Resultado de proyecto CEP Erasmus+

Queremos compartir con la comunidad educativa los resultados de nuestro proyecto Erasmus KA2 Best Practice Exchange: a passport for educational continuity. El producto final está constituido por distintas formaciones diseñadas para ser exportables a cualquier centro de Europa:

http://www3.gobiernodecanarias.org/…/continuetolearnerasmus/

Nos gustaría hacer mención especial a todos quienes han colaborado en el mismo, y sin quienes nada hubiera sido igual.

Instrucciones incorporación al programa AICLE

 

La DGOIPE ha publicado las instrucciones destinadas a centros escolares públicos de Canarias con el fin de extender las enseñanzas bilingües en todo el archipiélago. La modalidad de Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) está destinada también a otros idiomas además del inglés.

El periodo de solicitud se extiende hasta el 20 de julio, pero los centros deberán contar previamente con el Visto Bueno del claustro, y haber informado previamente al Consejo Escolar.

 

Para más información pueden acceder clicando en la imagen inferior.

 

Jornadas para profesorado de alemán 2018

 

 

“¡Suelta la lengua! ¿Pero cómo?” De responder esta pregunta se ocuparán durante los días 7 y 8 de septiembre de 2018 más de 200 docentes y ponentes provenientes de España, Alemania y Hungría en el marco de las Jornadas para Docentes de Alemán en el Goethe-Institut Madrid. Además de la interesante programación específica, aguarda también a los participantes un atractivo programa cultural y culinario.

Para más información y realizar la inscripción clicando en la imagen inferior.

 

Convocatoria estancias formativas países habla inglesa

                                                                Foto: Header Mount

La Consejería de Educación de Canarias ha publicado la convocatoria por la que se ofertan estancias formativas en países de habla inglesa para profesorado que imparta en centros docentes públicos de Canarias durante el mes de julio de 2018.

 

Para acceder a más información sobre los plazos, requisitos, objetivos del programa…etc. Haz clic en la imagen inferior.

 

Curso Proyecta e-Twinning

 Se ha abierto la 2ª edición de 2018  del curso tutorizado Proyecta eTwinning, que se desarrollará desde el 12 de septiembre hasta el 12 de noviembre de 2018.

El periodo de inscripción finaliza el próximo 7 de junio de 2018.

Al igual que en la edición anterior, con el objetivo de facilitar el procedimiento y que éste no sea un factor determinante, se ha simplificado el proceso de inscripción, no siendo requisito indispensable disponer de certificado digital (se puede acceder a través de registro como usuario en la Sede).

 

Para acceder a más información has de hacer click en la imagen inferior:

 

Matrícula cursos especialización para docentes EOI 2018/2019

 Abierta la solicitud de matrícula desde el lunes 14 de mayo al 31 de mayo de 2018.

 Los cursos de especialización en idiomas están dirigidos a la adquisición de
lenguaje específico y al desarrollo de las necesidades comunicativas de un
perfil profesional determinado, así como a mejorar la competencia
comunicativa, mediante la práctica sistemática de una o varias destrezas.
Se trata de cursos eminentemente prácticos, enfocados y adaptados a las
necesidades de colectivos específicos, con temática, objetivos, contenidos y
criterios de evaluación propios.

El Quijote de la comunidad educativa

A continuación queremos presentarles los productos finales del proyecto realizado, entre toda la comunidad escolar del sur de Tenerife, con motivo de la celebración del día del libro. El proyecto ha recibido el nombre de “El Quijote de la comunidad educativa”, y ha consistido en desarrollar varios audiolibros, sobre esta obra universal, entre alumnado de diferentes centros, y diferentes niveles, confluyendo su trabajo en un producto final, global e integrador, que potencia multitud de saberes y conocimientos además de un sentimiento de pertenencia, y participación, a una comunidad mucho más amplia que nuestra aula, o escuela. Desde esta perspectiva se han creado, incluso, dos productos en otras lenguas, como el inglés y el francés, abordando las prioridades bilingües de nuestro sistema educativo actual.  Esperamos que disfruten del resultado tanto como hemos disfrutado nosotr@s en el proceso. Nuestra mas sincera enhorabuena a tod@s l@s participantes.

 

 Ver en nuestra mediateca

Programa de inmersión lingüística colonias vacacionales

                                                         Foto:  Jack Pretorius

El MECD convoca ayudas para alumnado de 1º y 2º ESO con la finalidad de realizar un programa de inmersión lingüística en julio en colonias de vacaciones.

 

El plazo para realizar la solicitud concluye a partir de 15 días hábiles a partir del día de esta publicación (Sábado 7 de abril).

 

Para acceder a más información y a la solicitud, deben clicar en la imagen inferior.

 

Maleta Viajera Inglés

Tenemos a disposición de los centros de Infantil y Primaria una maleta viajera que pueden solicitar como préstamo. De momento la Consejería de Educación ha adquirido 14 ejemplares, aunque es muy posible que amplíe el número más adelante. Estos son los libros que integran la maleta viajera:
– Yoga Bug
– Master of Mindfulness
– How the Food Travels in the Body
– Good Enough to Eat: a Kids Guide to Food and Nutrition
– The Magic School bus Lost in the Solar System
– What to do When You Worry too Much
– Eyes, Nose, Fingers and Toes
– Be Good to Your Body
– My Book About Me
– Giraffes Can’t Dance
– Wonder
– The Everything Kid’s Science Experiments Book: boil, ice, float water, measure gravity-challenge the world around you!
– Don’t Forget Dexter!
– Me on the Map
 El lote se reserva de manera indivisible, por un plazo no superior a 15 días. Para reservar deben cumplimentar la siguiente solicitud y enviarla al siguiente correo: jjmarmar@ceptenerifesur.org

CURSO: METODOLOGÍAS EMERGENTES E INCLUSIVIDAD EN AICLE.

 

A continuación os presentamos una nueva oferta formativa, desde el área de Lenguas Extranjeras, y el programa AICLE que tratará de ampliar el conocimiento del profesorado que imparte o va a impartir AICLE en centros públicos en cuanto a metodología y acciones favorecedoras el marco competencial e inclusivo característico del sistema educativo canario.

CONTENIDOS:

  • MEJORA DE LA ORALIDAD EN PROGRAMAS AICLE
  • METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA AICLE E INICIACIÓN A LA PROGRAMACIÓN.
  • CREACIÓN DE CONTEXTOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
  • INTRODUCCIÓN A LA INCLUSIVIDAD Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD.
  • MARKETPLACE (DIFUSIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS).