Archivo mensual: febrero 2017

Semana matemática (trabajos realizado por el alumnado).

Mnewuchos alumnos le tienen auténtico pavor a las matemáticas, piensan que es un galimatías alejado de su realidad. No se dan cuenta de que es la reina de las ciencias, que sin ella, el resto de disciplinas muere por falta del instrumento, la lógica y el razonamiento que aportan las Matemáticas.

Para cambiar esta actitud la facultad de matemática de la ULL organiza todo los años una semana invitando a distintos I.E.S. Este año hemos tenido la suerte de poder llevar a nuestros alumnos de 1º y 2º bachillerato de la modalidad de ciencias. Han podido ver la otra cara más lúdica, racional, realista y aplicada de la que ven en el aula. Se han sentido matemáticos por un día y quien sabe si dentro de este grupo esta el próximo ganador de la medalla Fields.

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Carteras reutilizando bolsas de plástico.

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El alumnado de 3º ESO y 2º PMAR ha realizado carteras reutilizando bolsas de plástico.

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Ayuda para frenar la invasión EstaTIC.

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Debemos evitar que la raza humana mute por la falta de ejercicio y la adicción a la tecnología.

Puedes contribuir a que salvemos el mundo de la invasión de los mutantes con un vídeo o foto mediante, te dejo un guión si quieres enviarnos un vídeo.

  1. LOS 5 FANTÁSTICOS, nos/me preocupa nuestro futuro y enviamos/envío un pequeño vídeo demostrando que hacemos/hago deporte para salvar el futuro de la raza humana.
  2. LOS ELEMENTOS, nos/me preocupa nuestro futuro y enviamos/envío un pequeño vídeo demostrando que hacemos/hago 10 sentadillas para salvar el futuro de la raza humana.
  3. MAESATRY ELEMENTS, nos/me preocupa nuestro futuro y enviamos/envío un pequeño vídeo demostrando que comemos fruta para salvar el futuro de la raza humana.
  4. DIENTES DE SABLE, nos/me preocupa nuestro futuro y enviamos/envío un pequeño vídeo demostrando que reciclamos para salvar el futuro de la raza humana.
  5. ELEMENTARY, nos/me preocupa nuestro futuro y enviamos/envío un pequeño vídeo demostrando que desconectamos de la tecnología unas horas al día para salvar el futuro de la raza humana.
  6. LOS UNO, nos/me preocupa nuestro futuro y enviamos/envío un pequeño vídeo demostrando que dejamos el coche y vamos caminando o en bici para salvar el futuro de la raza humana.

Mediante:

Twitter #ExpandEF

Facebook  https://www.facebook.com/groups/1575757605999246/

Correo luciaef@gmail.com

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Programa Canario de Acogimiento Familiar Especializado.

new Haz clic en el siguiente enlace para obtener la información si no visualizas correctamente el documento: Programa Canario de Acogimiento Familiar Especializado.

 

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Concurso Saltaplanetas.

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La Fundación de Ayuda contra la Drogadicción organiza el juego-concurso “Saltaplanetas”, dirigido a jóvenes residentes en España que tengan entre 12 y 14 años en la fecha del registro en el juego. Este concurso pretende sensibilizar a los adolescentes sobre los problemas relacionados con el consumo de alcohol.

Este concurso consiste en la realización de unas pruebas educativas y lúdicas ideadas para la prevención de los problemas relacionados con el consumo de alcohol entre adolescentes. 2. Existen dos yincanas diferenciadas, una para alumnado que curse 1º de ESO y otra para quienes cursen 2º de ESO.

Más información: Bases de la convocatoria.

 

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Visita al museo de la Naturaleza y el Hombre.

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Visita al museo de la Naturaleza y el Hombre por el alumnado que participa en el comité de los proyectos del centro.

 

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Proyecto “Juntos leemos” (Proyecto “Disfrutando del camino”: red Bibescan 2016-2017)

El proyecto “Juntos leemos” desarrollado por el profesor Richard Velázquez Guzmán pretende mejorar la competencia digital con del alumnado de 2º de Bachillerato que cursa la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación . Este proyecto fomenta en en el alumnado la capacidad de buscar, filtrar, leer, organizar y compartir los contenidos de entre una gran cantidad de contenido que existe en internet.

Se ha formado al alumnado en la curación de contenidos mediante el uso de diversas herramientas (google, twitter y paper.li) para combatir la infoxicación (sobresaturación de información que existe en internet). De este modo el alumnado ha creado un periódico (frecuencia semanal) que se ha alimentado de su cuenta de twitter. La temática del periódico ha sido elegida en base a los intereses personales del alumnado y se publicará en la Biblioteca Virtual cada lunes durante seis semanas.

Los periódicos creados son los siguientes:

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Visita al Forestal Park.

 

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Viaje a Madrid.

El jueves, 19 de enero, los alumnos de 2º Bachillerato de Historia del Arte con las profesoras de esta asignatura y la de Lengua Castellana realizaron un viaje cultural a Madrid donde, además de pasear por esta ciudad y conocer sus calles y monumentos más emblemáticos, visitaron los Museos Arqueológico Nacional y El Prado.

Para culminar este viaje, acudieron al Teatro María Guerrero para asistir a la representación de “Jardiel, un escritor de ida y vuelta”. Al término de esta obra, los alumnos pudieron charlar con los actores con los que se fotografiaron.

La visita acabó el domingo 22 cuando se regresó a Tenerife.

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II Concurso de vídeos de matemáticas con GeoGebra.

El Instituto GeoGebra de Canarias (IGCan) y la Sociedad Canaria “Isaac Newton” de Profesor/aes de Matemáticas (SCPM), quieren estimular el uso de GeoGebra, software en la enseñanza de las Matemáticas, y por ello convocan conjuntamente un concurso escolar de realización de vídeos, con el doble fin de fomentar el uso de GeoGebra entre los participantes y de compartir posteriormente los trabajos presentados como pequeñas lecciones que puedan ayudar a la comunidad educativa.

Podrán participar en este concurso todos los escolares que cursen estudios de Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO) en el presente curso escolar en cualquier centro público o privado de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Más información: Bases de la convocatoria.

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Visita al Museo de la Ciencia y el Cosmos.

El alumnado de 3º ESO y 2º PMAR que cursa la materia de Tecnología ha visitado el Museo de la Ciencia y el Cosmos.

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Educación vial para todos.

Educación vial para todos” es el nuevo proyecto sobre educación vial que presenta el profesor Richard Velázquez Guzmán. Este proyecto pretende formar al alumnado que cursa la materia de Tecnologías de Información y Comunicación ( 1º y 2º de Bachillerato) así como de Imagen y Sonido (2º Bachillerato) en cuestiones relacionadas con la educación vial.

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Carteras con materiales reciclados.

Carteras realizadas por el alumnado de 1º de ESO en la materia de Tecnología.

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El valor de las palabras: Leyendo aprendo (Proyecto “Disfrutando del camino”: red Bibescan 2016-2017).

La Biblioteca Virtual del IES Güímar  constituye un medio adecuado para trabajar con el alumnado la comunicación visual que es sumamente importante en las estrategias de marketing digital. Por tal motivo se ha actualizado la sección denominada “El valor de las palabras: leyendo aprendo

En esta sección el alumnado de 2º de Bachillerato de la optativa de Imagen y Sonido se ha formado en el uso de diez herramientas web que permiten la creación de imágenes con texto. Posteriormente el alumnado tuvo que realizar ha creado diversas imágenes que contuvieran frases para su difusión en la Biblioteca Virtual empleando una herramienta web diferente por cada tema. De este modo el alumnado ha elaborado imágenes sobre la siguiente temática: amistad, amor, autoestima, coaching, igualdad, motivación, respeto, solidaridad, vivir y tolerancia.

Más información: El valor de las palabras: leyendo aprendo.

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Día escolar de la paz y la no violencia en el IES Güímar.

Día escolar de la paz y la no violencia en el IES Güímar.

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Visita a la Facultad de Matemáticas.

El pasado martes 24 de enero los alumnos de 1º y 2º Bachillerato Científico Tecnológico acudieron a una jornada de La Semana Matemática que se celebró en la Sección de Matemáticas de La ULL. Durante dicha visita recibieron una charla sobre Fractales y participaron en diversos talleres.

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