Archivo diario: 15 marzo, 2017

El alumnado de 1º y 2º de Bachillerato que cusa la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación ha expresado su amor por la lectura en las redes sociales mediante fotografías creativas que se van a difundir en la Biblioteca Virtual.

Esta actividad permite acercar al alumnado a la comunidad de bookstagrammers que constituyen un medio para incentivar la lectura. En nuestro caso el alumnado va a difundir sus fotografías junto con una pequeña descripción de los motivos de dicha composición.

Los motivos y las fotografías (publicadas una cada día) con una mejor resolución se pueden consultar en el enlace: http://bibliotecaiesguimar.blogspot.com.es/search/label/Bookstagrammer.

El proceso de curación de contenidos que se realiza cada semana desde el periódico digital «Leer nos une» nos permitió hace un año la lectura del siguiente titular: «Las novelas del futuro serán escritas en formato GIF» (enlace: http://www.playgroundmag.net/noticias/actualidad/novelas-futuro-hechas-GIFs_0_1443455641.html). En este artículo se comenta la iniciativa del artista francés Mattis Dovier y el grupo de música Wild Beast que realizaron una de las primeras novelas gráficas de la historia hechas en formato gif. Posteriormente Dennis Cooper lanzó una novela con el título de Zac’s Haunted House constituida por gifs.

El taller de gifs que se ha realizado con el alumnado que cursa la materia de Imagen y Sonido de 2º de Bachillerato pretende mostrar las posibilidades de las nuevas narrativas de modo que el alumnado valore la importancia que tienen los gifs en las redes sociales. Previo a la realización de estas nuevas narrativas el alumnado ha conocido la definición de gif, las ventajas de su uso, herramientas para su compresión, modificación del tamaño así como para su creación. Además el alumnado ha realizado diferentes gifs que se muestran en las siguientes secciones de la Biblioteca Virtual:

• ¿Qué prefieres: novela o película? 
• Por sus obras los conoceréis.

El alumnado tuvo que realizar una historia visual utilizando gifs con la posibilidad de utilizar los creados por ellos si así lo precisa la historia. Además para fomentar la creatividad del alumnado cada historia debe contener las nueve imágenes que aparecen en los dados de la aplicación Story Cubes cuando el alumnado mueve el móvil donde se encuentra la app.

Las historias se pueden consultar en el enlace: http://bibliotecaiesguimar.blogspot.com.es/2017/03/taller-de-gifs-nuevas-narrativas.html.