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It. Convivencia + e Igualdad: AP_1_Competencia emocional, más necesaria que nunca.

 

Comenzamos con la primera Acción Puntual de formación dentro del Itinerario de Convivencia + e Igualdad

Actividad formativa participativa centrada en la mejora de las competencias emocionales (intra e interpersonales) del docente, siendo clave en la gestión del clima emocional del aula. Identificar las emociones básicas y sus plataformas de acción para poder regularlas, nos ayudará a crear escuelas amables y seguras, siendo referentes para nuestro alumnado.

Contenidos:

  1. Claves para ser docente en el siglo XXI: competencias emocionales
  2. Emociones básicas y los diez motores que nos adaptan a la vida.
  3. Ser referentes para la gestión del clima emocional de nuestra aula: modelo VEC (vinculación emocional consciente)
  4. Recursos para el aula

Rensy Fernández es profesora de secundaria en Geografía e Historia en el IES Rafael Arozarena, es coordinadora de Convivencia positiva y durante muchos años ha trabajado Alumnado Ayudante, Acoso Escolar y recientemente ha terminado el curso de experto en competencia emocional; Referente V.E.C. con Roberto Aguado y Aritz Anasagasti.