Geografía e Historia

Espacio dedicado al área de Ciencias Sociales, Geografía e Historia

Óscar Domínguez: La conquista del mundo por la imagen

El alumnado de Historia del Arte de 2º de Bachillerato tuvo la oportunidad de visitar la Exposición «Óscar Domínguez: La conquista del mundo por la imagen» que se exhibe en el TEA Tenerife Espacio de las Artes. Una colección de más de setenta obras del reconocido artista tinerfeño. Una jornada diferente en la que descubrieron la genialidad de este pintor surrealista, figura clave de los movimientos de vanguardia del siglo XX. La actividad finalizó con la realización colectiva de un original y creativo fanzine.

Esta acción se enmarca dentro del Eje de Arte y Acción Cultural del proyecto PIDAS. 

Puedes consultar más sobre esta exposición en este enlace.

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Visita al TEA y a la Casa Museo del Carnaval de Santa Cruz de Tenerife

Desde el Eje de Arte y Acción Cultural el alumnado de 4ºde ESO B ha realizado una actividad vinculada a la cultura y el arte. Primero tuvieron la oportunidad de visitar las dependencias de la Biblioteca Municipal TEA (@teatenerife) donde aprendieron cómo funciona una biblioteca por dentro, catalogación de los fondos, localización de un libro, visualización de periódicos y documentos antiguos gracias a la digitalización del archivo.

Al finalizar visitaron el MUSEO DEL CARNAVAL. En este magnífico lugar, situado en el centro de Santa Cruz, descubrieron la historia de esta fiesta tan arraigada a nuestra cultura popular y se divirtieron disfrazándose con la gran variedad de atuendos carnavaleros que pusieron a su disposición.

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Las otras historias del Volcán Tajogaite

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El pasado 17 de mayo, el alumnado de 4º de ESO y de 1º de Bachillerato del IES Andrés Bello tuvieron la oportunidad de asistir a la charla «Las otras historias del volcán», una visión diferente de la erupción del volcán de la Palma acaecida en septiembre de 2021. La charla, impartida por Alex Hernández, representante de la Asociación «Tierra Bonita» en colaboración con «I Love the world» abordó las vivencias y testimonios de las personas afectadas y de aquellos que ayudaron en este proceso eruptivo. Todas estas historias se han recogido en un extraordinario libro que pretende visibilizar las consecuencias del volcán. Además de impactantes imágenes, en el libro se recogen historias, narradas en primera persona, de los efectos que ha tenido para la isla de La Palma. Queremos agradecer la presencia de  Alex Hernández  así como a la Fundación Santa Cruz Sostenible que hizo posible esta actividad.

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Charla con estudiantes palestinos

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El alumnado de 1º de Bachillerato y estudiantes refugiados palestinos de la Asociación LAYLAC (the Palestinian Youth Action Center for Community Development). Esta actividad forma parte de un proyecto más amplio, puesto que aprovechando que en el nuevo currículo de Historia del Mundo Contemporáneo de 1º BAC existe un criterio vinculado a los conflictos bélicos, el alumnado está llevando a cabo una investigación cooperativa sobre el conflicto palestino-israelí que será evaluada mediante dos instrumentos de evaluación, una exposición oral y un comentario de obras de arte realizada por estudiantes palestinos de esta misma organización.
La actividad de la videoconferencia, tuvo que ser aplazada desde el primer trimestre por dificultades técnicas en el país palestino, pero al fin pudimos llevarla a cabo.
El alumnado de 1º Bachillerato mantuvo el entusiasmo con esta iniciativa desde su propuesta a la implementación.

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Visita a exposición: «De Pourbus a Estévez. Arte e infancia en Canarias»

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El alumnado de 2º y 3º de ESO ha realizado una visita complementaria a la ciudad patrimonio de la humanidad de La Laguna. Hemos visitado la Fundación @CajaCanarias donde pudimos aprender de la exposición “De Pourbus a Estévez. Arte e infancia en Canarias”. Además, recorrimos el Palacio Lercaro disfrutando de las distintas colecciones del Museo de Historia y Antropología y por último, nos acercamos al Instituto Canarias Cabrera donde el alumnado recorrió encantado los diversos museos.
Desde los ejes de PIDAS de “Arte y acción cultural” y “Patrimonio” además del profesorado del departamento de Geografía e Historia, queremos agradecer a las instituciones y guías que nos ayudaron a comprender mejor las colecciones su disponibilidad y amabilidad.

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Igualdad, Patrimonio y Arte en PIDAS

Durante las dos primeras semanas del mes de febrero y organizado por los Ejes de Igualdad, Patrimonio y Arte y Acción Cultural, hemos tenido la suerte de contar con dos personas que forman parte del profesorado de la Universidad La Laguna.

El día 1 nos visitó nuestro antiguo Jefe de Estudios y compañero del Departamento de Geografía e Historia, Cristo Hernández Gómez, que impartió un taller donde nos enseñó su trabajo como arqueólogo en Egipto, dirigido a todo el alumnado de 1º y 2º ESO.

Y esta semana tuvimos la suerte de contar con Yolanda Peralta Sierra, que nos impartió una charla que ha marcado el inicio del proyecto de “Arte y género” que estamos implementando en este centro. Yolanda mostró al alumnado de 1ºBachillerato, las mujeres artistas canarias invisibilizadas en su mayor parte o de las que sabemos muy poco.

¡Damos las gracias a ambos docentes por habernos regalado su tiempo y conocimientos!

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Talleres del día de la Paz

Hemos contado con un taller de Cruz Roja de la isla de Tenerife para sensibilizar con motivo de la celebración del Día de la Paz donde ha participado alumnado de 4° de ESO y 1° y 2° de Bachillerato. En las dinámicas realizadas sobresalían los mensajes que contenían deseo de olvidar la violencia y la guerra, así como de recordar a las madres y de conseguir trabajo, seguridad y paz en el lugar de destino. Se trataba del producto de un acompañamiento psicológico durante el duelo migratorio, cuyos protagonistas fueron siete chicos menores de 30 años originarios de Mali, Senegal y Mauritania.

Por último, las tres profesionales de Cruz Roja realizaron una presentación sobre las características del proyecto de personas migrantes en la provincia de Santa Cruz, sus perfiles más usuales, las casuísticas que experimentan y la atención que reciben por parte de esta ONG.

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