Nacícansado
Propuesta Didáctica Día contra la LGBTI Fobia
La Consejería de Educación les ofrece la siguiente propuesta didáctica desde el área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual.
La puedes encontrar en el siguiente enlace
Cuento para trabajar la diferencia.
También lo puedes descargar en pdf El cazo de Lorenzo
Cuento para trabajar la inclusión en la familia
En este enlace encontrarás el documento en pdf en el que si pinchas en el cuadrado azul tienes el enlace al vídeo
Humanizar lo virtual
En la actualidad, los docentes nos encontramos modificando nuestra práctica para adaptarnos a esta situación inédita.
El cierre de los centros educativos ha orientado el proceso de enseñanza y aprendizaje hacia modelos que se basan en el uso de entornos virtuales de aprendizaje como plataformas que facilitan la continuidad pedagógica en la medida en la que las circunstancias de excepcionalidad lo permiten.
Desde el CEP Tenerife Sur queremos recordarte la importancia de atender, dentro del proceso formativo, las necesidades más humanas de nuestro alumnado.
En el siguiente vídeo te planteamos 3 ideas para conseguir tal fin:
UNIDAD DE DETECCIÓN DE ERRORES
Te proponemos algunas ideas para trabajar el vocabulario específico de un tema. El alumnado se distribuirá para realizar aprendizaje cooperativo y a cada grupo se le asignará una de las propuestas que figuran al final de la actividad.
Si quieres descargar la actividad en pdf pincha aquí.
PROBLEMAS ENRIQUECIDOS
Los profesores de Matemáticas también tenemos que enseñar Lengua. Uno de los objetivos de la siguiente actividad es mejorar la expresión escrita de nuestro alumnado.
Si quieres descargar la actividad pincha aquí.
10 CONSEJOS de planificación y desarrollo de un AULA VIRTUAL
El proceso de enseñanza-aprendizaje en un aula virtual puede ser complejo si nos estamos iniciando en esta modalidad. Las plataformas son solo tecnología, por lo que el papel del profesorado es fundamental para el desarrollo adecuado del proceso. Debemos, en la medida de lo posible, garantizar la dimensión activa, constructivista y competencial de los aprendizajes, en la que la interacción social, entre los agentes educativos implicados, tiene mucha importancia. Aquí les dejamos 10 consejos que les pueden ser de ayuda para planificarse e intentar así, conseguir el buen desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Entre todos podremos, ¡ánimo!
Formación en el uso de entornos virtuales de aprendizaje
La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, aunando esfuerzos para dar respuesta a esta situación de suspensión de la actividad docente, ofrece para los docentes de centros públicos formación que facilite el uso y trabajo con entornos virtuales de aprendizaje.
Formación en el uso de entornos virtuales de aprendizaje
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TÍTULO |
HORAS | MODALIDAD | INSCRIPCIÓN EN LÍNEA |
| Introducción a la plataforma EVAGD |
20
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Autodirigido |
Inscripción
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| Blog en WordPress como recurso didáctico para docentes |
10
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Autodirigido |
Inscripción
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* La formación de los 2 cursos se desarrolla durante los meses de marzo y abril, dentro de ese periodo, el profesorado puede acceder y comenzar la formación. Finalizan el 30 de abril.
La Comunicación No Violenta (CNV) nos puede ayudar
Desde el CEP Tenerife Sur queremos ayudar a los docentes en los días en los que no podemos salir de casa. Esta situación, que no sabemos cuando va a termnar, puede llevar a situaciones de estrés y derivado de esto a conflictos con los que nos rodean. Esto podemos manejarlo mejor si utilizamos la CNV. El CEP tiene una formación sobre este tipo de comunicación, inspirada en los libros de Marshall Rosenberg, que en los últimos años hemos compartido en numerosos centros. Queremos refrescar estos conocimientos para los que ya la conocen y también dar algunas ideas para los que no.
Lo primero es definir que es comunicación violenta, en general, es todo aquello que nos hace alejarnos de las otras personas a diferentes grados. Ejemplos de este tipo de comunicación pueden ser:
Te lo dije.
Porque yo lo digo.
Tú eres una intransigente.
Eres un ingenuo.
A ti lo que pasa es que tienes la regla.
Mientras vivas en esta casa haces lo que tus padres te decimos.
¿Y tú? ¿No haces lo mismo?
… Y punto.
Así podemos definir CNV como aquella que:
Nos acerca a la otra persona.
Nos ayuda a expresarnos con claridad.
Mostramos empatía hacia los demás.
Tenemos en cuenta nuestras necesidades y las ajenas.
Identifica y expresa con claridad lo que esperamos de una situación.
Nos hace sentir mejor a nosotros y a los demás.
La propuesta que nos hace la CNV es que para comunicarnos usemos las 4 fases de la misma que son las siguientes:
Parecen sencillas y en esencia lo son pero saberlas aplicar requiere de mucha práctica, paciencia y perseverancia. Lo que te podemos decir en base a nuestra experiencia es que FUNCIONAN. Sentirás que las tensiones y conflictos se atenúan y te sentirás más unido/a a las demás personas que te rodean.