En el CEP estamos convencidos que los alumnos del Siglo XXI necesitan trabajar una serie de capacidades, destrezas y habilidades específicas. Una de ellas es la creatividad. Nuestra nueva adquisición está destinada precisamente a desarrollar esta capacidad a través de una batería de actividades ingeniosas e ideas sobre qué es la creatividad.
La creatividad está además estrechamente relacionada con el modelo de enseñanza sinéctico, por lo que conocer cómo estimularla, emplearla en nuestro diseño y en nuestra práctica diaria puede suponer un valor añadido a nuestro desarrollo profesional y beneficiar claramente a nuestro alumnado.
APOYO AL PLAN DE LECTURA DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
Entre las acciones previstas para el fomento de la lectura y dinamización de las bibliotecas, el CEP dispone de libros en calidad de préstamo para apoyar los planes de lectura de los centros educativos de nuestro ámbito.
APOYO AL PLAN DE APOYO IDIOMÁTICO DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
Es cometido del CEP Tenerife Sur-Abona asesorar y apoyar al desarrollo de los planes de apoyo idiomático de los centros educativos. Ponemos a disposición de los centros el préstamo de libros, cuadernillos, diccionarios…
Condiciones de préstamo A continuación se adjunta la solicitud de préstamo y la relación de fondos disponibles en estos momentos.
Material para usar en la realización de talleres, juegos… en calidad de préstamo para los centros educativos sostenidos con fondos públicos de nuestra zona de influencia.
– El material sólo podrá utilizarse en centros de enseñanza financiados con fondos públicos.
– El firmante de la solicitud se hace responsable de la devolución del material en perfectas condiciones.
– El plazo de préstamo de los materiales será de 15 días.
– El número máximo de préstamos será de tres por profesor/a y solicitud.
– El préstamo tiene carácter gratuito y no podrá ser utilizado con fines lucrativos.
BASE DE DATOS DE FONDOS BIBLIOGRÁFICOS DE ABIES
A continuación te adjuntamos la base de datos del ABIES de los libros catalogados disponibles en nuestra biblioteca.
Si te interesa algún material (libro, dvd, video…) debes decargar la siguiente solicitud y, una ver rellena, enviarla al fax del CEP o entregarla a tu coordinador de formación.
Para agilizar el préstamo puedes poner en tu solicitud el teléfono móvil y tu correo electrónico para que una vez tengamos el material que solicitas preparado, hacértelo saber, y que puedas venir a recogerlo o enviarlo con tu coordinador/a de formación evitando demoras innecesarias.
Elmer no es un elefante cualquiera, él es único e irrepetible y es el personaje elegido para acompañar al alumnado de Educación Infantil en un Proyecto sobre Educación Intercultural.
Este simpático elefante, creado por David Mackee, hará las delicias de los niños y niñas de 3, 4 ,5 y 6 años y nos irá descubriendo el mundo de las igualdades y las diferencias en el que todos estamos inmersos.
Autoras: Teresa Giménez (texto) y Mercé Galí (ilustraciones)
Editorial: Beascoa
Sinopsis: Melchor, Gaspar y Baltasar lo tienen todo preparado para la noche de Reyes… pero, de repente, Melchor tropieza y se rompe una pierna. ¿Qué ocurrirá? ¿Quién ayudará a los demás Reyes Magos a repartir todos los regalos?
Sinopsis: Los animales contemplan con deleite y placer un estrella que ilumina el cielo. Es una estrella mágica que anuncia un acontecimiento muy especial. ¿Qué será?
Reinterpretando y traduciendo los libros (o fragmentos) en sketch, monólogos, marionetas, comics, murales… a contenidos multimedia en formato digital para que al publicarlas en el blog podamos compartirlas.
Se trata de que el alumnado se acerque al libro gracias a la necesidad de un guión que le permita plasmar, en el formato digital que le es más familiar, su interpretación del texto.
Estupendo trabajo realizado por los alumnos de 4º de primaria del CEIP Arona-Parque de Reina. El alumnado representa un «rap» del libro «Cuentos en versos para niños perversos« de Roald Dahl.
Material para usar en la realización de talleres, juegos… en calidad de préstamo para los centros educativos sostenidos con fondos públicos de nuestra zona de influencia.
* Para el profesorado.
