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Día del Árbol: Senderos de Arona (Difusión de Proyecto)

El alumnado de Cultura Científica y Biología-Geología del IES Ichasagua te invitan a la presentación del proyecto “Conoce tus senderos” el próximo viernes 24 de noviembre a las 19 horas en el Centro Cultural Los Cristianos. A través de la estrategia metodológica del Aprendizaje Basado en Proyectos, el alumnado han estudiado cuatro senderos de Arona para conocer el patrimonio natural, cultural y patrimonial. Con esa información han realizado 4VBLOG dónde se dan a conocer los senderos para compartir con la Comunidad. Este viernes 24 se cierra el proyecto con una oportunidad para la fase de difusión significativa. Aquí les dejamos un vídeo que ejemplifica el trabajo realizado por el alumnado.

 

IES CABO BLANCO: PROYECTO VITRUVIO (Aprendizaje basado en Proyectos)

El IES CABO BLANCO lleva implementando el Aprendizaje Basado en Proyectos como estrategia metodológica desde el curso pasado con 1ºESO. Este curso escolar la están extendiendo a 2ºESO. Aquí les dejamos un vídeo del trabajo realizado de forma integrada atendiendo a una sistematización de ABP con una estrategia de tiempo como puede ser el Centro de Interés. En este caso activado por una película.

Estudiantes de Tenerife se encuentran con personas con discapacidad para desarrollar soluciones tecnológicas que faciliten sus vidas

Un centenar de estudiantes de ocho centros de Tenerife se encontraron hoy con representantes de la asociación COORDICANARIAS (Coordinadora de Personas con Discapacidad) para escuchar y vivir sus dificultades con el objetivo de desarrollar proyectos tecnológicos desde sus centros educativos que faciliten su vida.

Este primer evento del proyecto PRO QUO, celebrado en el SIEC (San Isidro Espacio Cívico) en Granadilla de Abona y organizado por el Centro de Formación del Profesorado Tenerife Sur en colaboración con la Coordinadora de Discapacidad de Canarias, pretende ofrecer soluciones tecnológicas desde la escuela para personas con discapacidad. Este encuentro entre alumnado, profesorado, familias y personas con discapacidad ha dado sus resultados, el alumnado de ocho centros de Secundaria y Bachillerato se lleva hoy el reto en la mochila para desarrollar prototipos con robótica, impresoras 3D, domótica, etc. Para ellos, el aprendizaje adquiere un valor significativo porque en este caso es bidireccional. Gracias a la colaboración de COORDICANARIAS, esta ONG tinerfeña que lleva más de 35 años de experiencia al servicio de usuarios y familias, los estudiantes han realizado un ejercicio de empatía, fundamental para el desarrollo de diseños que mejoren el día a día de estas personas.

El alumnado ha simultaneado tres talleres empezando por una yincana con todo tipo de trabas con las que se pueden encontrar las personas con discapacidad, realizando una serie de pruebas para las cuales debían emplear diversidad de aparatos como sillas de ruedas, muletas, giradores, practicando el acceso a vehículos, incorporación de usuarios, etc.

A continuación, estudiantes de tres centros que ya han desarrollado distintos dispositivos electrónicos con arduino e impresoras 3d mostraron al resto de alumnado, ejemplos de lo que se puede hacer con esa tecnología explicando el proceso, convirtiéndose en un taller de aprendizaje entre iguales.

TALLER DE CREATIVIDAD VERBAL (15 HORAS)

No pierdas la oportunidad de llevarte una mochila llena de herramientas y dinámicas para implementar la creatividad verbal y la conservación de las tradiciones con tu alumnado. De la mano de Yeray Rodríguez, profesor de la ULPG y referente de los versadores de nuestra tierra nos acercaremos a la décima para desarrollar la creatividad verbal, ampliar el caudal léxico y trabajar la expresividad oral y corporal.