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III Encuentro de Alumnado Promotor de la Convivencia Positiva

Más de 260 alumnos y alumnas de 12 centros educativos del Sur de Tenerife se reunieron para celebrar el III Encuentro de Alumnado Promotor de La Convivencia Positiva en el auditorio Infanta Leonor de Los Cristianos.

Chicos y Chicas de 5º y 6º de Primaria así como de Educación Secundaria pudieron disfrutar de diferentes talleres de dinamización teatral a cargo de profesionales del teatro, estos talleres crearon el ambiente de unidad y participación ideal para los siguientes talleres impartidos por los propios alumnos y alumnas participantes en el encuentro.  Así los estudiantes empoderados pudieron compartir con los de otros centros el trabajo que vienen realizando para mejorar la convivencia en las diferentes comunidades escolares.  Se trabajaron diferentes habilidades tan necesarias como la escucha, la empatía, disciplina positiva, cohesión grupal, tan importantes a la hora de prevenir los conflictos como también a  la hora de enfrentarlos desde un modelo pacífico.

Terminamos la jornada con un concierto de Rock a cargo de la banda Los Macarrones, propuesta educativa coordinada por el IES La Laboral.

Esperamos que el entusiasmo y el empoderamiento vivido por el alumnado y el profesorado en este día se trasmita en todos los proyectos que están en marcha en estos centros educativos que tratan de mejorar día a día la convivencia, creando centros educativos con ambientes positivos e inclusivos.

Gracias a los doce centros educativos: CEIP EL Fraile, CEIP Villa de Arico, CEIP Pérez de Valero, IES Las Galletas, IES Magallanes, IES Luis Diego Cuscoy, IES Tamaimo, IES Ichasagua, IES Granadilla, IES Los Cardones, IES Adeje, IES Alcalá y al área de Educación del Ayuntamiento de Arona.

IT: COnviencia Positiva e Igualdad. AP_6_Alumnado Ayudante

Objetivos:
Sensibilizar sobre la importancia del programa de alumnado ayudante para la mejora de la convivencia escolar.
Conocer como implementar un programa de alumnado ayudante.
Diseñar un esbozo de formación del equipo de alumnado ayudante.
Contenidos:
La ayuda y su importancia.
Funciones y valores del alumnado ayudante.
Selección del equipo de alumnado ayudante.
Hoja de ruta para la puesta en marcha del programa de alumnado ayudante.
La formación del equipo de alumnado ayudante.

CHARLA: “Cómo educar a nuestros hijos e hijas en la prevención y denuncia de posibles Abusos Sexuales Infantiles”

El miércoles 20 de noviembre en el Centro Cultural de Los Cristianos de 18:00-20:00 horas, tendrá lugar una charla titulada, “Cómo educar a nuestros hijos e hijas en la prevención y denuncia de posibles Abusos Sexuales Infantiles”.

Ponente:Patricia Ojeda. Socióloga

IT. CONVIVENCIA E IGUALDAD: APU_3 INTRODUCCIÓN A LA DISCIPLINA POSITIVA III

TERCERA ACCIÓN PUNTUAL DE DISCIPLINA POSITIVA. Dentro del itinerario de formación de Convivencia e Igualdad nos complace ofrecer estas acciones puntuales sobre Disciplina Positiva. Es importante que se tienen que matricular a cada una por separado. Así iremos compartiendo el enlace cada vez que se acerque la fecha para la Acción formativa.

La disciplina positiva es una metodología que tiene sus orígenes en los años 20 en las ideas de Adler, Psiquiatra infantil, junto con Dreikurs. Pero es a partir de los años 80, con Jane Nelsen, se sistematizó, experimentó y se ha comprobado hasta el momento actual, el beneficio de esta manera de educar.

Es un modelo educativo para entender el comportamiento de los niños y la forma de abordar su actitud para guiarles en su camino siempre de forma positiva, afectiva, pero firme a respetuosa tanto para el niño como para el adulto.

Se basa en la comunicación, el amor, el entendimiento y la empatía para disfrutar de las relaciones familiares y da herramientas a los padres para entender el comportamiento de sus hijos (incluso cuando no es adecuado) y reconducirlo con respeto, sin luchas de poder y siempre positiva.

Es un enfoque que no incluye ni el control excesivo ni la permisividad. Se basa en el respeto mutuo y la colaboración, todo con la intención de enseñar al niño competencias básicas para la vida.

INICIACIÓN A G Suite

Calendario: JUEVES  14/11/2019
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: Virginia González Mesa
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: La acción formativa pretende acercar al profesorado a las nuevas modalidades de aprender que existen actualmente en educación. Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y en especial las herramientas que nos ofrece la WEB 2.0, han abierto un abanico de posibilidades con respecto a la creación de actividades de índole colaborativas.
Programa: 1. Introducción G Suite y herramientas de trabajo colaborativo.

2. Conocer qué es Google Apps para la Educación.

3. Conocer las características básicas del navegador Google Chrome y de algunas extensiones.

4. Crear, configurar y utilizar una cuenta de correo de Gmail y de sus aplicaciones asociadas: Google Grupos, Google Docs, Google Calendar, Google Maps y Google Sites.

5. Aplicaciones educativas.

APU: GAMIFICACIÓN, EL APRENDIZAJE LÚDICO

Calendario: LUNES  18/11/2019
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: NATALIA OTERO CALVIÑO
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: La acción formativa pretende iniciar al profesorado participante en cómo introducir la gamificación en el diseño de sus situaciones de aprendizaje, con el fin de desarrollar propuestas didácticas basadas en metodologías activas que favorezcan la motivación y el aprendizaje de su alumnado.
Programa:
  • La gamificación educativa: definición y características.
  • Elementos principales de un sistema gamificado (objetivos, perfiles de jugadores, narrativa, estética, mecánicas, componentes y aplicaciones para la gestión y desarrollo)
  • Ejemplos de gamificación educativa.
  • Cómo construir un sistema gamificado educativo.
  • Claves y recursos para implementar la gamificación como metodología activa en el aula.
  • La gamificación en la sociedad.

ACCIÓN PUNTUAL: ELABORACIÓN DE LA ROSETA TIPO OMBLIGO

Tenemos el placer de invitarles a participar en la acción formativa «ELABORACIÓN DE LA ROSETA TIPO OMBLIGO». Esta formación se incluye en el itinerario «Tradiciones vivas y su integración en la escuela».

Si quieres aprender cómo se realiza esta artesanía tradicional y cómo introducirla en nuestras aulas, esta es tu formación. ¡Ayudemos a proteger esta labor artesanal! Te esperamos el miércoles 20 de noviembre de 16:00 a 19:00 horas en el CEP Tenerife Sur.