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Llamamiento Participación pruebas de certificación

 

Llamamiento al profesorado de inglés (EOI y Secundaria) interesado en participar en los tribunales de las pruebas para la obtención de la certificación de Enseñanzas de Idiomas de régimen especial destinadas a la población escolar de la Comunidad Autónoma de Canarias.

 

Para saber más, haz click en la imagen.

Programa de inmersión Lingüística en colonia de vacaciones

 El Ministerio de Educación Cultura y Deporte convoca 500 plazas destinadas a alumnado de 2º ESO en campamentos de verano situados en diferentes puntos de la geografía peninsular.

El fin último es promover principalmente aspectos comuncativos vinculados a la expresión oral en lengua inglesa en un contexto de inmersión lingüística.

 

El plazo de prsentación de solicitudes concluye el día 29 de junio. 

 

 

                                                                                                                   Foto: Andreas Ronningen

Abierto plazo cursos especialización EOI

 

Ayer 15 de mayo se abrió el plazo para preinscribirse en cursos de especialización en las distintas escuelas de idiomas de Canarias. La oferta es variada, ya que incluye los idiomas inglés, francés y alemán en los niveles B1 y B2.

Para más información sobre idiomas, niveles y horarios en las distintas EOI,  pulsa sobre la imagen inferior.

 

Asesorías del CEP TENERIFE SUR visitan Suecia dentro del Programa Erasmus+ para intercambiar experiencias contra el abandono escolar temprano.

El equipo pedagógico del Centro de Profesorado Tenerife Sur visita aulas de Gotemburgo junto a docentes de Polonia para investigar y compartir estrategias educativas contra el abandono escolar temprano dentro de un proyecto integrado en el programa Erasmus+.

El Centro de Formación de Profesorado (CEP) Tenerife Sur coordina el proyecto “Prácticas de éxito, un pasaporte para la educación continua” dentro del programa Erasmus + y que comparte con docentes de Szczecinek en Polonia y de Gotemburgo en Suecia. Esta semana las tres comisiones se han reunido en el Gymnasium de Partille ubicado en una localidad de 30 mil habitantes, municipalidad al noreste de Gotemburgo. Este centro de Formación Profesional con Secundaria y Bachillerato asiste a unos 400 estudiantes. Los docentes canarios han podido visitar las instalaciones; conocer la organización interna, el modelo educativo con el equipo directivo y observar la práctica de aula con registros.

Gamificación en el aula

Los docentes del CEP compartieron la gamificación en las aulas con el claustro de profesorado anfitrión. La gamificación es una de las apuestas activas que comienza a implementarse en los centros escolares y consiste en integrar mecánicas y roles de los videojuegos en el proceso educativo. Esta propuesta fue recibida por el profesorado con bastante entusiasmo, igual que el taller diseñado por los docentes canarios sobre rutinas y destrezas de pensamiento que se desprenden del aprendizaje basado en el pensamiento o TBL (Thinking-Based Learning). Concretamente, el profesorado sueco y polaco trabajó de forma experiencial, rutinas como la “toma de decisiones”. Este taller se implementará a su vez con el alumnado que debe elegir orientación profesional. Las asesorías del centro de profesorado insisten en que se trata de construir herramientas que favorezcan una formación competencial. Por su parte, los docentes de Szczecinek presentaron el modelo de formación profesional polaco.

Campamentos de verano en Residencias escolares de Canarias para el aprendizaje de la lengua inglesa.

Resolución de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa por la que se establece el calendario e instrucciones para la selección, en 2017, del alumnado asistente a los Campamentos de Verano en Residencias Escolares de Canarias para el aprendizaje de la lengua inglesa.

La inclusión de la comunicación lingüística entre las competencias básicas que debe adquirir el alumnado al finalizar su escolarización obligatoria conlleva comprender y expresarse en, al menos, una lengua extranjera así como introducir cambios metodológicos en la enseñanza de lenguas extranjeras, además de fomentar su uso no sólo en los entornos y horarios escolares.

Crónica del primer encuentro storytelling

El pasado viernes 21 de abril tuvo lugar el First Storytelling Meeting CEP Tenerife Sur. La mañana transcurrió con una mezcla de nervios, ilusión y alegría. El evento lo abrió Laura Escuela, quien narró un cuento en inglés de manera magistral, ofreciendo además dos finales alternativos para que la audiencia escogiera el que más le gustase. En la reanudación, ofreció más interacción por medio de una canción.

Hubo una gran variedad de narraciones/representaciones por parte de los centros, todas llenas de originalidad y compromiso. Desde un espectáculo de marionetas a una narración sobre los Beatles, pasando por una escenificación de una fábula con reminiscencias de coro de teatro griego.

¡El próximo curso, más!

 

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Sigue nuestro proyecto Erasmus+ en eTwinning

Si tienes una cuenta en eTwinning, podrás acceder a nuestro proyecto Erasmus + Best Practice Exchange: A Passport for Educational Continuity . En nuestro Twinspace podrás acceder al diario de nuestro proyecto, en el que hemos subido algunas presentaciones y materiales usados en nuestras reuniones, talleres y ponencias. También podrás ver publicaciones sobre nuestras movilidades y el resultado de nuestra sesión en Design Thinking que supuso la ideación de nuestros productos.

Próximamente subiremos más información y documentación; nuestras primeras formaciones ya van cogiendo forma y les va quedando menos para que las pongamos en práctica y las publiquemos.

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Curso Mooc MECD Open eTwinning

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha publicado un curso MOOC llamado open eTwinning que comienza mañana. Les animamos a que visiten el siguiente enlace y echen un vistazo a los objetivos del mismo porque opinamos que es una valiosa oportunidad para darle una dimensión europea a nuestro centro y al trabajo que hacemos en el aula, así como una gran fuente de motivación para ampliar los contextos de uso de la lengua extranjera y dotar de contextos reales a lo aprendido.
Haz clic en la imagen inferior para acceder a más información.

 

Lista de centros beneficiarios auxiliar 17/18 (provisional)

 

La Consejería de Educación y Universidades de Canarias ha publicado una resolución por la cual se establece un listado de centros que de forma provisional serán beneficiarios de auxiliar de conversación para el próximo curso.

Haz clic en la imagen inferior para conocer si en tu centro ha sido adjudicada esta figura (aunque aún de forma provisional).