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El Principito de la Comunidad Educativa

A continuación queremos presentaros el proyecto de un Audiocuento para la comunidad educativa, en su tercera convocatoria, que pretende, a través de un proyecto, generar un producto innovador, atractivo y, sobre todo, educativo configurado por el mayor número de alumnado posible del ámbito del CEP, de diferentes etapas educativas y diferentes centros.

Este proyecto esta abierto a todos los niveles educativos, desde Ed. Infantil hasta Bachillerato, y consistirá en construir un audiocuento basado en el libro de “El Principito”, para lo que los centros inscritos recibirán la situación de aprendizaje correspondiente, y las instrucciones, para realizar la tarea asignada, por parte del alumnado, para finalmente formar parte fundamental del producto final.

Esta actividad esta pensada para ser presentada el día del libro del presente curso, para que los centros educativos puedan disponer de un producto más para dinamizar dicha jornada, pero las actividades propuestas se podrán contextualizar en los tiempos, áreas y situaciones que los centros consideren oportunos, siendo, por ejemplo, una propuesta muy interesante para el plan de comunicación lingüística.

Además, cabe la posibilidad de inscribirse para la realización de este proyecto en otros idiomas, dentro del amplio espectro que tenemos en nuestras aulas.

El plazo de inscripción terminara el 22 de Octubre. Inmediatamente después los centros inscritos, a través de la persona responsable, recibirán el material y las instrucciones.

Animaros!!!!!!!!, os esperamos con muchísima ilusión.

II Encuentro alumnado Promotor de la Convivencia Positiva

II Encuentro de alumnado promotor de la Convivencia +

de los centros escolares de Tenerife Sur

Descripción:

Después del éxito del I Encuentro de alumnado promotor de la Convivencia + celebrado el pasado curso con 10 centros participantes y más de 200 alumnos y alumnas presentamos la segunda edición del mismo. Este encuentro es un espacio en el que el alumnado puede compartir y recibir experiencias que generan estímulo, motivación, confianza y empoderamiento, plasmándose en proyectos como; alumnado ayudante, alumnado mediador, planes de acogida, dinamización de recreos,… que se están desarrollando durante el presente curso escolar.

El II Encuentro de Alumnado promotor de la Convivencia + en el Sur de Tenerife que tendrá lugar el 20 de noviembre de 2018.

Bases:

1. Podrá asistir alumnado perteneciente a 5º y 6º de Primaria, ESO, Ciclos Formativos y Bachillerato de centros públicos y concertados que pertenezcan al ámbito del CEP Tenerife Sur que estén participando en proyectos promotores de Convivencia +.

2. El límite máximo de asistentes es de 30 alumnos/as por centro.

4. Los centros deberán preparar un taller dónde compartan las actividades del proyecto de convivencia positiva en el que estén participando.

5. El tiempo de los talleres o actividad serán de 45 min.

6. Los centros que participen deben entregar junto con la inscripción (anexo) una breve descripción del taller o actividad que va a realizar el alumnado.

7. Podrán participar centros que no propongan talleres o actividades pero tendrán prioridad los centros que sí lo hagan.

Admisión y plazos

El plazo límite para realizar la solicitud será hasta el día 15 de octubre de 2018. Para ello será necesario completar el anexo y remitirlo al correo 38700388@gobiernodecanarias.org dentro del plazo de esta convocatoria.

Se atenderá al orden de recepción de las solicitudes y los centros participantes con talleres para la admisión al encuentro.

Anexo participación II encuentro alumnado C+

Taller de Elaboración de Rosetas y su Aplicación en el Aula

Tenemos el placer de invitarles a participar Curso “Taller de Elaboración de Rosetas y su Aplicación en el Aula” que celebraremos los miércoles 3, 10,17,20 de octubre y 7 de noviembre.

Esta acción formativa impartida por el artesano Antonio Rodríguez tendrá 30 horas. (24 presenciales y 6 no presenciales)

La roseta tiene muchas posibilidades didácticas en el aula. Mediante este recurso se puede enriquecer nuestra labor docente además de contribuir a poner en valor esta labor artesana y que no se pierda una seña de identidad patrimonial de nuestro entorno.

Si quieres inscribirte pulsa el siguiente enlace:

Lucía Quintero estará en las VI Jornadas de Educación CEP Tenerife Sur

¿Qué ocurre cuando irrumpen los dispositivos móviles en los centros educativos? ¿Se prohíben o se utilizan como recurso pedagógico?  En mi labor docente resalta el potencial del uso de los dispositivos móviles como recurso para favorecer los aprendizajes en la materia de Educación Física y propiciar la transferencia de estos al entorno cotidiano del alumnado.

En la actualidad nos encontramos frente al debate del posible estancamiento en las viejas prácticas docentes, de quienes enseñan igual que aprendieron, provocando que la escuela no avance al mismo ritmo que la sociedad actual.

El uso del aprendizaje móvil como recurso en la materia de Educación Física para la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato acompañado de otras metodologías activas como son la clase invertida o la gamificación, a través de la misma se desmitifica el hecho de la pasividad en la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación y se potencia el aprendizaje de la misma en un entorno ubicuo.

La Educación Física, como materia de la ESO, no puede permanecer impasible ante la actual revolución tecnológica. Desde el punto de vista de la formación integral del individuo, no podemos negar las ventajas que a priori nos ofertan los dispositivos móviles por su portabilidad, su inmediatez, el fácil acceso a la información y las distintas herramientas y aplicaciones disponibles que, sin apartarnos de la competencia motriz, nos pueden ayudar a rentabilizar el tiempo, a generar y enriquecer las relaciones sociales entre nuestro alumnado, y ampliar nuestra labor formativa mediante un recurso que ya está presente en las aulas y que podríamos estar infrautilizado.

Para inscribirte en las jornadas pincha el siguiente enlace:

Raquel Crespo estará en las VI Jornadas de Educación CEP Tenerife Sur

Raquel Crespo Pérez. Educadora vocacional y emprendedora social. Diseño de proyectos sociales de impacto y desarrollo de proyectos de aprendizaje y servicio. Directora de la Asociación para a Prevención e a Educación Social. Secretaria de la Asociación gallega de Aprendizaje y Servicio y Vocal de la Red Estatal de Aprendizaje y Servicio.

Para inscribirte en las jornadas pincha el siguiente enlace:

CURSO: COSMOLAB, EL SISTEMA SOLAR COMO LABORATORIO EN EL AULA

Ponentes: SANDRA BENITEZ HERRERA
Metodología: Teórico – práctica (10 plazas por convocatoria)
Descripción: Se trata de una formación, surgida por un proyecto del cabildo de Tenerife y el IAC, que consiste en la dotación de material astronómico, como telescopios y demás, a cada uno de los centros de profesorado de Tenerife, con el objetivo de que estos materiales puedan ser utilizados en los centros escolares del ámbito, en todas las etapas, para su dinamización en las aulas, a través del préstamo de los mismos.La formación consistirá en una fase teórica, donde se descubrirán las posibilidades del material, y una fase práctica, que se desarrollará en el observatorio del Teide, para descubrir dichas posibilidades en una situación real de experimentación.

La formación será impartida por expertos del IAC.

Fechas 10 de Octubre y 17 de Octubre

Descargar Programa

Rosa Liarte Estará en las VI Jornadas de Educación CEP Tenerife Sur


Ya sabes que este año contaremos con la presencia de Rosa Liarte en las VI Jornadas de Educación CEP Tenerife Sur. Para conocer un poco mejor a nuestra ponente resulta interesante lo que Rosa dice de si misma en su blog : https://rosaliarte.com/

Licenciada en Historia por la Universidad de Málaga. He ejercido durante 2 años como profesora de Geografía e Historia en el IES Vega de Mijas, y otros dos en el IES Las Las Lagunas, instituto donde estudie. En el 2014 marche al IES Cartima (proyectocartama.es) donde actualmente soy profesora de Geografía e Historia y coordinadora TIC del centro, un IES donde el Aprendizaje Basado en Proyectos y la innovación educativa es su principal meta. Toda mi vida he sido patinadora de alta competición, llevando el Club Mijas Patinaje Artístico como entrenadora nacional de Patinaje Artístico sobre ruedas, hasta el día en el que aprobé las oposiciones y comencé a ser profesora de enseñanza secundaria.Una de mis aficiones son las nuevas tecnologías de la información, y por ello he creado mi blog de clase LeccionesdeHistoria.com, el cual es de uso didáctico para mi alumnado, y recurso para otros profesores. Puedes seguir mis publicaciones también en los blogs que administro: alertasiPhonetodoiPhone.net,  alertasAndroid y alertasMac. Gracias a esto, poco a poco me he convertido en una especialista en el uso de apps educativas, ámbito en el que intento innovar a través de nuevas metodologías.

Empecé mi faceta como formadora del profesorado con el Centro de Enseñanza del Profesorado (CEP) de Marbella-Coín, donde empecé a impartir el Módulo II de la Escuela TIC 2.0 para dar a conocer el uso de las TICs en el aula en el año 2010, recién comenzaba mi carrera como profesora de secundaria.Hoy día continúo compartiendo mis conocimientos sobre el uso de las nuevas tecnologías en el aula a otros docentes, así como nuevas metodologías: ABP, Flipped Classroom o Mobile Learning; evaluación y coevaluación por competencias a través de Rúbricas y Portfolios, así como el uso de iPads, tablets y apps educativas en clase.

Esto me ha llevado a colaborar también con otros CEP de la provincia, de otras comunidades autónomas y también con otras entidades, como Apple Education Trainer, Apple Distinguished Educator, Google Trainer o Google Innovator.

Para inscribirte en las jornadas pincha el siguiente enlace:

Nuestro Proyecto PRO QUO estará en SIMO Salón de la Tecnologia para la Enseñanza

El Proyecto Comunitario de Aprendizaje-Servicio PROQUO, que hemos realizado este año junto con la asociación CoordiCanarias (Coordinadora de Personas con Discapacidad Física de Canarias), IES Adeje, Ies Santa Ana, IES Ichasagua, IES San Miguel, IES Tomás de Iriarte, IES Alcalá, IES Punta Larga e IES Granadilla, ha sido seleccionado de un total de 340 proyectos para participar en la próxima edición del SIMO Educación, Salón de Tecnología para la Enseñanza, que se celebrará del 13 al 15 de noviembre de 2018 en IFEMA Feria de Madrid.

Felicidades a todo el alumnado, profesorado y usuarios/as de CoordiCanarias por el gran trabajo que han realizado durante este curso y que se ha visto premiado con este reconocimiento. Todo buen trabajo obtiene su recompensa.