BLOG de ORIENTACIÓN
BIBLIOTECA
FONDO SOCIAL EUROPEO
Servicios de información y Orientación
El Servicio de Información y Orientación es la oficina destinada a informar, asesorar y orientar a los futuros estudiantes y a la comunidad universitaria en general. Mientras dure la situación de alerta sanitaria el servicio sólo estará disponible a través de correo electrónico y whatsapp. Enlaces a la ULL y ULPGC.
-
Entradas recientes
- Nuevo encuentro con … «Vivir la Adolescencia en Familia». 16 abril, 2024
- Concurso fotográfico 15 abril, 2024
- El agua mola 13 abril, 2024
- CAMPAÑA DEL AMPA: RECOGIDA DE LIBROS. 12 abril, 2024
- Docere et delectare 11 abril, 2024
Archivos
- abril 2024
- marzo 2024
- febrero 2024
- enero 2024
- diciembre 2023
- noviembre 2023
- octubre 2023
- septiembre 2023
- julio 2023
- junio 2023
- mayo 2023
- abril 2023
- marzo 2023
- febrero 2023
- enero 2023
- diciembre 2022
- noviembre 2022
- octubre 2022
- septiembre 2022
- julio 2022
- junio 2022
- mayo 2022
- abril 2022
- marzo 2022
- febrero 2022
- enero 2022
- diciembre 2021
- noviembre 2021
- octubre 2021
- septiembre 2021
- julio 2021
- junio 2021
- mayo 2021
- abril 2021
- marzo 2021
- febrero 2021
- enero 2021
- diciembre 2020
- noviembre 2020
- octubre 2020
- septiembre 2020
- julio 2020
- junio 2020
- mayo 2020
- abril 2020
- marzo 2020
- febrero 2020
- enero 2020
- diciembre 2019
- noviembre 2019
- octubre 2019
- septiembre 2019
- julio 2019
- junio 2019
- mayo 2019
- abril 2019
- marzo 2019
- febrero 2019
- enero 2019
- diciembre 2018
- noviembre 2018
- octubre 2018
- septiembre 2018
- julio 2018
- junio 2018
- mayo 2018
- abril 2018
- marzo 2018
- febrero 2018
- enero 2018
- diciembre 2017
- noviembre 2017
- octubre 2017
- septiembre 2017
- julio 2017
- junio 2017
- mayo 2017
- abril 2017
- marzo 2017
- febrero 2017
- enero 2017
- diciembre 2016
- noviembre 2016
- octubre 2016
- septiembre 2016
- agosto 2016
- julio 2016
- junio 2016
- mayo 2016
- abril 2016
- marzo 2016
- febrero 2016
- enero 2016
- septiembre 2015
- mayo 2015
Categorías
- 30 ANIVERSARIO (10)
- Actividades extraescolares o complementarias (370)
- Alumnado (54)
- Bachilletato (26)
- EBAU (8)
- Ciclo Formativo "Jardinería y Floristería" (5)
- ESO (17)
- Bachilletato (26)
- Aula NEAE (1)
- Departamentos (499)
- Agrarias (6)
- Artes Plásticas (28)
- Biología y Geología (64)
- Economía (5)
- Educación Física (36)
- Actividades (17)
- Filosofía (29)
- Física y Química (66)
- Francés (53)
- Geografía e Historia (5)
- Griego (14)
- Inglés (89)
- Lengua y Literatura (30)
- Matemáticas (33)
- Música (14)
- Orientación (12)
- Religión (40)
- Tecnología (18)
- Familias (101)
- Comunicados (90)
- Notas y faltas (2)
- Web-Ekade (1)
- Principal (756)
- Proyectos y Redes (370)
- Grupo de Teatro en idiomas (22)
- Observatorio de Astronomía (48)
- Proyecto BIBLIODAUTE (9)
- Proyecto de Radio Escolar (17)
- RED CANARIA-InnovAS (230)
- Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios Escolares (23)
- Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad (10)
- Educación Ambiental y Sostenibilidad (66)
- Familia y Participación Educativa (49)
- Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género (58)
- Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género (38)
- Promoción de la Salud y la Educación Emocional (10)
- Red de Bibliotecas (BIBESCAN) (9)
- Red de Huertos Ecológicos (55)
- Secretaría (44)
- Sin categoría (65)
Etiquetas
- 2º ESO
- 30 ANIVERSARIO
- Actividades complementarias y extraescolares
- Actividades en los recreos
- Actividades extraescolares y complementarias
- alumnado
- asteroides
- Biología
- Carnaval
- CLASE DE RELIGIÓN
- Concurso de dibujos y eslóganes 25N
- Concursos
- Concurso Tarjetas de Navidad
- Covid-19
- Día contra la violencia machista
- Día de Canarias
- Día de la Paz
- eso
- evaluaciones suspendidas
- Familias
- Festival del Cuento
- Filosofía
- FYQ
- historia
- Hábitos saludables
- Igualdad
- inglés
- Jornadas culturales 2019
- Lengua y Literatura
- matemáticas
- medioambiente
- Navidad
- Observación
- pidas
- Plan de Comunicación Lingüística
- Plan de Recuperación
- reciclar
- Red de Salud
- Redecos
- religión
- sostenibilidad
- Tamborada
- Tareas
- TAREAS RELI
- Vicedirección
- 30 ANIVERSARIO
- Actividades
- Actividades extraescolares o complementarias
- Admisión alumnado
- Agrarias
- Alumnado
- Artes Plásticas
- Aula NEAE
- Bachilletato
- Biología y Geología
- Ciclo Formativo "Jardinería y Floristería"
- Ciclos Formativos
- Comunicación Lingüística, Bibliotecas y Radios Escolares
- Comunicados
- Cooperación para el Desarrollo y la Solidaridad
- Departamentos
- EBAU
- Economía
- Educación Ambiental y Sostenibilidad
- Educación Física
- ESO
- Familia y Participación Educativa
- Familias
- Filosofía
- Física y Química
- Francés
- Geografía e Historia
- Griego
- Grupo de Teatro en idiomas
- Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género
- Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género
- Información admisión alumnado
- Información Pruebas de Acceso
- Inglés
- Lengua y Literatura
- Manual Pincel Ekade
- Matemáticas
- Música
- Notas y faltas
- Observatorio de Astronomía
- Orientación
- Principal
- Promoción de la Salud y la Educación Emocional
- Proyecto BIBLIODAUTE
- Proyecto de Radio Escolar
- Proyectos y Redes
- Pruebas de acceso a Ciclos Formativos
- Recursos para el alumnado
- RED CANARIA-InnovAS
- Red de Bibliotecas (BIBESCAN)
- Red de Huertos Ecológicos
- Religión
- Secretaría
- Sin categoría
- Tablón de anuncios
- Tecnología
- Web-Ekade
Archivo de la categoría: Filosofía
Docere et delectare
<<Docere et delectare>> es una famosa máxima latina, atribuida al gran poeta clásico Horacio. Pues bien, partiendo esta premisa nuestros chicos y chicas de 1* de Bachillerato han pasado una estupenda jornada en un escenario de aprendizaje extraordinario. Nos referimos a la visita realizada el pasado viernes, 5 de abril, al MUNA (Museo de Naturaleza y Arqueología). Los departamentos de Biología, Economía y Filosofía han aunado recursos y esfuerzos para brindar a nuestros estudiantes una experiencia de aprendizaje atractiva y amena; un día diferente en el que tanto estudiantes como profesores han aprendido, enseñado y compartido, recíprocamente, nuevos saberes y clásicos valores.
COSMOVISIONES 2023-24
Los alumnos y alumnas de 4º de la ESO, desde la asignatura de Filosofía, se adentraron en los misterios del cosmos y las cuestiones que desde el origen del pensamiento humano han permanecido abiertas, despertando nuestra curiosidad y fantasía.
¿Qué es el cosmos? ¿Cuál es su origen y su posible final? ¿Es finito o infinito? ¿Las leyes de la física describen patrones o regularidades de la naturaleza de manera universal o local?
Pues bien, tratando de tener en cuenta estos y otros interrogantes, nuestro alumnado ha realizado un recorrido histórico y comparativo por las distintas cosmovisiones históricas; desde el sistema aristotélico-ptolemaico, pasando por Copérnico, Galileo, Kepler, hasta las más recientes cosmovisiones, la teoría de la relatividad, la física cuántica y la teoría de cuerdas.
Han conocido las diferencias entre los distintos paradigmas, el significado de lo que implica una anomalía, que permite el cambio de modelo de la ciencia normal a una nueva revolución científica siguiendo de cerca la teoría Thomas S. Kuhn descrita en su célebre texto de 1962, “La estructura de las Revoluciones Científicas”.
Profesor Alejandro Hernández González
Publicado en Filosofía, Física y Química, Observatorio de Astronomía
Etiquetado Cosmovisión
Deja un comentario
ACTIVIDADES ORGANIZADAS CON MOTIVO DEL 8M
Bajo el lema «Las mujeres de nuestra vida», el eje de Igualdad en colaboración con otros departamentos y la Vicedirección, ha elaborado una serie de actividades con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujeres en este año 2022. En las siguientes imágenes les mostramos el programa de actividades.
EN FILOSOFÍA, CON LAS MUJERES CIENTÍFICAS
Desde la materia de Filosofía, nuestro profesorado y alumnado de 1º de Bachillerato ha estado trabajando a un sinfín de mujeres que han destacado en el campo de la Ciencia a lo largo de la Historia. En las imágenes les mostramos una visión muy general del resultado de estas investigaciones que han compartido con todos y todas en el porche de nuestro centro.
Publicado en Actividades extraescolares o complementarias, Filosofía, Principal
Etiquetado Ciencias, Igualdad
Deja un comentario
15 de mayo, DÍA DE LA FAMILIA: APOSTANDO POR LA DIVERSIDAD FAMILIAR.
Desde los ejes de Famlia e Igualdad hemos decidido celebrar el Día Internacional de la Familia, que como cada año se celebra el 15 de mayo. Este año lo hacemos apostando por informar a nuestro alumnado de la diversidad que existe entre el conjunto de familias que se pueden dar en una sociedad como la nuestra. En este sentido lo hemos trabajado desde las tutorías con una presentación que se ha compartido con todos los grupos y niveles del centro. Desde la matería de Filosofía de 4º ESO también se ha venido trabajando en las últimas semanas, y como producto final han realizado una serie de carteles que vienen a completar la frase-mural que hemos colocado en el porche. Por otra parte, y con la colaboración de Ayuntamiento de Los Silos, el próximo jueves, 20 de mayo, a las 17:30 horas tendrá lugar una charla para las familias que gira en torno a la diversidad LGTBI y las famlias. Desde aquí aprovechamos para animarles a participar en la misma.
En el siguiente enlace podrás consultar la presentación que ha elaborado el eje de igualdad para ser trabajaba desde las distintas tutorías de nuestro centro.
TRÍPTICOS DE LAS DIFERENTES ONG
Trípticos de las diferentes ONG, realizados por el alumnado de la materia de Ciudadanía de 3º ESO A, B y C.
Publicado en Filosofía, Principal
Deja un comentario
14 de febrero: EL AMOR NO ES MONOCOLOR SINO MULTICOLOR
Desde el Departamento de Filosofía, el alumnado de 4º ESO de dicha materia y los Ejes de Igualdad y Familias de nuestro centro, se han elaborado una serie de materiales dirigidos a romper con ciertos mitos relacionados con los ideales del amor. Por medio de esta entrada compartimos con ustedes algunas imágenes y una presentación elaborada para trabajar en las tutorías.
Por medio del siguiente enlace pueden acceder a la presentación: Mitos del amor romántico.
19 de NOVIEMBRE, Día Mundial de la Filosofía
Coincidiendo con el Día Mundial de la Filosofía, el pasado 19 de noviembre, el alumnado de 4º ESO realizó una serie de carteles tomando como referencia la idea de Verdad. Les mostramos alguna imagen del panel confeccionado con dichos trabajos.
Publicado en Filosofía, Principal
Deja un comentario
Plan de Recuperación para alumnos/as de Primero de Bachillerato.
Plan de recuperación para alumnos/as que tengan suspendida la 1ªEvaluación y 2ª Evaluación o las dos evaluaciones en la materia de Filosofía:
Deberán realizar el Plan de recuperación que recibirán en sus correos personales, el martes 2 de junio. Tendrán de plazo para realizar dichas actividades hasta el jueves 11 de junio. Una vez realizadas serán entregadas a las profesoras por correo electrónico.
La calificación máxima que se obtenga será de cinco puntos. Esta calificación podrá verse incrementada con el trabajo realizado durante el tercer trimestre, siempre y cuando se hayan entregado en tiempo y forma, es decir, en los plazos establecidos y estén correctamente realizadas. Hemos querido ser justas y no causar un agravio comparativo con el trabajo realizado por el resto del alumnado desde el inicio de curso hasta la suspensión de las clases en marzo.
Un saludo.
Actividades semana del 25 de mayo al 5 de junio
- Actividades semana del 25 de mayo al 5 de junio.
Actividades semanas del 25 de mayo al 5 de junio.
Profesora: Carmen Marina TosteHernández.
PRIMERO DE BACHILLERATO DE FILOSOFÍA:
Buenos días, seguimos organizando nuestro trabajo desde casa en esta octava semana. El alumnado de primero de Bachillerato, ya puede acceder a la nueva Unidad de aprendizaje:” Las Cosmovisiones”. Realizarán la tarea final ,blog (Philosofíamarinaopo).Durante esta semana y la siguiente, realizarán dichas actividades, que posteriormente deberán ser enviadas a la profesora por correo electrónico para su corrección. Cada uno de los envíos por correo electrónico serán corregidos y reenviados a sus correos personales. Debemos estar atentos al blog, (Philosofíamarinaopo) donde iré cargando las unidades con sus actividades correspondientes así como el producto final.
Correo electrónico de contacto: marinaoscar72s@gmail.com
Un saludo para todos y todas.
Recuerden: ¡Quédate en casa!
SEGUNDO DE BACHILLERATO DE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (PARA LOS DOS GRUPOS):
Buenos días, me pongo en contacto con ustedes para seguir organizando el trabajo desde la distancia. EL alumnado de 2 º Bachillerato de Historia de la Filosofía, deberán ir al blog del profesor (Philosofíamarinaopo) nueva entrada que lleva por título :”Repasamos contenidos dados de Kant ”. Deberán realizar las actividades: Actividades de repaso: Aristóteles y Hume (Opción A, Aristóteles), (Opción B, Hume) que deberá ser enviado a la profesora por correo electrónico para su posterior corrección. Durante esta semana y la siguiente, realizarán las actividades. Cada uno de los envíos por correo electrónico, serán corregidos y reenviados a sus correos personales.
Correo electrónico de contacto: marinaoscar72s@gmail.com
Un saludo para todos y todas.
Recuerden: ¡Quédate en casa!
SEGUNDO DE BACHILLERATO DE PSICOLOGÍA:
Buenos días, me pongo en contacto con ustedes para organizar el trabajo que vamos a realizar desde casa. EL alumnado de 2 º Bachillerato de Psicología entrará en el blog: Aula de psicología (Unidad: “El aprendizaje”, dentro del apartado 3.4: “Aprendizaje cognitivo”, actividades 11,12. Dichas actividades deberán ser enviados a la profesora por correo electrónico para su posterior corrección. Durante esta semana y la siguiente realizarán cada una de las actividades. Cada uno de los envíos por correo electrónico, serán corregidos y reenviados a sus correos personales.
Correo electrónico de contacto: marinaoscar72s@gmail.com
Un saludo para todos y todas.
Recuerden: ¡Quédate en casa!
Materia: Filosofía
Grupos: 1ºBach A
Profesora: Teresa A. Rivero Hedz.
Buenos días chicos/as para estas semanas les propongo una lectura de un librito que
considero muy interesante en nuestra materia de Filosofía. El título de este libro es “El
arte de pensar” del autor José Carlos Ruiz (Doctor en filosofía y profesor en la
Universidad de Córdoba actualmente).
El libro trata de como los grandes filósofos pueden estimular nuestro pensamiento crítico.
Según este filósofo “pensar requiere manejar razón y emoción por igual”, el arte de
pensar se conquista conociendo las circunstancias que nos rodean y sabiendo interpretar el contexto. Y para ello, dice, la filosofía- con más de 2000 años de historia- y sus maestros
pueden ayudarnos mucho. Si se logra, el resultado merecerá la pena: las decisiones que
vayamos tomando en la vida tendrán más probabilidades de éxito.
El material (en este caso el libro) se los subiré al drive a nuestra carpeta “Filo Daute 1o
Bach A”.
Mucha salud y mucha ataraxia para todos/as.
Grupos: 2º Bach A-B-C
Profesora: Teresa Rivero
Materia: Psicología.
Buenos días chicos/as para esta semana no les proponga una nueva actividad porque tienen pendiente la lectura de los artículos de la revista “Mente y Cerebro”, estos artículos se refieren al tema que hemos estado trabajando en esta 3ª Evaluación.Revista “Mente y cerebro”- Cuadernos monográficos. De aquí hay que leer lo siguiente:
“Influencia de las emociones en la psique”.
“Autocontrol ¿se pueden regular las emociones?”.
Revista “Mente y Cerebro” número 52 .
– “Claves de la motivación: las razones que nos impulsan a actuar”.
– “Memoria: las dos caras del estrés”.
Les he subido al drive el material, les ayudará a entender y profundizar en los conceptos básicos sobre el tema que han estado trabajando, “la construcción del ser humano: personalidad, motivación y emoción”.
Espero que les sirva de ayuda para entender las emociones y motivaciones propias y ajenas. Intentando que cada día el conocimiento de nuestra psique nos ayude a mejorar nuestras relaciones interpersonales que al fin y al cabo es lo más importante.
Materia: Historia de la Filosofía 2º Bach C
Para esta semana vamos a repasar las disertaciones que como saben es la cuarta pregunta que tienen en el examen de Ebau.
Realizar una disertación sobre alguno de los temas planteados en las diferentes épocas.(2 puntos).Para ello y de cara al examen de Ebau, les propongo leer detenidamente, comprender y asimilar el material que les he subido- Dos ejemplos de disertaciones
**También es interesante que acudan al blog de Marina, hay cuentan con mucho material (vídeos, resúmenes, actividades, etc) que les será de gran ayuda para este repaso.
Espero que todo este material les sirva para recordar lo que ya habíamos visto y disipe vuestras dudas sobre el examen.
Mucha salud y mucha ataraxia para todos/as.
Grupo: 4º ESO A-B
Materia: Filosofía
Profesora: Teresa A. Rivero Hedz.
Buenos días chicas/os, vamos a continuar trabajando nuestra materia y para ello les propongo una lectura. Vamos a hacer una reflexión sobre un cuento titulado “Las granadas” para reflexionar sobre la importancia del conocimiento, del saber, la paciencia y la humildad.
Disfruten de este cuento y espero que les invite a pensar y a reflexionar.
No tienen que entregar tarea sobre este cuento.
El material se los subiré al drive a nuestra carpeta “Filosofía 4º ESO ”.
Mucha salud y mucha ataraxia para todos/as.