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La taxonomía de Bloom, una herramienta imprescindible para enseñar y aprender

Captura de pantalla 2015-12-03 a las 22.12.56Cuando estamos perdidos siempre buscamos el norte para orientarnos. No es fácil para los docentes buscar referencias en nuestra labor diaria, pero si queremos ubicarnos, nuestro norte siempre lo podemos encontrar en la taxonomía de Bloom independientemente de la metodología que utilicemos en nuestra práctica educativa.

En los últimos años hemos hablado mucho de la Taxonomía de Bloom en nuestras formaciones, ligándola con diferentes temáticas como pueden ser el aprendizaje por proyectos, las destrezas del pensamiento, el aprendizaje cooperativo o las inteligencias múltiples. Nos hemos dado cuenta, sin embargo, que nunca hemos tratado la Bloom y su taxonomía individualmente, con la importancia que este tiene. Es como si le hubiéramos hecho un menosprecio al autor y su obra.

MALETA BIBLIOGRÁFICA Y DIDÁCTICA PARA EL ÁREA EDUCACIÓN EMOCIONAL Y PARA LA CREATIVIDAD

¡¡¡NOVEDAD!!!

Con la introducción desde el curso pasado del área Educación Emocional y para la Creatividad en la etapa de Educación Primaria,  se ofrece una nueva exposición para el alumnado y profesorado con bibliografía y materiales didácticos diversos.

La exposición consta de una maleta, donde además de los libros y cuentos para el alumnado, cuenta con variada bibliografía de apoyo sobre el área para el profesorado, además de varias situaciones de aprendizaje publicadas en la revista Sitúate. También se ha incluido material didáctico fotocopiable, un juego de dados de las emociones y dos cojines de corazones, para dinamizar la exposición en el centro.

Para solicitarla en préstamo te puedes poner en contacto con nosotros, llamando al 922391005 o a la siguiente dirección de correo electrónico  38700388@gobiernodecanarias.org

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Robots moway en el CEP Tenerife Sur

Hoy hemos celebrado una acción puntual sobre robótica utilizando lo robots moway que el CEP Tenerife Sur tiene como recurso de préstamo a los centros.

Aquí podrás encontrar la presentación utilizada en esta formación: enlace

En esta actividad formativa los docentes fueron retados a realizar una serie de desafíos que debían realizar los robots de manera autónoma. Pronto estos problemas prácticos y motivadores serán trasladados al alumnado de sus aulas.

Para pedir prestado los robots puedes consultar el siguiente enlace