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    PARTICIPA

CEP Tenerife Sur participará en proyecto Erasmus +

La buena noticia de la que les hablamos en un post anterior no es otra que nuestra participación en el proyecto Erasmus + Best Practice Exchange: a passport for educational continuity, el cual se desarrollará durante los cursos 2016/2017 y 2017/2018 y está financiado por la Unión Europea. Nuestro centro será el socio coordinador del programa y estaremos asociados con Gimnazjum nr 1 im. Zjednoczonej Europy (Polonia) y con Partille Gymnasium (Suecia).

El objetivo de este proyecto es encontrar formas de promover la continuidad escolar y abordar el fracaso escolar atendiendo a algunas de sus causas. Esto se realizará principalmente por medio del intercambio de buenas prácticas y de la aplicación de aquellos aspectos que puedan ser transferidos de una institución a otra.

Estamos muy contentos de que los esfuerzos del curso pasado hayan valido la pena, y esperamos que este proyecto contribuya a afianzar la continuidad escolar en nuestra zona.

Iremos informando de la evolución del mismo y esperamos poder contar con la experiencia y el buen hacer de los centros de nuestro ámbito.

Por último, queremos agradecer a la Oficina de Programas Europeos de Educación de Canarias (OPEEC) el apoyo y asesoramiento que nos ha brindado.

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Programa de Impulso del aprendizaje de las Lenguas Extranjeras

Hablar otra lengua

 

La Consejería de Educación y Universidades ha proyectado un plan para la mejora comunicativa en lenguas extranjeras. Se pretende que este plan se vaya concretando en el plazo de seis años y que comience el próximo curso. El Plan para el impulso del aprendizaje de lenguas extranjeras (PILE) supondrá cambios a nivel organizativo en los centros que impartan Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y FP. Su propósito es que los alumnos que finalicen 4º ESO y 2º Bachillerato tengan respectivamente un nivel B1 y B2 en su primera lengua extranjera. Esto se logrará aumentando la exposición del alumnado a la lengua extranjera a través de áreas y materias no lingüísticas, llegando a impartirse un total del 50% del currículo en otra lengua.

En el siguiente enlace encontrarán un folleto explicativo del programa.

PILE Centros

 

 

Reactivación de la asociación de profesorado de francés

French

La Asociación de profesorado de Francés convoca una asamblea extraordinaria en el CEP de La Laguna el día 15 de junio 2016 a las 17 horas y con el siguiente orden del día:

  1. Reactivación de la Asociación de profesores de francés en Tenerife.
  2. Candidaturas de la junta directiva.
  3. Elección de la nueva junta directiva.
  4. Ruegos y preguntas.
Previamente a la reunión, es necesaria la confirmación de asistencia y la respuesta a unas breves preguntas que serán referente para el desarrollo de la reunión, pudiéndolas contestar en el siguiente enlace, antes del 12 de junio:

Jornadas red Eures

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El próximo día 28 de abril tendrán lugar unas jornadas Eures en el CEAD Mercedes Pinto de Santa Cruz de Tenerife, las cuales están destinadas a alumnado de ciclos superiores.

En estas jornadas agencias y empresas europeas ofertarán puestos de trabajo en sus respectivos países, por lo que es una gran oportunidad para aquellos alumnos interesados en hacer la FCT en Europa.

Es importante tener en cuenta que el idioma vehicular de las jornadas será en inglés.

PROGRAMA

PERFILES

Curso presencial Cutting Clutter in CLIL

CLIL programme

El CEP Tenerife Sur organizará un curso presencial CLIL de 10 horas en el mes de abril que servirá para acreditar formación en este proyecto. Este curso aportará estrategias, herramientas y recursos didácticos que sirvan al profesorado para realizar proyectos en los que pueda promover la interacción en el aula mediante la integración de diferentes aspectos como el juego, las destrezas y rutinas del pensamiento o dinámicas cooperativas por lo que los contenidos del mismo serán:

– El papel de la coordinación en CLIL.
– Introducción al Aprendizaje Basado en Proyectos.
– El juego y la interacción en CLIL.
– Rutinas y destrezas de pensamiento.
– Uso de estrategias didácticas que promuevan la interacción en la lengua extranjera entre el alumnado.
– Uso del programa CROMA KEY para promover la Competencia Comunicativa.

El número de plazas será de 25 por lo que les apremiamos a que se matriculen lo antes posible si no quieren quedarse sin plaza.

PORTADA

Para conocer más detalles y acceder a la matrícula en línea solo hay que pinchar en el siguiente enlace:

solicitud_online

 

Curso de formación “Proyecta eTwinning”

El Ministerio de Educación Cultura y Deporte ofrece el curso “Proyecta eTwinning” para dar a conocer esta herramienta tan útil para trabajar por proyectos con otros centros, participar en foros de discusión con docentes de toda Europa, buscar socios para proyectos europeos… ¡y mucho más!. La matrícula estará abierta hasta mañana día 29 de enero. Tanto si no conoces esta herramienta o si la usaste hace años y has dejado de hacerlo, te recomendamos que te inscribas.

Si ya te has decidido solo tienes que hacer click en la imagen inferior

 

diploma

Talleres Inmersión Lingüística Inglés

Ya está abierta la matrícula para los dos talleres de inmersión lingüística que tendrán lugar en nuestro CEP en febrero: uno nivel avanzado y otro intermedio. Los cursos tendrán una duración de 20 horas y comenzarán el 16 de febrero.

Si quieres matricularte o necesitas más información, solo tienes que cliquear sobre la imagen inferior.  Estos talleres sirven al profesorado CLIL para cumplir con sus requisitos de formación.

bandera inglesa

Taller de Inmersión Lingüística en Inglés Nivel Avanzado

inglesavanzadoEl Equipo Pedagógico del CEP Tenerife Sur tiene el placer de invitarles a participar en el taller “Inmersión Lingüística en Inglés Nivel Avanzado”.

Días: 16, 18, 23, 25 de febrero y 1 de marzo.

Horario: de 16:00 a 20:00 horas.

Lugar de Celebración: CEP Tenerife Sur

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Fecha límite de presentación de solicitudes: 31/01/16

Programa:

  • Mejorar la competencia en lengua extranjera del profesorado de centros docentes públicos de educación infantil y primaria y de educación secundaria.
  • Mejorar la competencia comunicativa del profesorado participante en el programa CLIL.
  • Proponer actividades comunicativas aplicables al programa.