Maleta Viajera Inglés

Escrito por Juan José Martín Martín el . Posteado en General, INFANTIL Y PRIMARIA, Lenguas extranjeras, Plan lector infantil, Plan lector Primaria, Recursos

Tenemos a disposición de los centros de Infantil y Primaria una maleta viajera que pueden solicitar como préstamo. De momento la Consejería de Educación ha adquirido 14 ejemplares, aunque es muy posible que amplíe el número más adelante. Estos son los libros que integran la maleta viajera:
– Yoga Bug
– Master of Mindfulness
– How the Food Travels in the Body
– Good Enough to Eat: a Kids Guide to Food and Nutrition
– The Magic School bus Lost in the Solar System
– What to do When You Worry too Much
– Eyes, Nose, Fingers and Toes
– Be Good to Your Body
– My Book About Me
– Giraffes Can’t Dance
– Wonder
– The Everything Kid’s Science Experiments Book: boil, ice, float water, measure gravity-challenge the world around you!
– Don’t Forget Dexter!
– Me on the Map
 El lote se reserva de manera indivisible, por un plazo no superior a 15 días. Para reservar deben cumplimentar la siguiente solicitud y enviarla al siguiente correo: jjmarmar@ceptenerifesur.org

DÍA MUNDIAL DE LA RADIO: Estrena el servicio de Radio Educativa Digital participando en SintonízATE.

Escrito por Juan José Martín Martín el . Posteado en General, INFANTIL Y PRIMARIA, Innovación, Lenguas extranjeras, Otros recursos, Plan lector infantil, Plan lector Primaria, Plan lector Secundaria, Recursos, TIC

Hoy 13 de febrero se celebra el Día Mundial de la Radio. Aprovecha para hacer uso del servicio de Radio Educativa participando en SintonízATE, un evento en el que puedes participar subiendo un podcast grabado por tus alumnos a través de la página de la Radio. Desde el 13 de febrero al 15 de mayo.

Puedes participar con una cuña publicitaria, un publirreportaje, una tertulia o debate, una entrevista o una noticia. De cada uno de estos productos radiofónicos encontrarás un tríptico que puedes emplear con tu alumnado. A qué estás esperando, visita la Radio Educativa Digital de Canarias.
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Acción Puntual: Comunica-acción

Escrito por Lidia Eugenia Remon GarcÍa el . Posteado en Formación, INFANTIL Y PRIMARIA, Plan lector infantil, Plan lector Secundaria, SECUNDARIA

¡COMUNICA-ACCIÓN!
Prácticas comunicativas y creativas
Baltasar Isla

21 de febrero de 16 a 19 horas

Lugar de celebración: CEP Tenerife Sur

El teatro como estrategia pedagógica, fomenta la autoestima y la confianza.
La posibilidad de trabajar en grupo genera una capacidad de interacción y promueve los hábitos de conducta que potencian la socialización, la tolerancia y la cooperación
Una de las finalidades del teatro es la comunicación; entre el actor y el público, entre los actores, entre el actor y el director.

Y por supuesto la Creatividad. Creando personajes, creando estados emocionales, creando realidades ficticias.

Proponemos que juegues con nosotros… para aprender a expresar emociones y estados de ánimos, para  experimentar con la comunicación oral y desarrollar la autoestima a través de la creatividad, con diferentes dinámicas, actividades y juegos teatrales seleccionados para que disfrutemos con la práctica.

Centros admitidos storytelling meeting

Escrito por Juan José Martín Martín el . Posteado en Biblioteca, General, INFANTIL Y PRIMARIA, lecto experiencias, Lenguas extranjeras, Plan lector, Plan lector infantil, Plan lector Primaria, Plan lector Secundaria, SECUNDARIA

El primer festival storytelling Tenerife Sur sigue dando sus pasitos. Ya tenemos a los centros que asistirán, tanto de Primaria como de Secundaria, todos ellos en la modalidad participante. ¡Gracias a todos los docentes que han mostrado interés en este evento! Nos contagian sus ganas por seguir trabajando en beneficio de nuestro alumnado y del resto de la comunidad educativa. Les adelantamos que ya estamos trabajando en el programa y que es posible que haya alguna que otra sorpresita. Cross fingers!

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Carnaval 2016. Actividad de comprensión lectora.

Escrito por Ceto Reboso Padrón el . Posteado en Competencias Básicas, Consejos Generales, INFANTIL Y PRIMARIA, Plan lector, Plan lector infantil, Plan lector Primaria, Plan lector Secundaria, Recursos, SECUNDARIA

09 Carnaval 2016 Cartel del Carnaval 2016 PREGUNTAS

 

 

 

 

 

 

 

 

En el Consejo General del día 14 de enero trabajamos, entre otras tareas, en la elaboración de fichas de comprensión lectora. Esta es una de las tareas-producto elaboradas.

Si quieres descargar la tarea en formato pdf pincha aquí.

Si quieres descargar la tarea en formato docx picha aquí.

¿Cómo Darle Esplendor a Nuestro Plan de Lectura?

Escrito por Marco Antonio MÉndez Oramas el . Posteado en Consejos Generales, Plan lector, Plan lector infantil, Plan lector Primaria, Plan lector Secundaria

Nos complace compartir con toda la comunidad educativa la presentación en Prezi que utilizamos en la parte formativa del pasado Consejo General, celebrado el 14 de enero.

En este Prezi, tratamos cómo mejorar el Plan de Lectura de nuestro Centro. Para el título nos hemos inspirado en el lema de la RAE que reza “limpia pule y da esplendor”.

Esperamos que este material te sirva para dar esplendor a tu Plan de Lectura. Para cualquier duda no dudes en contactarnos.

III Congreso de Jóvenes Lectores de la provincia de Santa Cruz de Tenerife.

Escrito por Ceto Reboso Padrón el . Posteado en Biblioteca, Buenas prácticas, Competencias Básicas, INFANTIL Y PRIMARIA, Plan lector, Plan lector infantil, Plan lector Primaria, Plan lector Secundaria, Recursos, SECUNDARIA, Sin categoría

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Ya se han publicado las bases para participar en la III edición del congreso:

Bases del III Congreso.

Para tener más información sobre las lecturas propuestas pueden consultar nuestro tablero en Pinterest:

Tablero de Pinterest.

Anímate y elabora con tus alumnos un proyecto para presentarlo ante el autor de la lectura seleccionada.

Si no se te ocurre ningún producto para participar nosotros te damos algunas ideas:

Elmer. Beascoa

Listado de libros para Educación Infantil.

Escrito por JosÉ Francisco Castro Morales el . Posteado en Plan lector infantil

Te ofrecemos un catálogo del libros que puedes utilizar en tu centro como ayuda al plan de lectura, o para realizar cualquier otra actividad con tu alumnado de educación infantil.

Si pinchas sobre la imagen de cada libro obtendrás una breve descripción del mismo.

Para solicitarlos debes rellenar el documento de solicitud.