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Abierto plazo cursos especialización EOI

 

Ayer 15 de mayo se abrió el plazo para preinscribirse en cursos de especialización en las distintas escuelas de idiomas de Canarias. La oferta es variada, ya que incluye los idiomas inglés, francés y alemán en los niveles B1 y B2.

Para más información sobre idiomas, niveles y horarios en las distintas EOI,  pulsa sobre la imagen inferior.

 

Asesorías del CEP TENERIFE SUR visitan Suecia dentro del Programa Erasmus+ para intercambiar experiencias contra el abandono escolar temprano.

El equipo pedagógico del Centro de Profesorado Tenerife Sur visita aulas de Gotemburgo junto a docentes de Polonia para investigar y compartir estrategias educativas contra el abandono escolar temprano dentro de un proyecto integrado en el programa Erasmus+.

El Centro de Formación de Profesorado (CEP) Tenerife Sur coordina el proyecto “Prácticas de éxito, un pasaporte para la educación continua” dentro del programa Erasmus + y que comparte con docentes de Szczecinek en Polonia y de Gotemburgo en Suecia. Esta semana las tres comisiones se han reunido en el Gymnasium de Partille ubicado en una localidad de 30 mil habitantes, municipalidad al noreste de Gotemburgo. Este centro de Formación Profesional con Secundaria y Bachillerato asiste a unos 400 estudiantes. Los docentes canarios han podido visitar las instalaciones; conocer la organización interna, el modelo educativo con el equipo directivo y observar la práctica de aula con registros.

Gamificación en el aula

Los docentes del CEP compartieron la gamificación en las aulas con el claustro de profesorado anfitrión. La gamificación es una de las apuestas activas que comienza a implementarse en los centros escolares y consiste en integrar mecánicas y roles de los videojuegos en el proceso educativo. Esta propuesta fue recibida por el profesorado con bastante entusiasmo, igual que el taller diseñado por los docentes canarios sobre rutinas y destrezas de pensamiento que se desprenden del aprendizaje basado en el pensamiento o TBL (Thinking-Based Learning). Concretamente, el profesorado sueco y polaco trabajó de forma experiencial, rutinas como la “toma de decisiones”. Este taller se implementará a su vez con el alumnado que debe elegir orientación profesional. Las asesorías del centro de profesorado insisten en que se trata de construir herramientas que favorezcan una formación competencial. Por su parte, los docentes de Szczecinek presentaron el modelo de formación profesional polaco.

Campamentos de verano en Residencias escolares de Canarias para el aprendizaje de la lengua inglesa.

Resolución de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa por la que se establece el calendario e instrucciones para la selección, en 2017, del alumnado asistente a los Campamentos de Verano en Residencias Escolares de Canarias para el aprendizaje de la lengua inglesa.

La inclusión de la comunicación lingüística entre las competencias básicas que debe adquirir el alumnado al finalizar su escolarización obligatoria conlleva comprender y expresarse en, al menos, una lengua extranjera así como introducir cambios metodológicos en la enseñanza de lenguas extranjeras, además de fomentar su uso no sólo en los entornos y horarios escolares.

Dossier Ejercicios Seminario de Educación Física

A continuación, el seminario de educación física, de Tenerife Sur, les presenta un dossier donde se compilan diferentes ejercicios, en su representación gráfica, y los materiales necesarios para su practica con el objetivo de construir, tanto los docentes como el alumnado, sus propios circuitos de entrenamiento de forma autónoma, combinando los ejercicios presentados.

Se trata de que el alumnado acceda a esta concepción del entrenamiento, con la orientación del profesorado de educación física, de una forma significativa y constructiva, proporcionándole multitud de variables que se ajusten a sus realidades tanto físicas como de recursos.

Consideramos fundamental potenciar el protagonismo del alumnado en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje. Dotando de recursos, y opciones, las situaciones en las que tenga que tomar decisiones, maximizaremos su compromiso y su motivación.

Esperamos, que esta compilación, pueda resultarles útil y beneficiosa.

Crónica del primer encuentro storytelling

El pasado viernes 21 de abril tuvo lugar el First Storytelling Meeting CEP Tenerife Sur. La mañana transcurrió con una mezcla de nervios, ilusión y alegría. El evento lo abrió Laura Escuela, quien narró un cuento en inglés de manera magistral, ofreciendo además dos finales alternativos para que la audiencia escogiera el que más le gustase. En la reanudación, ofreció más interacción por medio de una canción.

Hubo una gran variedad de narraciones/representaciones por parte de los centros, todas llenas de originalidad y compromiso. Desde un espectáculo de marionetas a una narración sobre los Beatles, pasando por una escenificación de una fábula con reminiscencias de coro de teatro griego.

¡El próximo curso, más!

 

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Acción Puntual: Gestión de los conflictos en el Aula

Ponente: Margarita Pérez Monje

Martes 23 de mayo de 2017

16.00-19.00 en el CEP Tenerife Sur

En esta formación aprenderemos a manejar los conflictos en el aula desde la convivencia positiva. Con los siguientes núcleos principales:

  1. Gestión de aula y estilo docente: técnicas de prácticas docente
  2. Aproximación del aula como comunidades emocionalmente inteligentes
  3. Comunicación eficaz profesorado-alumnado y resolución de conflictos en el aula

Semana de Innovación Educativa de la Universidad de La Laguna

Les presentamos la semana de Innovación Educativa de la Universidad de La Laguna, unas jornadas plagadas de actividades interesantes para el conjunto de la comunidad educativa, más concretamente para la comunidad docente. Les animamos a que consulten su programa y se inscriban para enriquecer, aún más, estas jornadas con su participación pues en una tarea tan ambiciosa como estimulante, que es la educación, tod@s tenemos mucho que aportar y mucho que descubrir.

Podrán consultar el programa haciendo “clic” en la imagen e inscribirse en el enlace situado bajo la imagen.