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Seminario la narración y la dramatización en lenguas extranjeras

 

¡TE ESPERAMOS!

 

PRIMERA REUNIÓN: MARTES 31 DE OCTUBRE DE 16:00 A 18:00

 

Este seminario está destinado a perfeccionar y profundizar en el uso de la narración y la dramatización como medio de aprendizaje y adquisición de una lengua extranjera, y a encontrar medios para desarrollar y evaluar los criterios y estándares de evaluación asociados con este género discursivo. Este curso se realizará en el ámbito del CEP Tenerife Sur el segundo encuentro de Storytelling en lengua inglesa, por lo que este seminario puede servir al profesorado tanto como espacio común de desarrollo profesional como para asesorarse y compartir el trabajo que realicen en sus respectivos centros.

Aquellos docentes que impartan otras lenguas extranjeras (alemán o francés) pueden intercambiar sus experiencias mediante un encuentro intercentros o visualización de las prácticas, dotando así a su trabajo de una culminación que potencie el trabajo competencial en contextos más próximos a la realidad.

 Aquí podrás encontrar más información:

Anexo_III_storytelling_2017

Grupo de trabajo “LLEE y sociedad: más allá del aula”

 

Objetivos: 

  • Investigar sobre contextos de uso y recursos humanos dentro del ámbito del CEP Tenerife sur que sean propicios para el aprendizaje competencial de LLEE.

  • Elaborar un banco de recursos de contextos de uso en la zona, al igual que de actividades complementarias y/o extraescolares asociadas.

  • Incorporar a las familias en la elaboración de actividades complementarias y/o extraescolares.

  • Establecer relaciones de colaboración con asociaciones, empresas, escuelas de adultos, ayuntamientos…etc, con el fin de aplicar el aprendizaje en otros contextos además del aula.

  • Aplicar el diseño instruccional como marco en el que incorporar las actividades complementarias en las unidades de programación o Situaciones de Aprendizaje.

II SEMINARIO DE ARDUINO: INVESTIGANDO SOLUCIONES TECNOLÓGICAS

Desde el CEP Tenerife Sur, tenemos el placer de invitarte al II Seminario de Arduino: Investigando soluciones tecnológicas, que celebraremos el presente curso 2017/18.

Este seminario se plantea como una continuación del celebrado el pasado curso escolar (Arduino: la interacción con el entorno) con gran éxito de participación.

La experiencia se presenta como una gran oportunidad de indagar en soluciones tecnológicas (que parten de arduino, pero pueden incluir otros recursos, como raspberry pi, impresoras 3d, etc.) para dar respuesta a problemas reales, en un ambicioso proyecto de aprendizaje-servicio. Todo esto dentro de un marco metodológico adaptado para optimizar el aprendizaje.

La previsión inicial es la de realizar una reunión mensual, la primera de las cuales tendrá lugar el próximo jueves, 5 de octubre, de 16 a 19 horas.

¡No te puedes perder esta gran oportunidad!

Ya puedes hacer la inscripción en el siguiente enlace.

 

SEMINARIO DE EDUCACIÓN FÍSICA

Ya esta abierto el plazo de inscripción para el segundo seminario de educación física del CEP Tenerife Sur, para el curso 2017-2018. Si quieres compartir, y formarte entre iguales, aportando todo lo que llevas dentro, disfrutar de un ambiente sano y enriquecedor, y descubrir como potenciar tu practica diaria, ademas de realizar actividad física y deportiva, no lo dudes, únete al seminario, seguro te resultará una experiencia inolvidable.

Se realizará una sesión mensual, con contenidos que seleccionaran los integrantes del seminario, en función de sus necesidades. La primera sesión se realizará el 27 de Septiembre en horario de 16 h. a 19 h.

Para inscribirte solo debes rellenar el formulario y recibirás la confirmación. Te esperamos!

 

Dossier Ejercicios Seminario de Educación Física

A continuación, el seminario de educación física, de Tenerife Sur, les presenta un dossier donde se compilan diferentes ejercicios, en su representación gráfica, y los materiales necesarios para su practica con el objetivo de construir, tanto los docentes como el alumnado, sus propios circuitos de entrenamiento de forma autónoma, combinando los ejercicios presentados.

Se trata de que el alumnado acceda a esta concepción del entrenamiento, con la orientación del profesorado de educación física, de una forma significativa y constructiva, proporcionándole multitud de variables que se ajusten a sus realidades tanto físicas como de recursos.

Consideramos fundamental potenciar el protagonismo del alumnado en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Dotando de recursos, y opciones, las situaciones en las que tenga que tomar decisiones, maximizaremos su compromiso y su motivación.

Esperamos, que esta compilación, pueda resultarles útil y beneficiosa.