismos.La formación consistirá en una fase teórica, donde se descubrirán las posibilidades del material, y una fase práctica, que se desarrollará en el observatorio del Teide, para descubrir dichas posibilidades en una situación real de experimentación.

La formación será impartida por expertos del IAC.

Fechas 10 de Octubre y 17 de Octubre

Descargar Programa

Presentación del proyecto Pro Quo en el Consejo General

En el Consejo General del pasado 7 de junio, realizamos un breve recorrido por el proyecto Pro Quo.

Pro Quo es un proyecto de aprendizaje-servicio implementado desde nuestro CEP conjuntamente con la Coordinadora de Personas con Discapacidad Física de Canarias (CoordiCanarias) y 8 centros educativos de nuestra isla:

IES Adeje                                                                IES Alcalá

IES Granadilla de Abona                                      IES Ichasagua

IES Punta Larga                                                      IES San Miguel

IES Santa Ana                                                         IES Tomás de Iriarte

Pro Quo nace en el seno del Seminario de Arduino, que celebramos en el presente curso en su segunda edición con el objetivo de ofrecer a las personas con discapacidad ayudas técnicas destinadas a facilitar su autonomía a través del diseño personalizado de dispositivos a medida.

En la siguiente presentación podrás seguir la línea temporal de este proyecto, que se ha convertido en una experiencia inolvidable para todas las personas participantes.

 

Vídeo agradecimiento Proyecto PROQUO

Vídeo de agradecimiento de un grupo de personas con discapacidad participantes en el Proyecto Pro Quo. Una iniciativa en la que se aúna el trabajo colaborativo entre personas con movilidad reducida y alumnado de tecnología para el diseño y la fabricación de ayudas técnicas así como la sensibilización y la normalización de la discapacidad.

El Quijote de la comunidad educativa

A continuación queremos presentarles los productos finales del proyecto realizado, entre toda la comunidad escolar del sur de Tenerife, con motivo de la celebración del día del libro. El proyecto ha recibido el nombre de «El Quijote de la comunidad educativa», y ha consistido en desarrollar varios audiolibros, sobre esta obra universal, entre alumnado de diferentes centros, y diferentes niveles, confluyendo su trabajo en un producto final, global e integrador, que potencia multitud de saberes y conocimientos además de un sentimiento de pertenencia, y participación, a una comunidad mucho más amplia que nuestra aula, o escuela. Desde esta perspectiva se han creado, incluso, dos productos en otras lenguas, como el inglés y el francés, abordando las prioridades bilingües de nuestro sistema educativo actual.  Esperamos que disfruten del resultado tanto como hemos disfrutado nosotr@s en el proceso. Nuestra mas sincera enhorabuena a tod@s l@s participantes.

 

 Ver en nuestra mediateca