Archivo de la categoría: Actividades complementarias

Espacio dedicado a las actividades complementarias en el centro

Iniciativas que nos ayudan a mejorar nuestro inglés

Alumnos y alumnas de 1º de bachillerato C están haciendo unos tutoriales de gramática para ayudar al resto del alumnado con dificultades en inglés. Nos presentan el vídeo promocional. ¡Le agradecemos muchísimo la iniciativa!

 

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Escape Room en el aula

El pasado jueves 20 de febrero el alumnado adulto de 1º bachillerato Semipresencial de ciencias ha realizado una actividad de Escape Room en el aula, basada en metodología activa, participativa y gamificadora.

El objetivo de esta actividad consistía en repasar, reforzar y evaluar contenidos de tres materias diferentes, en este caso: Biología y Geología, Física y Química e Inglés, a través de esta metodología innovadora.

La actividad se dividió en dos partes: en primer lugar, el alumnado recibió las instrucciones de cómo llevar a cabo esta actividad y el objetivo que tenían que lograr. Después, el alumnado comenzó la búsqueda de pistas, evidencias, puzzles, tareas, retos, etc., que lograron completar con éxito y entusiasmo.

Queremos agradecer la colaboración y ayuda del profesor de dibujo artístico y su alumnado por el diseño y decoración del aula.

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Al Carnaval, con seguridad

El alumnado de 4º ESO y 1º de bachillerato, acompañado de sus respectivas tutoras y tutor, participó en la actividad  que nos propuso el equipo de Educación Vial de la Policía Local de Santa Cruz y todas las unidades implicadas. Consistió  en una campaña de concienciación sobre medidas de seguridad y autoprotección en el Carnaval 2020. Esta actuación se viene repitiendo en ediciones anteriores y nos dio una idea de la cantidad de profesionales que trabajan para que tengamos ¡¡una de las mejores fiestas del mundo!!, así como tomar buenas decisiones para disfrutarla.

Agradecemos muchísimo al equipo que nos atendió toda la información y los consejos que nos brindaron.

 

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Intercambio cultural Tenerife-Francia

 

Entre el viernes 31 de enero y el viernes 7 de febrero el alumnado de Francés y de 3 de la ESO desarrolló un intercambio cultural con alumnado y profesorado de un centro de Francia. El proyecto gira en torno al desarrollo sostenible y la conservación de espacios naturales. La práctica de ambos idiomas, el castellano y el francés, así como las bondades de la convivencia entre estudiantes y profesorado es otro de los puntos fuertes.

A modo de diario, resumimos las actividades que desarrollamos:

El viernes 31 de enero le dimos la bienvenida al alumnado francés y a sus dos profesoras de español. Este grupo de once chicas y cinco chicos que cursan 2º de Bachillerato en el “Lycée Rosa de Luxemburg” en Canet-en-Roussillon, llegó sobre las 14:35 al aeropuerto de Tenerife Norte. Después de una calurosa recepción en el instituto por parte de las familias, de nuestro alumnado y del profesorado participantes, se han ido a casa de sus correspondientes familias anfitrionas para pasar el fin de semana juntos.

El lunes 3 de febrero descubrimos, guiados por Mario Garrido y David Rodríguez, con la colaboración del alumnado de 3º ESO B y las aportaciones y el trabajo en equipo del alumnado francés y el nuestro, cómo mirar el paisaje para entender un poco mejor la formación de nuestra isla disfrutando del Parque Nacional del Teide.

El martes 4 de febrero han acompañado a los participantes franceses el grupo de 3º ESO A y  Cristo Hernández y Carolina Fumero (docentes). Hemos pasado una bonita jornada llena de historia, geología, música en vivo y literatura en la que todo el alumnado, conjuntamente ha participado activamente en las actividades propuestas.

El miércoles 5 de febrero lo pasamos a la sombra del Drago, bien arropados por el alumnado de 3º ESO C y los de 4º ESO de francés. Esta vez capitaneados por Nazaret Yanes y Patricia Santos. Todo el alumnado ha disfrutado de una bella jornada en la que la poesía y la naturaleza se han dado la mano.

El jueves 6 de febrero el alumnado del intercambio, junto con el alumnado de 1º y 2º Bachillerato de francés, disfrutaron de una bellísima ruta para conocer el Parque Rural de Anaga, un Espacio Natural Protegido cuya figura de protección es única en España. Los guías, Mario Garrido, Emma Medina y Damián Luis, los condujeron por sus senderos de embrujo para verificar si el Parque Rural cumple con la finalidad del Desarrollo Sostenible.

El viernes 7,  a primera hora despedimos a nuestros visitantes, con la vista puesta en el próximo encuentro en el que viajará nuestro alumnado. Por ahora podemos decir que ha sido una experiencia muy satisfactoria.

Compartimos la galería de fotos que lo atestigua.

 

 

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Exposición sobre Leonardo da Vinci

El jueves 23 y el lunes 27 de enero el alumnado de 3ºESO de la materia de Tecnología visitó la Exposición Leonardo da Vinci: Observa. Cuestiona. Experimenta.

El objetivo de la actividad fue la aproximación al pensamiento de Leonardo da Vinci y a su actitud ante la vida con el fin de fomentar en las personas la curiosidad, el espíritu crítico y el deseo de saber a través de la observación y la experimentación.

La exposición estaba dividida en dos espacios. En el interior, una proyección audiovisual nos hablaba de observación, análisis e imaginación y conectó el pensamiento de Leonardo con nuestro día a día a través de una serie de juegos interactivos.

En el espacio exterior, pudimos ver cuatro grandes maquetas que reproducen alguna de las ideas más modernas de Leonardo.

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