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APU: PIM

Calendario: MIÉRCOLES 22 de enero de 2020
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: AIRAM BETHENCOURT
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: La acción formativa pretende acercar al profesorado la pantalla interactiva multitáctil (PIM) como herramienta educativa adaptable a todas las etapas educativas, abordando aspectos  técnicos básicos, las aplicaciones y el uso educativo de este dispositivo.
Programa:  

  • Manejar los rudimentos técnicos necesarios para implementar la pantalla interactiva en el aula.

  • Conocer los recursos (apps) que incorpora la pantalla interactiva.
  • Experimentar y manejar la pantalla interactiva multitáctil en diferentes dinámicas de posible aplicación en el aula.

APU: Iniciación a la FOTOGRAFÍA EDUCATIVA

Calendario: LUNES 20 de enero de 2020
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: David Tavío
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: En la presente acción puntual se pretende de que el profesorado adquiera los conocimiento básico para desenvolverse en el mundo de la fotografía a través de una propuesta teórico/práctica sobre el uso de las cámaras digitales.
Programa: Introducción a la Fotografía Educativa:

  • La luz en la fotografía.
  • Conceptos esenciales (encuadre, profundidad de campo, exposición, enfoque)
  • El uso de la cámara fotográfica
  • El uso de los modos de la cámara
Observaciones:  Es indispensable venir a la formación con una cámara fotográfica con opciones manuales

APU: GSuite

Calendario: MIÉRCOLES  15 de enero de 2020
Horario: 16:00 h a 19:00 h
Ponente: RICARDO CUBAS
Metodología: Teórico – práctica
Descripción: La acción formativa pretende acercar al profesorado a las nuevas modalidades de aprender que existen actualmente en educación. Con un enfoque práctico, se avanzará en el conocimiento y manejo de las herramientas del paquete educativo que ofrece Google para educación.
Programa:
  • Introducción GSuite y herramientas de trabajo colaborativo.
  • Conocer qué es Google Apps para la Educación.
  • Conocer las características básicas del navegador Google Chrome y de algunas extensiones.
  • Crear, configurar y utilizar una cuenta de correo de Gmail y de sus aplicaciones asociadas: Google Grupos, Google Docs, Google Calendar, Google Maps y Google Sites.
  • Aplicaciones educativas.

Itinerario STEAM e Itinerario ASTRONOMÍA

Está abierto el plazo de inscripción para las siguientes acciones puntuales en TENERIFE:
ITINERARIO STEAM

1)  «Diseño y modelado 3D: introducción a fusión 360 (I) que tendrá lugar el día 15 de enero de 2020 de 16:00 h a 20:00 h, en el CEP La Laguna.

 

2) «Diseño y modelado 3D: introducción a fusión 360 (II) que tendrá lugar el día 22 de enero de 2020 de 16:00 h a 20:00 hen el CEP La Laguna.
 
ITINERARIO DE ASTRONOMÍA

1)  «Introducción a la observación nocturna con telescopio (I)» que tendrá lugar el 23 de enero de 2020 de 16:00 h a 19:00 h en el CEP La Laguna.

 
2) «Introducción a la observación nocturna con telescopio (II)» que tendrá lugar en el Observatorio del Teide el día 30 de enero de 2020 de 18:00 h a 22:00 h. (La fecha puede sufrir cambios dependiendo de las condiciones meteorológicas)
La inscripción se realiza a través del siguiente enlace, pulsando  Inscripción en línea y señalando la temática Vocaciones Científicas:

 https://bit.ly/2EqLNqy

*Hay que inscribirse a cada acción puntual por separado.

Proyecto: 100 Lunas cuadradas

Ya está abierto el plazo de inscripción del proyecto «100 Lunas cuadradas»:
Objetivos:
Entre los objetivos principales del proyecto «100 Lunas cuadradas» está el despertar en el alumnado la curiosidad y la motivación hacia las materias científicas y tecnológicas, de cara a fomentar las vocaciones científicas entre las alumnas y los alumnos, teniendo acceso a una colección de nueve fotografías astronómicas de alta resolución y calidad, tomadas por el Instituto de Astrofísica de Canarias (IAC) y presentadas en la exposición «100 Lunas cuadradas». Esta exposición irá acompañada de una formación específica para el profesorado participante, de tal forma que se profundice en el significado de las mismas y en las distintas vías o posibilidades de utilizarlas en el aula como apoyo a la labor docente, aportando una perspectiva diferente en las distintas áreas del conocimiento y en todas las etapas educativas.
Está dirigido a los centros públicos no universitarios de Canarias para su desarrollo durante el curso escolar 2019-2020.
Se dará prioridad a aquellos centros que presenten una lista completa de profesorado (un profesor o una profesora por cada 200 alumnos y alumnas matriculados) y, de entre estos, se realizará la selección en base al orden cronológico de recepción de inscripciones, hasta un máximo de 100 profesores y profesoras en cada isla capitalina, y un máximo de 30 en cada isla no capitalina.
La formación del profesorado tendrá las siguientes fechas:

Isla

Fecha

Lugar

Gran Canaria

14 de enero de 2020

Museo Elder de la Ciencia y la Tecnología

Fuerteventura

16 de enero de 2020

CEP Puerto del Rosario

Tenerife

21 de enero de 2020

Museo de la Ciencia y el Cosmos

La Gomera

23 de enero de 2020

CEP La Gomera

*La fecha límite para formalizar la matrícula será hasta el 28 de diciembre de 2019*

 

“ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA GESTIÓN DE CONFLICTOS Y MANEJO DE PROBLEMAS GRAVES DE CONDUCTA (TGC). ÁMBITO EDUCATIVO Y ÁMBITO CLÍNICO”.

Ponentes: PEDRO JAVIER RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ, DÁCIL JOSEFA BAUTE HIDALGO

Metodología: Teórico – práctica

Descripción:

1-Dar a conocer los cuadros clínicos de los trastornos más prevalentes en la población infantojuvenil.
2-Formar y preparar en estrategias para abordar las alteraciones de conductas asociadas a estos trastornos más frecuentes.
3-Descubrir, vivenciar y practicar procesos y herramientas de gestión de conflictos en el aula y entorno escolar.
Programa:• Las alteraciones graves de conducta en la infancia y adolescencia. Trastornos mentales de base. Identificación de dichos trastornos: TEA, TDAH, otros trastornos relacionados con el control de impulsos.

• Pautas de actuación. El poder de las palabras. La importancia de la relación. El manejo de los sentimientos en los conflictos y situaciones difíciles. Conversaciones útiles centradas en la solución.

ITINERARIO FORMATIVO SOBRE PATRIMONIO SOCIAL, CULTURAL E HISTÓRICO CANARIO

El Servicio de Innovación Educativa a través del Programa Enseñas pone en marcha un itinerario formativo de carácter presencial sobre patrimonio social, cultural e histórico canario que se desarrollará entre los meses de enero y mayo de 2020 y que se celebrará por primera vez en todo el Archipiélago (CEP La Laguna; CEP La Palma; CEP La Gomera; CEP El Hierro; CEP Gran Canaria; CEP Lanzarote y CEO Antigua de Fuerteventura).  La matrícula de las primeras acciones ya está abierta. Para inscribirse, el profesorado interesado debe acceder a través del apartado “Inscripción en línea” de la plataforma de Formación del Profesorado de la CEUCD. Puede acceder al mismo a través del siguiente enlace: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/perfeccionamiento/areapersonal Posteriormente, podrá acceder a las acciones puntuales del itinerario en el apartado de “Otras acciones formativas”, desde donde las visualizará y podrá solicitar su inscripción. Informaremos de las acciones puntuales de cada mes a través de nuestro blog: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/ensenas/blog/ Recuerda que para cualquier duda puedes contactar con los coordinadores del Programa Enseñas a través de los teléfonos 922423599 y 928455473 o del correo electrónico ensenas.eucd@gobiernodecanarias.org