Archivo de la categoría: Actividades complementarias

Espacio dedicado a las actividades complementarias en el centro

Carrera solidaria en el IES Güímar.

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IV Semana Cultural del IES Güímar.

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Visita del CFGM de atención a personas en situación de dependencia al CIVAT.

Visita del CFGM de atención a personas en situación de dependencia al CIVAT.

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Participación del IES Güímar en el XXXV TORNEO DE MATEMÁTICAS.

El sábado 30 de marzo, tuvo lugar la Primera Fase del XXXV TORNEO DE MATEMÁTICAS para alumnado de 2º ESO, convocado por la Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas. Dentro de las actividades que se desarrollan dentro del Proyecto Recreando  Las Matemáticas que se desarrolla en nuestro centro, participaron en dicho torneo, las alumnas Ilianna A. Delgado, Johana Mª García, y Elena Sosa. A ver esos resultados y gracias por vuestro esfuerzo chicas. 

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Visita al Archivo Histórico Diocesano.

“El pasado viernes los alumnos que cursan la materia de Religión en 1º de Bachillerato tuvieron la oportunidad de descubrir todo un mundo en el Archivo Histórico Diocesano, ubicado en San Cristóbal de La Laguna. Allí pudieron conocer de primera mano importantes fuentes documentales de primer orden del mundo eclesiástico de nuestra provincia, apreciando ejemplares que datan desde el siglo XVI hasta el XIX. Pudimos ver algunos de estos ejemplares, así como los vestigios de la evolución de la digitalización de los mismos (disquettes de 5′, de 3′ 1/2 o ¡incluso fotofilms!), bulas papales y ejemplos de las principales plagas y problemas a los que se enfrentan los documentalistas cuando reciben algunos de estas joyas.

Nuestro más sincero agradecimiento a nuestro guía, David, y a todo el personal del archivo por su amabilidad y el gran trabajo que hacen.”

 

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Actividades del alumnado de música.

El pasado 14 de marzo, el alumnado de música compartió la jornada con el reconocido artista de rap El Chojín en el Espacio Cultural de CajaCanarias. Después de compartir con nosotros su experiencia y conocer de primera mano el origen de este estilo musical en España, finalizamos la actividad visitando la exposición “África-Babel”.

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Carnaval en el IES Güímar.

El IES Güímar ha celebrado su carnaval el día 1 de marzo.

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Ruta Científica de Matemáticas (2ª parte).

Aquí tenemos los mejores trabajos de nuestros alumnos de 1º de Bachillerato que nos detallan la visita a la Facultad de Ciencias Sección de Matemáticas. Quizás alguno de ellos se anime a entrar en el grado de Matemáticas, pero de momento ese día se lo pasaron muy bien conociendo las instalaciones y pensando de forma lógica.
Vídeo de Juan Ángel Del Río, Febe Ruben Fariña, Samuel Márquez, Nara Vilchez

Vídeo de Derek Giorgett, Sergio Bemesh y Sergio Lugo.

Presentación de Diego Mesa y Robin Granados.

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Vídeo de Alafer ascensión, Pedro Betehencourt, Saúl Martín, Lara Pérez

Atendiendo al crecimiento exponencial de los corderos,
¿no crees que el lobo feroz no es tan malo como lo pintan?
¿Te animas tu a jugar a alguno de los juegos que se proponen?
No son de azar sino de estrategia.
¿Hubieras logrado tener éxito en el ESCAPE ROOM?
¡Los dos grupos en los que nos dividieron lo consiguieron!
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Ruta Científica de Matemáticas (1ª parte).

El pasado 13 de febrero dentro de las actividades del “Programa de Acciones para el Fomento de las Vocaciones Científicas y Profesionales del alumnado de la isla de Tenerife”, nuestros alumnos de 1º Bachillerato del Científico Tecnológico, acudieron a la Ruta Científica de Matemáticas, en el edificio de la Sección de Física y Matemáticas de la ULL.

Los alumnos participaron en 3 talleres:

1 – EL SILENCIO DE LOS CORDEROS, impartido por el profesor D. Carlos González Alcón: se intentaba modelizar el crecimiento de un grupo de corderos. Primero empezó con un modelo de crecimiento exponencial sin restricciones. A partir de ahí fue añadiendo condiciones:

  • Condición de jóvenes.
  • Parámetro de fertilidad.
  • Parámetro de supervivencia.
  • Parámetro K de escasez de recursos.

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2 – NO ES TODO LO QUE PARECE, realizado por la profesora Dña. Begoña Barrios. Además de hacernos ver cómo las matemáticas está en cualquier momento de nuestras vidas, nos presentó algunos juegos que parecían puro azar pero que tenían una estrategia ganadora:

  • Monty-Hall: El juego en el que nuestro alumno Iván ganó un coche.
  • Juego de las 10 fichas en círculo: En el que Iván perdió el coche.
  • El juego de las 10 monedas de distinto valor.

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3 -ESCAPE ROOM. Nos pusieron a prueba para poder salir de una habitación mediante un código y un pendrive. Entre otras cosas usamos una excítala para descifrar un mensaje, además de realizar ecuaciones, encontrar la clave (“LEONARD EULER”),….

Al final de la mañana, nuestros alumnos habían hecho un acercamiento al Grado de Matemáticas, de una forma lúdica. Gracias a los ponentes y en especial a Doña Edith Padrón por recibirnos y acompañarnos.

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Visita a Radio Nacional de España.

Visita el 20 de febrero de 2019 a Radio Nacional de España (RNE) con los alumnos de segundo curso del Ciclo Formativo de Grado Superior de Telecomunicaciones y su profesor Néstor García.
El objetivo de esta visita es conocer las instalaciones tanto de antenas de transmisión como sus equipos, conexionado en general y los estudios de radio.
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Visita a las instalaciones de RTVE.

El alumnado que cursa la materia de Imagen y Sonido (2º de Bachillerato) ha realizado una visita a las instalaciones de Radiotelevisión Española (RTVE).

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Visita al Instituto de Astrofísica de Canarias.

Los alumnos de 2º de Bachillerato de Ciencias han visitado la sede central del IAC (Instituto Astrofísico de Canarias) en compañía de su tutor Ramón Padrón. Enmarcado en las Rutas Científicas y visitas a centros I+D+I organizadas por la ULL con el objetivo de despertar vocaciones científicas y mostrar el trabajo que realizan estas instituciones.
La visita ha comenzado con una presentación en la que hemos resumido la historia del universo en 24 horas:
  • Se escaló la vida del universo desde el Big Bang hasta la actualidad como si fuera un día.
  • Señalamos diversos momentos como: el nacimiento de las galaxias, la aparición de la primera vida unicelular, el dominio de los dinosaurios y la aparición de los homínidos. 
  • Nos hemos asombrado que la existencia de la humanidad es tan sólo el último segundo de ese día.
A continuación nos han explicado que en el IAC conviven dos especies muy diferentes:
  • Los soñadores astrónomos que sólo piensan en galaxias y estrellas.
  • Los prácticos ingenieros que construyen los instrumentos de los soñadores.
¿Tú qué quieres ser?
Alfred Rosenberg forma parte de los soñadores y nos ha acompañado por los pasillos de la parte superior del IAC.
Nos explicó la cantidad de diferentes telescopios que se encuentran en los observatorios de El Teide y El Roque de los Muchachos y qué se dedican a observar.

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¿Sabías que el mayor telescopio del mundo se encuentra en Canarias?
Llegamos incluso a formar un sistema solar donde el Sol era un naranja y Saturno un guisante. Son impresionantes las láminas que disponen en todo el pasillo para ilustrar distintas galaxias.

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¿Qué alumno le tocó La Tierra llevando en su dedo un grano de sal?
Tras recuperar fuerzas en la cafetería cambiamos de soñador a práctica ingeniera. Sandra Benítez nos bajó a la planta inferior para contemplar el diferente instrumental de los departamentos de óptica, mecánica e informática. Son ellos los que diseñan y construyen todo los componentes de un telescopio. 

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Vamos que esto no es ir a la ferretería a comprar el tornillo que nos hace falta.
Por último entramos en unos hangares y en una sala con baja contaminación, donde se ponen a prueba los componentes ya creados.

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Qué sensación de agobio en la sala limpia con muy pocas partículas en el aire frente a los trillones que hay en una sala normal.

 

 

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Caminemos juntos: #walktogetherchallenge .

¿Conoces el nuevo reto del año? #walktogetherchallenge Dejemos atrás los prejuicios y la discriminación y caminemos juntos por un futuro mejor, un mundo más unido. #iesguimaroficial #walktogetherchallenge #walktogether #challenge #reto #guimar 

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I Feria de la Ciencia y la Tecnología: “GüímarTech 2019”.

El alumnado del IES Güímar ha visitado la I Feria de la Ciencia y la Tecnología: “GüímarTech 2019”. Esta Feria ha sido organizada por el Ayuntamiento de Güímar para el fomento del emprendimiento y participación ciudadana.

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I Jornada de voluntariado y solidaridad en el IES Güímar.

 

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Caminemos juntos: #walktogetherchallenge .

 

“Las fortalezas están en nuestras diferencias, no en nuestras similitudes”.

Stephen Covey

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Jornada de convivencia con el alumnado del IES Mencey Acaymo (proyecto WALL-E).

El pasado día 31 de enero los alumnos del grupo 1º PMAR del IES Güímar junto a su tutor Pedro Mederos (Ámbito Científico) y la profesora Elena Rupérez Verde (Tecnología), compartieron una jornada de convivencia con el alumnado de FP Básica adaptada de Jardinería del IES Mencey Acaymo, acompañados de su tutora Nayra Yanes Lorenzo. Este alumnado tuvo la oportunidad de conocer cómo obtener abonos (Lombricompost y lixiviados) a través del uso de lombrices californianas. Además, recogieron, pesaron y pusieron precio a la verdura del huerto escolar que previamente algunos profesores del este centro habían solicitado. Las explicaciones fueron realizadas por el propio alumnado de jardinería.

Desde el IES Güímar se enviaron algunas semillas de hierbas aromáticas para que formasen parte del banco de semillas del IES Mencey Acaymo. A su vez, los alumnos de 1º PMAR trajeron a su centro semillas de bubango, varias clases de millo y la propia caña de azúcar para ser cultivados en su propio huerto. En fechas próximas, una vez germinadas estas semillas, nos encantaría recibir en nuestro centro al alumnado de jardinería del IES Mencey Acaymo.

Estas actividades se han programado como parte de la Situación de Aprendizaje interdisciplinar “WALL-E” que se viene desarrollando desde inicio del mes de Enero por las materias de Ámbito Científico (Pedro Mederos), Ámbito Lingüístico (María Lidia Jorge Martín) y Tecnología (Elena Rupérez Verde).

Sin duda una jornada intensa, positiva y enriquecedora que nos abre a todos nuevos caminos que transitar en la educación de nuestro alumnado.

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Visita a un buque de la flota de Naviera Armas.

Alumnos y profesores del Departamento de Soldadura, Electricidad y Telecomunicaciones han tenido la oportunidad de realizar una visita guiada a  un buque de la flota de Naviera Armas, en concreto, el Volcán de Timanfaya.

Por parte del departamento de Soldadura y Electricidad se pudieron estudiar, entre otros, los motores eléctricos de propulsión, los equipos hidráulicos, automatismos en rampas y la división estructural del buque. 
Por otro lado, el grupo de Telecomunicaciones visitó  la cubierta magistral familiarizándose con las antenas, los elementos y equipos de emergencia del interior y el exterior  del buque. Agradecemos enormemente el esfuerzo de la tripulación por atendernos. 
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