Formación en el uso de entornos virtuales de aprendizaje

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, aunando esfuerzos para dar respuesta a esta situación de suspensión de la actividad docente, ofrece para los docentes de centros públicos formación que facilite el uso y trabajo con entornos virtuales de aprendizaje.

Formación en el uso de entornos virtuales de aprendizaje

 

TÍTULO

HORAS MODALIDAD INSCRIPCIÓN EN LÍNEA
Introducción a la plataforma EVAGD
20
Autodirigido
Inscripción
Blog en WordPress como recurso didáctico para docentes
10
Autodirigido
Inscripción

* La formación de los 2 cursos se desarrolla durante los meses de marzo y abril, dentro de ese periodo, el profesorado puede acceder y comenzar la formación. Finalizan el 30 de abril.

APU: CREACIÓN DE CONTENIDO CON CROMA

Calendario: JUEVES 19 de MARZO de 2020
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: JOSÉ PEDRO RODRÍGUEZ
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: La acción formativa pretende descubrir la utilización del Chroma Key (técnica audiovisual utilizada ampliamente en cine, televisión, fotografía…) y las posibilidades pedagógicas y didácticas que esta técnica puede proporcionar al profesorado en el desarrollo tanto de programaciones de aula de distintas áreas/materias como de proyectos de centro, garantizando una integración transversal y eficaz de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Programa:  

  • Aproximar al profesorado al uso de la técnica del “Chroma Key”.
  • Conocer los materiales imprescindibles para la fabricación de un estudio de grabación.
  • Conocer las herramientas y el procedimiento para la instalación, de estas, necesarias para el uso del “Chroma Key”.
  • Familiarizarse con el uso de dispositivos móviles para la creación de vídeos con la técnica Chroma Key.
  • Realizar un producto educativo utilizando la técnica de Chroma key.
  • Descubrir las posibilidades educativas de esta herramienta a través de la difusión de ejemplos ya producidos.
  • Diseñar canales de difusión de los productos realizados.

APU: RADIO DIGITAL

Calendario: JUEVES 13 de FEBRERO de 2020
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: NATALIA GUILLÉN
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: La acción formativa pretende presentar la radio como una herramienta pedagógica adaptable a todas las etapas educativas y a las distintas áreas. Partiendo desde una justificación de su introducción se pasará a conocer algunos aspectos técnicos necesarios para su desarrollo (aparatos y aplicaciones) para finalizar practicando un ejemplo de su aplicación en el aula.
Programa:
  • La radio como herramienta educativa.
  • La música libre, licencias Creative Commons y repositorios.
  • Software para la creación del programa de radio.
  • Planteamientos metodológicos para aplicar la radio.

APU: INTRODUCCIÓN A LA IMPRESIÓN 3D (diseño)

Calendario: MIÉRCOLES 5 de FEBRERO de 2020
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: MÁXIMO YANES
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: La acción formativa pretende acercar al profesorado al uso educativo de las impresoras 3D. Esta primera parte se dedicará a la fase de diseño.
Programa:
  • Qué es la impresión 3D: aplicaciones en la sociedad actual y perspectivas de futuro.
  • Aplicaciones y posibilidades educativas del uso de la impresión 3D en las distintas áreas y materias.
  • Tipos de impresoras, estructura, materiales y funcionamiento.
  • Creación de objetos 3D a través de Tinkercad.

APU: Iniciación a la FOTOGRAFÍA EDUCATIVA

Calendario: LUNES 20 de enero de 2020
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: David Tavío
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: En la presente acción puntual se pretende de que el profesorado adquiera los conocimiento básico para desenvolverse en el mundo de la fotografía a través de una propuesta teórico/práctica sobre el uso de las cámaras digitales.
Programa: Introducción a la Fotografía Educativa:

  • La luz en la fotografía.
  • Conceptos esenciales (encuadre, profundidad de campo, exposición, enfoque)
  • El uso de la cámara fotográfica
  • El uso de los modos de la cámara
Observaciones:  Es indispensable venir a la formación con una cámara fotográfica con opciones manuales

APU: GSuite

Calendario: MIÉRCOLES  15 de enero de 2020
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: RICARDO CUBAS
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: La acción formativa pretende acercar al profesorado a las nuevas modalidades de aprender que existen actualmente en educación. Con un enfoque práctico, se avanzará en el conocimiento y manejo de las herramientas del paquete educativo que ofrece Google para educación.
Programa:
  • Introducción GSuite y herramientas de trabajo colaborativo.
  • Conocer qué es Google Apps para la Educación.
  • Conocer las características básicas del navegador Google Chrome y de algunas extensiones.
  • Crear, configurar y utilizar una cuenta de correo de Gmail y de sus aplicaciones asociadas: Google Grupos, Google Docs, Google Calendar, Google Maps y Google Sites.
  • Aplicaciones educativas.

Itinerario STEAM e Itinerario ASTRONOMÍA

Está abierto el plazo de inscripción para las siguientes acciones puntuales en TENERIFE:
ITINERARIO STEAM

1)  «Diseño y modelado 3D: introducción a fusión 360 (I) que tendrá lugar el día 15 de enero de 2020 de 16:00 h a 20:00 h, en el CEP La Laguna.

 

2) «Diseño y modelado 3D: introducción a fusión 360 (II) que tendrá lugar el día 22 de enero de 2020 de 16:00 h a 20:00 hen el CEP La Laguna.
 
ITINERARIO DE ASTRONOMÍA

1)  «Introducción a la observación nocturna con telescopio (I)» que tendrá lugar el 23 de enero de 2020 de 16:00 h a 19:00 h en el CEP La Laguna.

 
2) «Introducción a la observación nocturna con telescopio (II)» que tendrá lugar en el Observatorio del Teide el día 30 de enero de 2020 de 18:00 h a 22:00 h. (La fecha puede sufrir cambios dependiendo de las condiciones meteorológicas)
La inscripción se realiza a través del siguiente enlace, pulsando  Inscripción en línea y señalando la temática Vocaciones Científicas:

 https://bit.ly/2EqLNqy

*Hay que inscribirse a cada acción puntual por separado.

Proyecto: 100 Lunas cuadradas

Ya está abierto el plazo de inscripción del proyecto «100 Lunas cuadradas»:
Objetivos:
Entre los objetivos principales del proyecto «100 Lunas cuadradas» está el despertar en el alumnado la curiosidad y la motivación hacia las materias científicas y tecnológicas, de cara a fomentar las vocaciones científicas entre las alumnas y los alumnos, teniendo acceso a una colección de nueve fotografías astronómicas de alta resolución y calidad, tomadas por el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) y presentadas en la exposición «100 Lunas cuadradas». Esta exposición irá acompañada de una formación específica para el profesorado participante, de tal forma que se profundice en el significado de las mismas y en las distintas vías o posibilidades de utilizarlas en el aula como apoyo a la labor docente, aportando una perspectiva diferente en las distintas áreas del conocimiento y en todas las etapas educativas.
Está dirigido a los centros públicos no universitarios de Canarias para su desarrollo durante el curso escolar 2019-2020.
Se dará prioridad a aquellos centros que presenten una lista completa de profesorado (un profesor o una profesora por cada 200 alumnos y alumnas matriculados) y, de entre estos, se realizará la selección en base al orden cronológico de recepción de inscripciones, hasta un máximo de 100 profesores y profesoras en cada isla capitalina, y un máximo de 30 en cada isla no capitalina.
La formación del profesorado tendrá las siguientes fechas:

Isla

Fecha

Lugar

Gran Canaria

14 de enero de 2020

Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología

Fuerteventura

16 de enero de 2020

CEP Puerto del Rosario

Tenerife

21 de enero de 2020

Museo de la Ciencia y el Cosmos

La Gomera

23 de enero de 2020

CEP La Gomera

*La fecha límite para formalizar la matrícula será hasta el 28 de diciembre de 2019*

 

Iniciación al EVAGD

16:00 h a 19:00 h
Ponente: David Dios
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: La acción formativa busca la iniciación del profesorado en el Entorno Virtual de Aprendizaje de Gestión Distribuida de Canarias (EVAGD)
Itinerario: Metodología, Competencia Digital y Atención a la Diversidad
Programa:
  • Iniciación al EVAGD
  • Creación de grupos
  • Subir actividades y recursos
  • Cuestionarios

Aprende a utilizar esta herramienta de manera eficaz.

Participa en la Hora del Código

La Hora del Código está organizada por “Code.org”, a nivel mundial. En nuestro caso se realizará desde el 7 hasta el 20 de octubre en la propuesta de la Hora del Código europea codeweek.eu.

El fin principal es el desarrollo del pensamiento computacional y la programación en el alumnado. En la propia página del evento podemos encontrar los recursos y aplicaciones necesarias para poder desarrollarlo en el aula de manera satisfactoria.

Para mayor información puedes entrar en la siguiente página donde explica con más detalle el evento en si (pincha aquí para acceder a la web). La participación del Centro se tiene que realizar por dos vías complementarias.

  • Una hace referencia a nuestra participación en el evento desde la propia organización a nivel europeo (Formulario).
  • Además de en la propia página de la Consejería por medio del siguiente formulario.

Es muy importante que en el apartado CÓDIGO CODEWEEK4ALL se añada el código cw19-tFDTP, así todos los centros de Canarias participaremos en un único evento.

¡Anímate y participa!