IV Simposio de evaluación educativa La Laguna

Los próximos días 15 y 16 de febrero de 2019 tendrá lugar en La Laguna, Tenerife, el cuarto simposio de una serie que se viene realizando gracias a la colaboración entre el INEECambridge English Assessment y las diferentes administraciones educativas desde hace ya varios cursos.

El cuarto simposio versará sobre la evaluación de la comprensión lectora en español e inglés y la evaluación de la lengua inglesa. La organización del simposio en esta edición cuenta además con la participación de la Agencia Canaria de Calidad Universitaria y Evaluación Educativa y la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias.

Esta actividad acredita 15 horas de formación permanente de profesorado, certificadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional a través del INTEF.

El programa está dirigido a profesores de Educación Infantil y Primaria, Educación secundaria obligatoria y Bachillerato, EOI, asesores técnicos y personal de las administraciones educativas y la

Itinerario Lenguas Extranjeras CEP Tenerife Sur APU_7 Gigantic Learning with Giants

 

Séptima acción puntual dentro del itinerario de Lenguas Extranjeras del CEP Tenerife Sur. El día miércoles 13 de febrero tendremos a The Giants. The Giants está formado por Alice Fernbank y Svend Erik-Engh, cuentacuentos que vendrán desde Escocia para deleitarnos con una formación sobre cuentacuentos y teatro. Esta formación está dirigida principalmente a profesorado que imparta Lenguas Extranjeras y AICLE en Primaria, Secundaria y Bachiilerato.

Para inscribirte haz click en la imagen inferior:

 

Itinerario Lenguas Extranjeras CEP Tenerife Sur: APU 6_Phonics

El Centro de Profesores Tenerife Sur oferta la sexta acción puntual dentro de su itinerario de Lenguas Extranjeras. En esta ocasión tendremos a la maestra Lynne Pearson, quien explicará el método  de lecto-escritura Phonics que lleva a cabo en su centro. En la segunda parte de la sesión realizará un mini taller en el cual el profesorado podrá experimentar algunas actividades de este método para poder implementarlo progresivamente en sus respectivos centros educativos.

Esta acción puntual tendrá lugar el día martes 5 de febrero de 16.00 a 19.00 y está dirigida a profesorado de centros de infantil y primaria. Para inscribirte pulsa en el icono de abajo.

 

Acciones puntuales LLEE Itinerario DGOIPE

 

La Dirección General de Ordenación, Innovación y Perfeccionamiento del profesorado ha aumentado la oferta de acciones formativas para los siguientes meses. Las dos últimas acciones puntuales estarán dedicadas al pluralismo metodológico en AICLE, tanto para Educación Primaria como Secundaria.

El periodo de presentación de solicitudes para ambas formaciones se encuentra abierto hasta el día 07/01/2019.

Lugar: CEP La Laguna

Fecha: 10/01/2019

 

 

Pruebas de certificación de inglés para población escolar 2019

Publicada la convocatoria para las pruebas de certificación de inglés para población escolar. En concreto serán estos grupos los beneficiarios:

  • 4.º Educación Secundaria Obligatoria (ESO).
  • 2.º Bachillerato
  • Último curso de los ciclos formativos de grado superior de Formación Profesional, de Artes Plásticas y Diseño o Enseñanzas Deportivas y
  • 4.º de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño o Música.

 

El periodo de inscripción estará abierto desde el día 8 de enero hasta el 18 del mismo mes. Para acceder a la convocatoria y demás información relevante deben hacer clic en la imagen superior.

Convocatoria modalidad formativa Job Shadow

La DGOIPE ha publicado la resolución por la que se aprueban las bases de la modalidad formativa Job Shadow (observación de prácticas exitosas de programas bilingües) para el curso 2018/19.

 Este curso escolar cuenta con la novedad principal de incluir una nueva modalidad de participación (Observación de centros educativos AICLE, Bilingües y Bachibac). Por lo tanto habrá dos modalidades:
 Itinerario A: observación individual de la práctica docente (podrá realizarse entre docentes del mismo centro educativo).
 Itinerario B: Observación de centros educativos con programas bilingües (para equipos directivos y grupos de docentes (entre dos y 5).
  El total de esta formación es 20 horas (15 horas de observación escolar presencial y 5 de coordinación, feedback, puesta en práctica y realización de la memoria). Esta modalidad formativa es válida para acreditar participación en el programa AICLE (tanto para la persona observada como observadora).
 Las solicitudes se realizarán a través del siguiente enlace:
Plazo abierto hasta el 14 de enero de 2019
 
  Les animamos a sumarse a esta iniciativa, ya que la observación escolar ha demostrado reportar una enorme fuente de beneficios a nivel profesional y personal.

Acción puntual: Cooperative Learning

Abierto el plazo de inscripción para la cuarta Acción Puntual dentro del itinerario de Lenguas Extranjeras del CEP Tenerife Sur: Language Teaching and Learning in Practice. Esta acción formativa en forma de taller estará destinada a trabajar las premisas más fundamentales del Aprendizaje Cooperativo y sus implicaciones en AICLE. En esta ocasión se unirán docentes de la isla Reunión, Rumanía y Polonia, por lo que el profesorado inscrito tendrá la posibilidad de usar la lengua inglesa de forma significativa.

Día: miércoles 30 de enero, 2019

Horario: 16.00 – 19.00

Lugar: CEP Tenerife Sur

Acción puntual: Project-Based Learning

Abierto el plazo de inscripción para la tercera Acción Puntual dentro del itinerario de Lenguas Extranjeras del CEP Tenerife Sur: Language Teaching and Learning in Practice. Esta acción formativa en modalidad teórico-práctica estará destinada a trabajar las premisas más fundamentales del Aprendizaje Basado en Proyectos, y sus implicaciones en AICLE. En esta ocasión se unirán docentes de la isla Reunión, Rumanía y Polonia, por lo que el profesorado inscrito tendrá la posibilidad de usar la lengua inglesa de forma significativa y compartir visiones de diferentes sitemas educativos.

Día: martes 29 de enero, 2019

Horario: 16.00 – 19.00

Lugar: CEP Tenerife Sur

 

Acción Puntual: Gamification

Abierto el plazo de inscripción para la quinta Acción Puntual dentro del itinerario de Lenguas Extranjeras del CEP Tenerife Sur: Language Teaching and Learning in Practice. Esta acción formativa en forma de taller estará destinada a experimentar la Gamificación en el aula, y a valorar su utilidad en el diseño de Situaciones de Aprendizaje. En esta ocasión se unirán docentes de la isla Reunión, Rumanía y Polonia, por lo que el profesorado inscrito tendrá la posibilidad de usar la lengua inglesa de forma significativa.

Día: jueves 31 de enero, 2019

Horario: 16.00 – 19.00

Lugar: CEP Tenerife Sur