El desarrollo del Programa de Formación de Alumnado Ayudante, con el alumnado de Secundaria, permite el abordaje pleno de los programas como apuesta por la moral autónoma, la empatía y la solidaridad como valores para nuestros jóvenes. (Torrego, 2003).

Según Cowie y Wallace (2000) las principales características de los Programas de Ayuda entre iguales en esta etapa son las siguientes:

– Los alumnos y alumnas son entrenados para trabajar juntos fuera de su círculo de amistad. Este tipo de interacción ayuda a reducir los prejuicios y fomenta la confianza entre alumnos y alumnas.

– El alumnado tiene la oportunidad a través de un adecuado entrenamiento, de aprender habilidades de comunicación, de compartir información y reflexionar sobre sus propias emociones.

– El alumnado es entrenado para tratar con conflictos y ayudar a los compañeros y compañeras a relacionarse los unos con los otros de una forma más constructiva y no violenta.

En los siguientes enlaces pueden acceder a algunas sesiones de formación del alumnado que compone los equipos de ayuda de nuestro. Meritorio trabajo de nuestra compañera, recientemente  jubilada, Inmaculada Pérez del Toro.

Reparto de funciones y orden del día
Algunos pasos en el proceso de ayuda
Escucha activa, acercamiento personal y seguimiento
Intervención con la persona que sufre
Intervención con quienes ejercen la violencia
Evaluamos el proceso de ayuda

 

Go sightseeing!

¡Venga y disfrute con nosotros en esta actividad apasionante !

Panorámica de la Ciudad de Las Palmas de Gran Canaria, desde la Guagua Turística.

 

 

 

 

 

 

 

Visitamos la ciudad de Las Palmas en Guagua Turística con el alumnado de 3º ESO y 2º de PMAR.  Fue una práctica comunicativa lingüística en inglés para potenciar las estructuras adquiridas en el semestre y como proyecto final de curso

 

 

 

 

 

 

 

Recomendamos esta actividad especialmente para uso y disfrute del alumnado practicando el inglés y haciendo de éste una herramienta comunicativa útil en su vida cotidiana.

 

 

 

Feria Internacional del Mar, FIMAR 2018


CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES

Durante la edición de este año de la Feria Internacional del MarFIMAR 2018, la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria ha preparado unos talleres y exposiciones especialmente dirigidas a estudiantes de segundo ciclo de la ESO y de Bachillerato.

Estas actividades transcurrirán durante el sábado 19 de mayo por la mañana en las carpas de la ULPGC, de acuerdo con el siguiente programa:

SÁBADO, 19 DE MAYO DE 2018

Plaza de Canarias

     10:00-14:00 Exposición de proyectos marinos- Carpas de la ULPGC.
      11:00 Taller de Traducción e Interpretación.
      13:00 Taller de Creatividad Verbal

http://fimarlaspalmasgc.com/

Orienta

 

Clica aquí para descargar el programa: ORIENTA  

ORIENTA es un programa que te ayuda a conocer tus intereses, gustos profesionales y salidas académicas tanto de Grado Superior, como universitarias.

Realízalo, antes del 20 de abril.

¡El latín está vivo!

Hoy día aún muchas personas piensan que el latín es una lengua muerta, pero no son conscientes de que el latín está muy vivo y presente en nuestro lenguaje cotidiano y científico. ¡El latín no está muerto sino muy vivo!

GESTIÓN DE CLAVE DEL ALUMNADO

En el curso escolar 2017-18, el alumnado tendrá la posibilidad de acceder con su NIF/NIE, CIAL o  número de pasaporte a los servicios que ofrecemos desde el CAU_CE en el siguiente enlace:

GENERAR O CAMBIAR CLAVE

Con su usuario y contraseña podrán validarse, por ejemplo, en el CAMPUS de la D.G.F.P.E.A., en EVAGD y conectarse a la red Wifi en aquellos centros incluidos en el proyecto Escuelas Conectadas.

” SEGURIDAD Y SALUD LABORAL PARA LOS DOCENTES”

Acción puntual : HIGIENE POSTURAL , PREVENCIÓN DE PATOLOGÍAS Y TRATAMIENTO EN EL ÁMBITO DOCENTE A TRAVÉS DEL EJERCICIO.”

Fecha de inicio: 04/06/18.

Fecha de finalización: 05/06/18.

Lugar de celebración: CIFP VILLA DE AGUIMES (teléfonos: 928-188949  928-188950)

Más información en este enlace.

BOTIQUIN PRIMEROS AUXILIOS

RECUERDA: El profesorado debe llevar consigo, un botiquín de primeros auxilios, cuándo realice cualquier actividad fuera del centro.

APOYO FINANCIERO DE LA UNIÓN EUROPEA

Información FSE para el Blog del centro

 

Hábitos y técnicas de estudio.

Con el objetivo de que el alumnado adquiera unos buenos hábitos y técnicas de estudio, desde el Plan de comunicación lingüística, hemos elaborado un pequeño dossier en que se explica cómo deben organizarse los alumnos y alumnas antes y durante el estudio, así como una selección de técnicas de estudio acompañadas de enlaces con vídeos explicativos que podréis encontrar en el siguiente documento PDF. Esperamos que os sea de gran ayuda.

Hábitos y técnicas de estudio

TAREAS BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA 3º E.S.O.

Adjuntos están en esta entrada los documentos PDF para imprimir y realizar durante las vacaciones de Navidad. Entregar a la vuelta de las mismas a la profesora o al profesor de la asignatura.

Tarea de etiquetas y alimentacion

 

TEST DE APARATO DIGESTIVO

Asociación Adissur presenta el proyecto “Servicio de Atención Integral para Familias y Personas con Discapacidad Intelectual”

Tríptico Adissur          Cartel Adissur          Carta presentación Adissur

NOVIEMBRE NARANJA

Es el mes que nos acerca al invierno. Comienza con la celebración del Día de Difuntos y termina oliendo a Navidad.

Leer más…

Visita a la finca de Osorio, del alumnado de Tercero de la ESO y PMAR 2.

Con el objetivo de favorecer la convivencia de nuestro alumnado, realizamos una serie de actividades, entre las que destacan un partido de Brilé, una Gymkana, y la Búsqueda del tesoro. Alumnado y profesorado hemos pasado juntos una mañana muy divertida.
Gracias a todo el alumnado por su implicación en las actividades programadas. Gracias a los tutores y tutoras que han trabajado en la organización de esta actividad. En nombre de Asun, Pedro Octavio, David y Xiomara, un agradecimiento especial a Mercedes, del Departamento de Educación Física por el magnífico trabajo realizado.

Trabajo conjunto del alumnado del Aula Enclave y PMAR 2.

Con motivo del Día Mundial de la Alimentación, el alumnado del aula enclave conjuntamente con el alumnado de PMAR 2, han trabajado juntos en la elaboración de pirámides de alimentación para divulgar los hábitos de alimentación sana en el centro.
El alumnado del Aula enclave ha trabajado estos contenidos como parte de su Taller de Cocina y el alumnado de PMAR 2 en el Ámbito Científico Tecnológico.

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¿Cooperar o competir? Alex Rovira

Álex Rovira es un escritor, conferenciante y emprendedor español de referencia en temas como la Psicología del Liderazgo, la Psiconomía y la literatura

IGUALDAD… un proyecto de Centro

Te presentamos el blog de Igualdad del I.E.S. AMURGA, donde iremos subiendo contenidos poco a poco.

Lo puedes encontrar en la parte izquierda de la página del instituto, en ACTIVIDADES > PROYECTOS DE CENTRO

Como primera acción que tendrá lugar el 24 de noviembre, conmemorando el Día Internacional de la ELIMINACIÓN de la Violencia contra la Mujer (sábado 25 de noviembre), queremos que ese día asistas al Instituto con una prenda naranja. ¿Por qué naranja? Es una iniciativa de la ONU para poner fin a la violencia contra las mujeres y niñas, a la que como Centro Educativo nos queremos unir, así que participa y forma parte de este gran proyecto.

 

16 de octubre. Día mundial de la alimentación.

Desayunar poco o nada duplica el riesgo de tener enfermedades cardiovasculares y engordar.

Un estudio del CNIC con más de 4.000 personas demuestra que la primera comida del día regula la ingesta de comida del resto del día

 

Concurso escolar sobre Prevención del acoso escolar.

Teléfonos de ayuda contra el acoso escolar.

Concurso escolar

Concurso sobre iniciativas para hacer frente al acoso escolar y al ciberacoso convocado por la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado. Descarga las bases.

CITA PREVIA

Si quiere hablar con el tutor o tutora de su hijo o su hija, no olvide ponerse en contacto con el Centro para pedir hora de atención. De esta forma evitará largas esperas y garantizará que pueda ser atendido.

Solicite hora llamando al 928 77 62 44, o bien a través de su hija o su hijo en la Conserjería de Centro, o directamente al profesor o profesora con quien quiera hablar.

Justificación de Ausencia por motivo de Viaje

En caso que un alumno o alumna vaya a ausentarse por tener que realizar un viaje, previo a éste será necesario entregar la Justificación Ausencia del Alumnado por motivo de viaje.

Dicho documento ya puede descargarse para cumplimentarlo, y entregar en el Instituto (siempre acompañado de fotocopia del billete de viaje).

Justificación ausencias por viajes

Carteles presentados al Concurso del Día Internacional contra la Homofobia y la Transfobia del Gobierno de Canarias