Archivo mensual: noviembre 2018

Constelación de estrellas en la Biblioteca Virtual del IES Güímar: Líneas de tiempo (Proyecto Biblioteca escolar como centro de aprendizaje al servicio de la comunidad educativa lectora (red Bibescan)).

La Biblioteca Virtual del IES Güímar presenta a la comunidad educativa una muestra de las estrellas que podemos observar en el firmamento de nuestro centro: escritores y escritoras haciendo hincapié en las escritoras canarias.

La Red Canarias de Escuelas para la Igualdad (RCEI) del IES Güímar cuya coordinadora es la profesora María del Pilar Govantes Moreno  hizo posible que el alumnado pudiera consultar el panel de la exposición «Constelación de escritoras canarias» (http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/escritorascanarias/). Se trata de un proyecto educativo impulsado por el Servicio de Innovación de la Consejería de Educación y Universidades, en el marco de las iniciativas trasversales del Área de Comunicación, el Área de Igualdad y el Programa EnSeña que cuentacon la colaboración del Instituto Canario de Igualdad.

Sabías que Carl Sagan (astrónomo y divulgador científico) descubrió las estrellas gracias a su madre que le regaló un carné de  la biblioteca  cuando tenía cinco años y le pidió un libro sobre estrellas al bibliotecario:

«Somos polvo de estrellas 

contemplando las estrellas».

Cada estrella es única e irrepetible y está conectada con todo el universo de la comunidad educativa.

Te animamos a que descubras nuestro firmamento lleno de estrellas a través de las líneas de tiempo creadas por otras estrellas (el alumnado de 1º y 2º de Bachillerato que cursa la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación del IES Güímar). Este trabajo se integra en las acciones llevadas a cabo por la red Bibescan en el centro siendo su coordinador el profesor Richard Velázquez Guzmán. Las líneas de tiempo dedicadas a las escritoras canarias se caracterizan por presentar la biografía de estas escritoras, sus obras, recursos multimedia (videos y podcasts) y páginas web.

Haz clic en el enlace para observar  nuestro firmamento de estrellas que se presentarán durante las próximas semanas: https://bibliotecaiesguimar.blogspot.com/search/label/Constelaci%C3%B3n%20de%20estrellas.

Recuerda cuando observes estos trabajos:

«Estamos hechos para brillar».

Aprende de la biografía y obras de los escritores y escritoras. Hay que conocer el pasado para entender el presente y proyectar el futuro.

Deja tu polvo de estrella en el camino de la vida.

  Empieza a pensar en las posibilidades que tu futuro te ofrece porque el cielo nos llama…

 

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Visita al Parque Etnográfico Pirámides de Güímar.

El alumnado de 3ºESO (2º de PMAR) ha  realizado una visita al Parque Etnográfico Pirámides de Güímar. En esta visita el alumnado ha disfrutado de una visita guiada en inglés, participando de forma activa en inglés en la misma, y luego un taller de barro.

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Tutorial: Solicitud de alta como persona usuaria del AbiesWeb de manera personal (red Bibescan).

El AbiesWeb permite que cualquier persona que forme parte de la comunidad educativa (alumnado, familias y profesorado) y que dese usar los servicios de esta aplicación pueda solicitar el alta como usuario del AbiesWeb de manera personal.

Esta opción resulta útil para aquellos usuarios (alumnado, familias y profesorado) que se incorporan al centro educativo después de haberse realizada la exportación de datos del pincel al AbiesWeb. Haz clic en las siguientes imágenes para ver de forma detalla el procedimiento del registro manual en el AbiesWeb:

 

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Concurso Día Internacional de los Derechos de la Infancia.

La Dirección General de Protección a la Infancia y la Familia invita a los alumnos y alumnas de Enseñanza Secundaria Obligatoria de Canarias a participar en la segunda edición del concurso: “Día Internacional de los Derechos de la Infancia”, con motivo de la celebración del Día Internacional de los Derechos de la Infancia, 20 de noviembre 2018.

Más información: Bases de la convocatoria.

 

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Concurso Escolar ONCE.

Más información: Bases de la convocatoria.

 

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Plan de Comunicación Lingüística Digital: Leer nos hace felices (nº 9) (Proyecto Biblioteca escolar como centro de aprendizaje al servicio de la comunidad educativa lectora (red Bibescan)).

El día 13 de noviembre ha comenzado el Plan de Comunicación Lingüística Digital del IES Güímar. Para ello resulta importante tener en cuenta el concepto de bibliomovilidad en el nuevo concepto de biblioteca escolar que se define como: «Aplicación de los dispositivos móviles y su tecnología en los servicios bibliotecarios, ya sea desde el punto de vista del usuario o del personal de la biblioteca» (Natalia Arroyo, 2013). El desarrollo de la bibliomovilidad permite ampliar el concepto de biblioteca que se podría definir como «un centro de aprendizaje que ofrece servicios para toda la comunidad educativa contribuyendo al establecimiento de una comunidad lectora que crea y comparte contenidos aplicando cualquier dispositivo con conexión a internet«. El referente para el establecimiento de este Plan de Comunicación Lingüística Digital ha sido la siguiente cita: «Las bibliotecas malas construyen colecciones, las buenas servicios, las mejores comunidades» (R. David Lankes).

El IES Güímar tiene un Plan de Comunicación Lingüística Digital denominado “Leer nos hace más felices” (integrado dentro del Plan de Comucación Lingüística) que fomenta la lectura de las producciones TIC realizadas por el alumnado mediante el uso de dispositivos móviles.

Nuestra comunidad educativa lee los contenidos que creamos.

Este Plan Lector Digital (realizado por el profesor Richard Velázquez Guzmán) se entrega al alumnado cuando se realiza las sesiones del Plan de Comunicación Lingüística con una frecuencia quincenal y se caracteriza porque acompaña a la comunidad educativa debido a que se presenta con el formato de marcapáginas. Este marcapáginas se difunde tanto en la Biblioteca Virtual como en las redes sociales (Twitter, Instagram, Pinterest y Facebook).

El acceso al Plan de Comunicación Lingüística Digital se realizará a través de un código QR incrustado en el marcapáginas que presenta con una frase de motivación para el alumnado. Para poder leer el Plan de Comunicación Lingüística Digital es preciso tener instalado un lector de códigos QR en un dispositivo móvil de modo que la lectura del código QR permite el acceso a una app web.

El Plan de Comunicación Lingüística Digital correspondiente al 13 de noviembre de 2018 tiene el siguiente contenido:

El título del Plan Lector Digital «Leer nos hace más felices» surge por la investigación llevada a cabo por la Universidad de Roma III que puso de manifiesto que los lectores están más contentos y satisfechos que los no lectores y en general son menos agresivos y más optimistas. Además el estrés se reduce y se incrementa la inteligencia emocional , el desarrollo psicosocial, el autoconocimiento y el cultivo de la empatía (fuente: https://elpais.com/elpais/2016/01/22/eps/1453483676_726569.html).

Los objetivos que se pretenden conseguir son:

  • Fomentar y consolidar el hábito lector en toda la comunidad educativa.
  • Contribuir a la mejora de la convivencia en el IES Güímar.
  • Destacar el papel del alumnado como generador de contenidos de modo que se difunda sus producciones a toda la comunidad educativa.

Si se desea descargar el Plan Lector Digital haz clic en el siguiente enlace: «Leer nos hace más felices«.

 

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MKFM entrevista a la Directora del IES Güímar.

Haz clic en la imagen para escuchar la entrevista a la Directora del IES Güímar en la radio del CIFP César Manrique.

 

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Canal de comunicación entre las familias y el IES Güímar.

El Equipo Directivo del IES Güímar le recuerda a los responsables del alumnado de ESO, FPB y Bachillerato que deben tener descargada la app MiColegioApp (disponible para Android e iOS).

¿Por qué debemos tenerla descargada?

  • Es un canal de comunicación oficial, directo, inmediato y seguro entre centros escolares y familias.
  • Se envían circulares, mensajes personalizados, documentos PDF, notificaciones con información escolar de interés: citas, autorizaciones, avisos de última hora, fotos, vídeos, etc.
  • Tiene muchas ventajas, entre algunas: confirmar citas, firmar autorizaciones, facilita la comunicación de padres/madres separados, cuidamos el medioambiente al no usar papel, ahorra tiempo y dinero…

Descarga gratuita en smarthphones, tablets y PC.

Para registrarse necesitarás el CIAL del alumno/a de quien eres responsable (se encuentra en los boletines de notas) y saber en qué grupo está matriculado/a.

Ya la tienen descargada el 72% de los responsables de nuestro alumnado… ¿FALTAS TÚ?

 

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Tutorial: Comunidad educativa usuaria del AbiesWeb.

El AbiesWeb permite la incorporación de toda la comunidad educativa del IES Güímar como usuaria LECTORA. Cuando se solicita la exportación de los datos del Pincel del centro educativo al AbiesWeb se carga en la aplicación AbiesWeb el alumnado (su usuario será el CIAL), familias y profesorado (su usuario será el NIF).

Este aspecto del AbiesWeb permite consolidar la biblioteca digital como un centro de aprendizaje al servicio de su comunidad ahorrándose tiempo en la generación del carné de usuario de la biblioteca con la posibilidad de la apertura de la biblioteca para las familias del centro tal como hacemos en el IES Güímar. (más información: http://bibliotecaiesguimar.blogspot.com/2018/10/participacion-de-la-comunidad-educativa_8.html).

 

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Concurso Generación €uro.

Se ha convocado la octava edición del concurso escolar Generación €uro, cuyo periodo de inscripción concluirá el 18 de noviembreEn este concurso, el alumnado tendrá que proponer las decisiones de política monetaria que debería adoptar el Consejo de Gobierno del Banco Central Europeo (BCE) teniendo en cuenta la situación de la economía de la zona del euro y el nivel de inflación.

Podrán participar en este concurso los equipos de alumnos matriculados en cualquier curso de Bachillerato o en los ciclos formativos de grado medio de Formación Profesional, inscitos en un centro escolar español, con domicilio en España. Asimismo podrán participar los alumnos matriculados en cualquier curso de Bachillerato, inscritos en un centro docente que siga el sistema educativo español, con domicilio en la eurozona.

Más información: Bases de la convocatoria.

 

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