II SEMINARIO DE ARDUINO: INVESTIGANDO SOLUCIONES TECNOLÓGICAS

Desde el CEP Tenerife Sur, tenemos el placer de invitarte al II Seminario de Arduino: Investigando soluciones tecnológicas, que celebraremos el presente curso 2017/18.

Este seminario se plantea como una continuación del celebrado el pasado curso escolar (Arduino: la interacción con el entorno) con gran éxito de participación.

La experiencia se presenta como una gran oportunidad de indagar en soluciones tecnológicas (que parten de arduino, pero pueden incluir otros recursos, como raspberry pi, impresoras 3d, etc.) para dar respuesta a problemas reales, en un ambicioso proyecto de aprendizaje-servicio. Todo esto dentro de un marco metodológico adaptado para optimizar el aprendizaje.

La previsión inicial es la de realizar una reunión mensual, la primera de las cuales tendrá lugar el próximo jueves, 5 de octubre, de 16 a 19 horas.

¡No te puedes perder esta gran oportunidad!

Ya puedes hacer la inscripción en el siguiente enlace.

 

Experiencias con robótica (MOWAY) en el CEIP FAÑABÉ

Dentro del préstamo de recursos TIC, los robots moway han sido protagonistas en el CEIP FAÑABÉ. El compañero Guillermo Chávez nos cuenta su experiencia:

“Después de haber trabajado en Sociales y Matemáticas, las escalas -tanto de mapas como de planos y la medición de ángulos en matemáticas- vimos en Moway la herramienta perfecta para su aplicación real. Todo el proceso se realizó en grupos heterogéneos de máximo cinco miembros.  El primer paso fue diseñar el recorrido del robot sobre un plano establecido. Una vez adquiridos los conocimientos básicos de programación, el siguiente reto fue su aplicación real.

        Para comenzar, se les dio un plano donde tenían que calcular la medida real de las distancias a escala y las medidas de los ángulos que formaban el recorrido. Una vez realizado este paso, sobre un papel de mayor tamaño, tenían que dibujar el circuito con las medidas y ángulos reales. Seguidamente, había que programar el robot para que realizara el recorrido. Durante este proceso se trabajó mucho con el ensayo error (el alumnado iba analizando lo que habían diseñado y los errores de recorrido que el robot realizaba).
       Finalmente, varios grupos consiguieron realizar todo el trabajo correctamente. Fue un proceso muy divertido. El suelo del aula se convirtió en nuestro banco de trabajo; la comunicación y la sonrisa permanente, nuestra aliada y el descubrimiento de aplicar a la realidad lo que aprendemos en clase, nuestra premisa.
El único aspecto negativo que puedo mencionar es que, el alumnado, cuando el maestro entraba en clase, ya no decía:¨”Buenos días”, sino: “¿Dónde está el Moway”.
Sinceramente, una experiencia totalmente recomendable para trabajar, de forma diferente y motivadora, con el alumnado”

Le damos las gracias al profesor y al CEIP FAÑABÉ e invitamos a otros centros a solicitar el préstamo y a seguir compartiendo la experiencia.

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Un audiocuento para la comunidad educativa

Con motivo de la celebración del día del libro, se le propuso, a los centros educativos de infantil, primaria y secundaria, la creación de unos audiocuentos de forma conjunta, una iniciativa que pretendía, entre otras cosas, fomentar el sentimiento de comunidad educativa, involucrados en la misma tarea fundamental, la de formar y educar.

Al mismo tiempo, desde el propio centro de formación del profesorado, pretendiamos promocionar y difundir un recurso más que trasladar a la tarea docente cotidiana, que permita desarrollar propuestas de naturaleza multidisciplinar, que resulte significativa y desarrolle la competencia digital, tanto docente como la del alumnado.

A continuación os mostramos el resultado, que consideramos excelente, tanto por la participación, como el compromiso y la evaluación final del producto concluido.

Enhorabuena a tod@s l@s participantes, un trabajo estupendo que confiamos disfruten. Feliz día del libro.

ACCIÓN PUNTUAL: COMPETENCIAS CLAVE A TRAVÉS DE LA RADIO EDUCATIVA DIGITAL

El apasionante mundo de la radio escolar está ahora más cerca que nunca. Sintonízate con  esta acción puntual que nos sumergirá en el mundo de las ondas en una aventura apta para todos los niveles educativos.

La cita es el martes, 25 de abril, en horario de 16 a 19 horas, en el CEP Tenerife Sur.

Ponentes: Natalia Guillén Chinea, Francisco Miguel Domínguez Relaño y José Francisco Castro Morales.

Fecha límite de presentación de solicitudes: 18/04/17.

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Programa:

Uso del software necesario para el desarrollo radiofónico on-line y de los componentes técnicos, mesa de sonido y reproductor de sonidos.

Elaboración del guión radiofónico.

La entonación y la pronunciación correcta.

ACCIÓN PUNTUAL: INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL DISEÑO DE SITUACIONES DE APRENDIZAJE

¿Estás deseando acercar las herramientas TIC a tu alumnado de Primaria? Ahora tienes una magnifica oportunidad con esta acción puntual que se celebrará en nuestro CEP.

Te esperamos el miércoles, 5 de abril, en horario de 16 a 19 horas, en el CEP Tenerife Sur.

Ponente: Adams Pérez Concepción.

Fecha límite de presentación de solicitudes: 29/03/17.

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Programa:

  • Elementos de una situación de aprendizaje.
  • Aspectos principales y finalidad de la competencia TICD. Aprendizaje en la sociedad del conocimiento.
  • Recursos TIC y sus aplicaciones educativas y didácticas.
  • Búsqueda y selección de recursos TIC. Licencias de uso.
  • Procedimiento para diseñar una situación de aprendizaje.

ACCIÓN PUNTUAL: INICIACIÓN AL DISEÑO E IMPRESIÓN 3D

Si te sientes atraído por el mundo de la impresión 3D y sus posibilidades en el aula, ahora tienes la oportunidad de introducirte en este campo de infinitas posibilidades pedagógicas.

Te esperamos el miércoles, 29 de marzo, en horario de 16 a 19 horas, en el CEP Tenerife Sur.

Ponente: Francisco Garrido Martín

Fecha límite de presentación de solicitudes: 24/03/17

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Programa:

  • Qué es la impresión 3D: aplicaciones en la sociedad actual y perspectivas de futuro.
  • Aplicaciones y posibilidades educativas del uso de la impresión 3D en las distintas áreas y materias.
  • Tipos de impresoras, estructura, materiales y funcionamiento.
  • Creación de objetos 3D a través de Tinkercad.
  • Repositorios de modelos 3D para imprimir.
  • Impresión 3D a través de un software de laminación: Cura, Repetier, etc.
  • Nociones de mantenimiento básico y resolución de problemas en la impresión.

UN AUDIOLIBRO PARA LA COMUNIDAD ESCOLAR

Estimados centros educativos, con motivo de la celebración del día del libro, el próximo 21 de Abril, y desde la firme convicción de que el centro de profesores debe ser un punto de encuentro, y comunión, de toda la comunidad educativa, queremos proponerles una actividad en la que realicemos un producto entre tod@s. Un mismo producto que nos una y nos permita compartir nuestro amor por los libros, y ensalzar la figura que estos tienen para la cultura y nuestra tarea educativa cotidiana.

Se trata de crear un audiolibro entre tod@s, donde cada centro que decida participar, y no hace falta decir que esperamos que todos, realizará una parte de ese audiolibro que, después, remitirán al CEP donde nos encargaremos de construir un solo producto con las diversas aportaciones que nos envíen.

Para la realización de este producto hemos seleccionado dos títulos que, creemos, nos podrán aunar tanto los intereses de todas las etapas educativas, pues, como hemos establecido, queremos que sea un producto integrador, y potenciaran la capacidad creativa de nuestro alumnado. Estos títulos son:

“EL JOROBADO DE NOTRE DAME”

“LAS AVENTURAS DEL BARÓN DE MUNCHAUSEN”

Pero de esto no deben preocuparse, aún no, pues después de realizar la inscripción, que se realiza a través del siguiente formulario, les enviaremos la parte del libro, el capítulo, con la que han de trabajar, concretamente. ¿Qué que tendrán que hacer?, simplemente mandarnos la grabación, por parte del alumnado, en audio, del resumen del capítulo asignado. Así como la fotografía, o la imagen escaneada, de una ilustración que corresponda a ese capítulo, también realizada por el alumnado, con la técnica artística que consideren oportuna, lo dejamos a su decisión.

Respecto a las fechas, para el desarrollo de la propuesta, se han establecido las siguientes, contando con que toda la comunidad tenga tiempo para desarrollar su labor. El periodo de inscripción se abre en este momento hasta el próximo 27 de Marzo, incluido, donde recibiremos los formularios de los centros interesados. El plazo para la entrega de sus aportaciones será hasta el próximo 17 de Abril, pues el objetivo es que ustedes dispongan del producto el mismo día del libro y, al mismo tiempo, este publicado.

Las aportaciones podrán ser enviados al CEP por vía mail, o incluso de forma presencial, aclarando a que centro pertenecen.

En resumen, inscribirse en la propuesta, a través del formulario…….

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

Y enviarnos tanto el audio, como la ilustración, del capítulo, perteneciente a la obra seleccionada, que nosotros les hayamos remitido después de formalizar su inscripción.

Estamos muy ilusionados con la propuesta pues, desde el CEP, creemos que todas, y todos, pertenecemos a un solo realidad, la que diariamente compartimos y transformamos, y gracias a la participación en este tipo de iniciativas profundizamos en ese sentimiento de inclusión y comunión, así pues, anímense, les resultará sencillo y gratificante, y, por supuesto, cuentan con toda nuestra colaboración para ello.

DÍA MUNDIAL DE LA RADIO: Estrena el servicio de Radio Educativa Digital participando en SintonízATE.

Hoy 13 de febrero se celebra el Día Mundial de la Radio. Aprovecha para hacer uso del servicio de Radio Educativa participando en SintonízATE, un evento en el que puedes participar subiendo un podcast grabado por tus alumnos a través de la página de la Radio. Desde el 13 de febrero al 15 de mayo.

Puedes participar con una cuña publicitaria, un publirreportaje, una tertulia o debate, una entrevista o una noticia. De cada uno de estos productos radiofónicos encontrarás un tríptico que puedes emplear con tu alumnado. A qué estás esperando, visita la Radio Educativa Digital de Canarias.
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ACCIÓN PUNTUAL: INICIACIÓN AL USO DE IMPRESORAS 3D

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Miércoles 2 de noviembre de 2015

De 16:00 a 19:00 horas en el CEP TENERIFE SUR

En esta acción puntual se indagará sobre el potencial que ofrecen las impresoras 3D en el aula. Se profundizará en el modo de usar este recurso y en todo lo que nos puede aportar en nuestra labor docente como apoyo al desarrollo del currículo.

 

OBJETIVOS:

  • Promover e impulsar la adquisición de las destrezas y conocimientos relacionados con el uso instrumental de las TIC.
  • Promover la capacitación del profesorado en la utilización de las TIC al servicio de la innovación y la investigación docente.
  • Capacitar al docente en el uso de las impresoras 3D como recurso aplicable al desarrollo de las competencias básicas del alumnado.
  • Conocer los componentes y el funcionamiento de las impresoras 3D.
  • Conocer los usos metodológicos de las impresoras 3D.
  • Elaborar recursos para utilizar en situaciones de aprendizaje.
  • Compartir los materiales didácticos creados.

CONTENIDOS:

  • Las Impresoras 3D. Componentes. Recomendaciones de uso.
  • Tipos de impresoras 3D.
  • Uso básico del sketchup.
  • Del modelo informático en 3D al modelo real.
  • Diseño de actividades con las impresoras 3D.
  • Integración de las impresoras 3D en la práctica educativa como recurso al servicio del desarrollo de las competencias básicas del alumnado.
  • Cómo implementar Situaciones de aprendizaje con las impresoras 3D como recurso.

METODOLOGÍA:

Los participantes recibirán la información teórica necesaria para la realización de las actividades, que estarán orientadas a la realización de una tarea final que se introducirá en sus situaciones de aprendizaje.

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