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Publicaciones etiquetadas ‘Erasmus +’

Reconocimiento centros embajadores ECIE

 La Estrategia Canaria de Internacionalización de la Educación no universitaria (ECIE) fomenta el impulso de acciones vinculadas a la internacionalización de la Educación, poniendo de relevancia su valor educativo y social. La ECIE destaca la necesidad de reconocer a aquellos centros educativos públicos no universitarios que promuevan la internacionalización en las actividades y proyectos que desarrollen. Así, una de las líneas de actuación de la citada estrategia consiste en la puesta en marcha de una convocatoria para el reconocimiento de la trayectoria y la proyección internacional de los centros educativos mediante la concesión del distintivo “Centro Embajador ECIE”

 

Para más información y participar en esta convocatoria haz clic en la imagen inferior.

 

 

Resultado de proyecto CEP Erasmus+

Queremos compartir con la comunidad educativa los resultados de nuestro proyecto Erasmus KA2 Best Practice Exchange: a passport for educational continuity. El producto final está constituido por distintas formaciones diseñadas para ser exportables a cualquier centro de Europa:

http://www3.gobiernodecanarias.org/…/continuetolearnerasmus/

Nos gustaría hacer mención especial a todos quienes han colaborado en el mismo, y sin quienes nada hubiera sido igual.

Conoce más sobre nuestro proyecto erasmus+ en e-Twinning

Regularmente informamos sobre el desarrollo de nuestro proyecto Erasmus+ en diferentes medios y canales. Uno de ellos es e-Twinning. En el enlace adjunto a la imagen inferior podrás acceder a las dos secciones con las que cuenta nuestro proyecto: el diario del progreso y la sección de noticas. Te adelantamos que ya tenemos una serie de formaciones desarrolladas, las cuales publicaremos en unos meses.

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Active methodologies to prevent early school leaving – Tenerife

OBJECTIVES
1) Learn the basics of various active methodologies as a way to tackle early school leaving.
2) Study the theory of multiple intelligences as a way to value other students’ skills.
3) Understand the need to use active methodologies to obtain competencies from students
4) Improve digital skills by working with a range of interesting tools, software for teaching and learning

PROGRAMME

Monday:

  • In the morning from 10:00 to 13:00 presentation and visit to a school

  • In the afternoon: free time.

Tuesday:

  • In the morning from 10:00 to 13:30 visit to a school to see evidences of Project Based Learning.
  • In the afternoon from 16:00 to 19:00 lecture about Project Based Learning and Teach to Think.

Wednesday:

  • In the morning from 10:00 to 13:30 visit to a school to see evidences of cooperative work.

  • In the afternoon from 16:00 to 19:00 lecture about Cooperative Learning.

Thursday:

  • In the morning from 10:00 to 13:30 visit to a school to see evidences of teaching best practices.

  • In the afternoon from 16:00 to 19:00 lecture about Gamification.

Friday :

  • In the morning: free time.

  • In the afternoon: cultural and social immersion.

Guided tour to the Teide including two short walks in Roques de García and Minas de San Jorge. After this we will the dinner and we will end up enjoying the sky through a telescope.

METHODOLOGY
The methodology will adopt a hands on approach. The participants will have the opportunity to experience the theoretical framework.
We will make visits to centers in order to carry out observations of best practice.
We aim to build a diverse and stimulating environment for participants to exercise reflection, working and learning.

Formación Erasmus+

La Oficina de programas Europeos de Educación de Canarias oferta el CURSO:

ERASMUS+ CANARIAS. INNOVAMOS JUNTO A EUROPA: FORMACIÓN Y COOPERACIÓN. ACCIÓN CLAVE 1, MOVILIDAD PARA EL APRENDIZAJE. ACCIÓN CLAVE 2, ASOCIACIONES ESTRATÉGICAS.

Lugar: La Laguna

Acción clave 1 escolar: 15 y 16 de noviembre

Acción clave 2 escolar: 22 y 23 de noviembre

 

Para  obtener más información y realizar la matrícula en el mismo, pueden acceder pulsando sobre la imagen inferior.

 

Sigue nuestro proyecto Erasmus+ en eTwinning

Si tienes una cuenta en eTwinning, podrás acceder a nuestro proyecto Erasmus + Best Practice Exchange: A Passport for Educational Continuity . En nuestro Twinspace podrás acceder al diario de nuestro proyecto, en el que hemos subido algunas presentaciones y materiales usados en nuestras reuniones, talleres y ponencias. También podrás ver publicaciones sobre nuestras movilidades y el resultado de nuestra sesión en Design Thinking que supuso la ideación de nuestros productos.

Próximamente subiremos más información y documentación; nuestras primeras formaciones ya van cogiendo forma y les va quedando menos para que las pongamos en práctica y las publiquemos.

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Docentes de Polonia y de Suecia visitan las aulas de centros de secundaria del Sur de Tenerife

 

El Centro de Profesorado Tenerife Sur y dos centros de Polonia y de Suecia han compartido experiencias de buenas prácticas gracias a un proyecto de aprendizaje continuo, integrado en el programa Erasmus+.

 

El Centro de Formación de Profesorado Tenerife Sur coordina un proyecto denominado “Prácticas de éxito, un pasaporte para la Educación Continua” dentro del programa Erasmus Plus y compartido con docentes de Szczecinek en Polonia y de Göteborg en Suecia.

Esta semana han visitado nuestra Isla para conocer algunas de las prácticas de éxito que se están desarrollando en institutos de secundaria del sur de Tenerife. Previamente, en noviembre, los asesores de formación del centro de profesorado visitaron Polonia para compartir ponencias, talleres y muestras de cómo hacer partícipe a las familias en la vida escolar y fortalecer el aprendizaje continuo. En esta ocasión, la temática se centró en fortalecer estrategias metodológicas vinculadas a una educación más activa, donde el alumnado se convierte en protagonista de su propio aprendizaje facilitando una apertura de la escuela y movimientos en el aula en todas las direcciones. El cambio de rol del docente atiende a la implementación de estrategias de enseñanza que den respuesta a un aprendizaje significativo. El profesorado foráneo visitó el IES Los Cardones y el IES El Médano en el municipio de Granadilla de Abona; el IES Cabo Blanco en Arona y el IES Manuel Martín González en Guía de Isora. En los distintos centros donde compartieron clases con el profesorado canario y el alumnado visualizaron estrategias como el aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en el pensamiento, aprendizaje cooperativo y gamificación.

Este proyecto de intercambio de experiencias y buenas prácticas persigue intercambiar acciones y fomentar el desarrollo profesional para construir no sólo un diagnóstico sino elaborar acciones que permitan combatir el abandono escolar temprano en nuestro ámbito, desarrollando una mayor implicación de las familias en la vida escolar, sobre todo en la etapa de educación Secundaria.

Además, se realizaron talleres formativos para conocer la integración de rutinas y destrezas de pensamiento con gamificación en el diseño de estrategias de enseñanza. Encuentros como este facilita el intercambio de experiencias y sistemas educativos para dar respuesta a una educación más eficaz. Además han aprovechado para realizar una inmersión cultural a través de distintas actividades y visitas a nuestros parajes más relevantes.

 

Reunión de trabajo Erasmus +

Algunos de nuestros representantes viajaron a Sczeczinek, Polonia, entre los días 28 de noviembre y 3 de diciembre para llevar a cabo la primera reunión de trabajo de nuestro proyecto Erasmus+ Best Practice Exchange: a passport for educational continuity, con el que queremos poner nuestro granito de arena para intercambiar buenas prácticas de modo que tengamos más recursos para combatir el abandono escolar temprano en nuestro ámbito. Allí nos pudimos reunir con nuestros compañeros de Partille Gymnasium, Suecia, y Gimnazjum nr.1, Polonia.