• logo cepBienvenidos/as a la nueva página web del CEP Tenerife Sur. Un sitio creado para difundir toda la información que se genera en torno a su actividad profesional y educativa, permitiendo establecer contacto con todas las áreas y sectores de nuestra Comunidad Educativa.


  • el bucio

    PARTICIPA


Matrícula cursos especialización para docentes EOI 2018/2019

 Abierta la solicitud de matrícula desde el lunes 14 de mayo al 31 de mayo de 2018.

 Los cursos de especialización en idiomas están dirigidos a la adquisición de
lenguaje específico y al desarrollo de las necesidades comunicativas de un
perfil profesional determinado, así como a mejorar la competencia
comunicativa, mediante la práctica sistemática de una o varias destrezas.
Se trata de cursos eminentemente prácticos, enfocados y adaptados a las
necesidades de colectivos específicos, con temática, objetivos, contenidos y
criterios de evaluación propios.

El Quijote de la comunidad educativa

A continuación queremos presentarles los productos finales del proyecto realizado, entre toda la comunidad escolar del sur de Tenerife, con motivo de la celebración del día del libro. El proyecto ha recibido el nombre de “El Quijote de la comunidad educativa”, y ha consistido en desarrollar varios audiolibros, sobre esta obra universal, entre alumnado de diferentes centros, y diferentes niveles, confluyendo su trabajo en un producto final, global e integrador, que potencia multitud de saberes y conocimientos además de un sentimiento de pertenencia, y participación, a una comunidad mucho más amplia que nuestra aula, o escuela. Desde esta perspectiva se han creado, incluso, dos productos en otras lenguas, como el inglés y el francés, abordando las prioridades bilingües de nuestro sistema educativo actual.  Esperamos que disfruten del resultado tanto como hemos disfrutado nosotr@s en el proceso. Nuestra mas sincera enhorabuena a tod@s l@s participantes.

 

 Ver en nuestra mediateca

Programa de inmersión lingüística colonias vacacionales

                                                         Foto:  Jack Pretorius

El MECD convoca ayudas para alumnado de 1º y 2º ESO con la finalidad de realizar un programa de inmersión lingüística en julio en colonias de vacaciones.

 

El plazo para realizar la solicitud concluye a partir de 15 días hábiles a partir del día de esta publicación (Sábado 7 de abril).

 

Para acceder a más información y a la solicitud, deben clicar en la imagen inferior.

 

ACCIÓN PUNTUAL: LAS EMOCIONES A TRAVÉS DE LA INTERDISCIPLINARIEDAD

A través de esta acción puntual se ofrecerán estrategias didácticas para trabajar las emociones partiendo de la interdisciplinariedad, la transversalidad y los objetivos de desarrollo sostenible, apostando por el teatro como medio e instrumento para trabajar la educación emocional y las inteligencias múltiples. La concepción de formación de nuestro alumnado no se fundamenta únicamente en el aprendizaje puramente curricular, sino en el desarrollo de capacidades que le permitan interactúar con el mundo que les rodea, a fin de generar personas competentes no sólo a nivel académico sino social. El ser humano transmite emociones constantemente, enseñarles a reconocerlas y gestionarlas es fundamental para su formación integral.

 

.

Jornada encuentro del proyecto PRO QUO

Compartimos el vídeo completo de la jornada inicial del proyecto PRO QUO SOLUTEC Soluciones Tecnologicas desde la Escuela para Personas con Discapaciad.

En el vídeo se puede constatar la implicación y el buen hacer del alumnado que participa en el proyecto.

Una motivación que continúa, al estar trabajando en estos momentos en sus prototipos para ayudar a las personas con discapacidad a mejorar su vida cotidiana. En estos días hemos recibido en nuestros centros a los usuarios de la asociación COORDICANARIAS para aportar opiniones y ayuda, sobre las soluciones que están desarrollando los alumnos y alumnas partícipes en el proyecto.

Recordemos que todo empezó con el encuentro sobre el  que compartimos este vídeo.

 

INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN AL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA

Para dar respuesta a las necesidades que presenta el alumnado con discapacidad auditiva en los centros educativos se plantea esta acción puntual de formación . Será una introducción que abarcará los siguientes puntos:

– Aproximación a las características del alumnado sordo o con discapacidad auditiva.

– Cómo comunicarse con una persona con sordera o con discapacidad auditiva.

– Estrategias para desenvolverse en el aula con alumnado con sordera o discapacidad auditiva.

– El/la intérprete de LSE en el aula.

– Alfabeto dactilológico.

– Presentación y signo

Conoce más sobre nuestro proyecto erasmus+ en e-Twinning

Regularmente informamos sobre el desarrollo de nuestro proyecto Erasmus+ en diferentes medios y canales. Uno de ellos es e-Twinning. En el enlace adjunto a la imagen inferior podrás acceder a las dos secciones con las que cuenta nuestro proyecto: el diario del progreso y la sección de noticas. Te adelantamos que ya tenemos una serie de formaciones desarrolladas, las cuales publicaremos en unos meses.

Si te gusta, no te olvides de darle al like.