Archivo de la categoría: Noticias (Bibescan)

Lleva el carné de la biblioteca en tu dispositivo móvil (Proyecto Biblioteca escolar como centro de aprendizaje al servicio de la comunidad educativa lectora (red Bibescan).

La Biblioteca del IES Güímar ha presentado la posibilidad de llevar el carné de la biblioteca en los dispositivos móviles de la comunidad educativa.

Este carné digital permite una identificación fácil y rápida cuando se utilizan los servicios que ofrece la biblioteca al integrarse en los dispositivos móviles siendo complementario al carné que se presenta en el formato de cartulina. De este modo no hay que preocuparse de un olvido del carné de la biblioteca o de la pérdida o deterioro del carné en formato de cartulina.

El desarrollo de este carné supone la culminación del desarrollo de la bibliomovilidad que se ha realizado desde el 6 de abril de 2016.

Más información (reflexiones sobre el valor del carné de la biblioteca y procedimientos para realizar el préstamo utilizando los dispositivos móviles): Lleva el carné de la biblioteca en tu dispositivo móvil.

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#ColorOurCollections («Colorea nuestra colección»): Proyecto Biblioteca escolar como centro de aprendizaje al servicio de la comunidad educativa lectora (red Bibescan).

Un año más, la biblioteca del IES Güímar se suma a al movimiento #ColorOurCollections en la que las bibliotecas de todo el mundo comparten láminas y libros para colorear basados en sus colecciones a través de las redes sociales desde el 4 de febrero al 8 de febrero de 2019.

El alumnado de 1º de Bachillerato (materia de Tecnologías de la Información y Comunicación) ha coloreado láminas (portadas) procedentes de los ejemplares que se encuentran en la biblioteca.

Más información (historia del movimiento #ColorOurCollections, beneficios de la actividad y producciones del alumnado): Colorea la colección del IES Güímar.

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Plan de Comunicación Lingüística Digital: Leer nos hace felices (nº 11).

El Plan de Comunicación Lingüística Digital del IES Güímar surge como una iniciativa del proyecto correspondiente a la presencia del centro en la Red Virtual Educativa de Bibliotecas Escolares de Canarias (Red Bibescan) siendo el profesor Richard Velázquez Guzmán el coordinador del plan lector digital.

El día 31 de enero de 2019 se ha presentado un nuevo número del Plan lector digital que acompaña al alumnado con el formato de un marcapáginas.

 

El acceso al Plan Lector Digital se realizará a través de un código QR incrustado en un marcapáginas con una frase de motivación para el alumnado. Para poder leer un código QR es preciso tener instalado un lector en un dispositivo móvil desde el cual realizar la lectura. El terminal debe disponer de cámara fotográfica ya que los lectores realizan la captura utilizando la cámara del dispositivo móvil. Lectores de códigos Qr recomendados: i-nigma y QR Droid.

Si se desea descargar el Plan Lector Digital haz clic en el siguiente enlace: «Leer nos hace más felices«. 

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Nos gustan las palabras (poesía cinética): Proyecto Biblioteca escolar como centro de aprendizaje al servicio de la comunidad educativa lectora (red Bibescan).

La poesía cinética es un nuevo género literario basado en la animación de los textos que constituyen los poemas (en ocasiones la animación está acompañada de sonidos) donde las letras cambian de color, tamaño y posición (fuente: https://www.ticbeat.com/cyborgcultura/nuevos-generos-literarios-que-desconocias-desde-la-novela-tweet-a-la-poesia-kinetica/).
La poesía cinética pone de manifiesto el valor de las palabras con el objetivo de transmitir emociones.
El alumnado de 2º de Bachillerato que cursa la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación del IES Güímar ha realizado una aproximación a este nuevo género literario de poemas visuales mediante la animación de los textos de diversos poemas. 
Más información (herramientas TIC, poemas visuales realizados, difusión): Poesía cinética.
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Amor por la lectura: Bookstagrammers (Proyecto Biblioteca escolar como centro de aprendizaje al servicio de la comunidad educativa lectora (red Bibescan).

La integración de la red social Instagram en las bibliotecas permite fomentar la lectura de varias formas tal como se presentarán en los próximos meses. Una de esas posibilidades son las fotografías realizadas por los bookstagrammers que las comparten con miles de seguidores en dicha red social.

Un bookstagram se puede definir como una fotografía creativa de un libro.

El alumnado de 2º de Bachillerato que cusa la materia de Imagen y Sonido ha expresado su amor por la lectura en las redes sociales mediante fotografías creativas que se difunden (con una breve descripción de los motivos de la composición visual)  en la Biblioteca Virtual, canal de Telegram y redes sociales (Twitter, Facebook, Instagram y Pinterest) mediante el hashtag #bookstagram.

Más información (fotografías, consejos, cuentas a seguir en Instagram): Bookstagrammers.

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Biblioteca de las cosas en el IES Güímar (Proyecto Biblioteca escolar como centro de aprendizaje al servicio de la comunidad educativa lectora (red Bibescan).

La Biblioteca del IES Güímar presenta una «Biblioteca de las cosas» que permite el préstamo gratuito de todo tipo de cosas (material no bibliográfico) para cualquier persona que forme parte de la comunidad educativa del IES Güímar. Esta biblioteca ha sido desarrollada por el profesor Richard Velázquez Guzmán.

Esta «Biblioteca de las cosas» pone de manifiesto la importancia que tienen las bibliotecas en la sociedad a partir de la mejora continua de sus servicios.

Los objetos de la «Biblioteca de las cosas» del IES Güímar se encuentran en una vitrina localizada al lado de la secretaría del centro.

La referencia de esta iniciativa es el movimiento «Library of Things (¿Por qué comprar cuando puedes pedir prestado?)» que se desarrolla en el Reino Unido desde 2014. Este movimiento se basa en prestar objetos diferentes a los libros.

Nuestra «Biblioteca de las cosas» dispone de los siguientes objetos:

Gafas virtuales.

Memorias USB.

Ratón de ordenador.

Calculadora.

Paraguas.

Láminas para colorear.

Destornilladores.

Serrucho.

Grapadora.

Lupa.

Linterna.

Regla.

Escuadra y cartabón.

Transportador de ángulos.

Cinta adhesiva.

Compás.

Perforadora de papel de dos agujeros.

Tijeras.

Llave inglesa.

Alicate.

Sargento.

Flexómetro.

Tenazas.

Brocha.

Martillo.

Tablet (próximamente).

Libro electrónico (próximamente). 

Las condiciones para el préstamo de los objetos de la «Biblioteca de las cosas» del IES Güímar» son las siguientes:

  • El préstamo se realiza durante los recreos del lunes y del martes.
  • Cada persona podrá realizar el préstamo de dos objetos con una duración de siete días no renovables.
  • Para realizar el préstamo se necesita el carné de persona usuaria de la biblioteca.

La «Biblioteca de las cosas» permite la participación de la comunidad educativa de dos maneras:

  • Se acepta la donación de cosas en buen estado (que incrementen el valor de esta biblioteca) por parte de la comunidad educativa.
  • Se pone a disposición de la comunidad educativa de un formulario accesible a través del enlace web https://goo.gl/forms/6GAyqRmCuQL8jTqn2 para que cualquier persona que forme parte de la comunidad educativa pueda participar en la construcción de la «Biblioteca de las cosas» a partir de sus sugerencias.

A continuación presentamos una relación de materiales diferentes a los que tenemos en la «Biblioteca de las cosas del IES Güímar» que pueda servir de orientación para la realización de las sugerencias para la mejora de este nuevo servicio a la comunidad educativa:

  • Corbatas, pajaritas, carteras y maletines para personas para que vayan a entrevistas de trabajo, graduaciones, bailes y bodas tal como sucede con la biblioteca de Nueva York.
  • Libros electrónicos en la Biblioteca Pública de Toronto.
  • Utensilios de cocina en la Biblioteca Pública de Keokuk.
  • Aparejos de pesca en la Biblioteca Pública de Sudbury.
  • Herramientas eléctricas en la Biblioteca Pública de Toronto.
  • Herramientas de albañilería en la Biblioteca Pública de Berkeley.
  • Máquinas de coser en la Biblioteca Pública de Sacramento.
  • Cámaras fotográficas, videocámaras y grabadoras digitales en la Biblioteca de la Universidad de León.
  • Microscopios, telescopios, prismáticos y proyectores en la Biblioteca Pública de Bedford.
  • Ropa y servicios de apoyo a las personas sin hogar de la ciudad en la Biblioteca Pública de Edmonton.
  • Puntos de acceso Wi-Fi móviles a los titulares de las tarjetas de su biblioteca en la Biblioteca Pública de Kitchener.
  • Bicicletas en la Biblioteca Pública de Hamilton.
  • Semillas en la Biblioteca Pública del Condado Pima.
  • Cargadores de móvil en la Biblioteca de la isla Block Island.
  • Portátiles en la Biblioteca de la Universidad de La Laguna.
  • Instrumentos musicales y videojuegos en la Biblioteca Pública de Vancouver.
  • Grabados y esculturas en la Biblioteca Pública de Iowa.
  • Espacios y/o mobiliario de las instalaciones para una boda en la Biblioteca Pública de Indianápolis.                                    

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Nuevo canal de comunicación para la Biblioteca: Telegram (red Bibescan).

La Biblioteca Virtual «Déjate llevar por tu imaginación» presenta un canal de Telegram como una nueva vía de comunicación que proporciona información sobre novedades y actividades de la Biblioteca.

El objetivo de este canal es hacer visible la biblioteca del IES Güímar a toda la comunidad educativa. De este modo este canal contribuye al desarrollo de una biblioteca con diferentes servicios que posibilitan su accesibilidad a toda la comunidad educativa lectora de las producciones TIC del alumnado.

La creación de este canal en Telegram se debe a la incidencia de las aplicaciones de mensajería instantánea en los dispositivos móviles de la comunidad educativa. Actualmente la información generada en la biblioteca se difunde en: Biblioteca Virtual (blogger), suscripción por correo electrónico, Twitter, Facebook, Instagram, Pinterest, app Bibliokurator y canal de Telegram.

Más información: canal de Telegram en la biblioteca digital del IES Güímar.

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Reglamento de la biblioteca del IES Güímar (red Bibescan).

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Tutorial: novedades y recomendaciones bibliográficas en el AbiesWeb (red Bibescan).

La página de bienvenida del AbiesWeb se puede personalizar con recomendaciones bibliográficas de fondos del catálogo de la biblioteca.

La consulta de dichas recomendaciones se puede realizar sin ser una persona usuaria del AbiesWeb tal como se observa en la siguiente imagen:

Más información: Tutorial.

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¡Feliz Navidad! (red Bibescan)

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Visita a la Biblioteca de la Universidad de La Laguna (red Bibescan).

El alumnado de 2º de Bachillerato de las optativa de Tecnologías de la Información y Comunicación y el alumnado de 1º de Bachillerato que cursa la materia de «Literatura Universal»ha visitado las instalaciones de la Biblioteca General y de Humanidades de la Universidad de La Laguna.

En esta visita el alumnado ha conocido el funcionamiento de esta biblioteca, los diferentes tipos de préstamos, la reserva de salas de estudio, los servicios para sus usuarios, la posibilidad de utilizar estos servicios para miembros que no sean de la comunidad universitaria, los diferentes servicios online, la conservación de sus fondos y algunos ejemplares de su fondo antiguo. Además  el alumnado ha visitado la exposición que celebra los 200 años de la publicación de «Frankenstein o el moderno Prometeo» de Mary Shelley.

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Plan de Comunicación Lingüística Digital: Leer nos hace felices (nº 10).

El Plan de Comunicación Lingüística Digital del IES Güímar surge como una iniciativa del proyecto correspondiente a la presencia del centro en la Red Virtual Educativa de Bibliotecas Escolares de Canarias (Red Bibescan) siendo el profesor Richard Velázquez Guzmán el coordinador del plan lector digital.

El día 12 de diciembre de 2018 se ha presentado un nuevo número del Plan lector digital que acompaña al alumnado con el formato de un marcapáginas.

El acceso al Plan Lector Digital se realizará a través de un código QR incrustado en un marcapáginas con una frase de motivación para el alumnado. Para poder leer un código QR es preciso tener instalado un lector en un dispositivo móvil desde el cual realizar la lectura. El terminal debe disponer de cámara fotográfica ya que los lectores realizan la captura utilizando la cámara del dispositivo móvil. Lectores de códigos Qr recomendados: i-nigma y QR Droid.

Si se desea descargar el Plan Lector Digital haz clic en el siguiente enlace: «Leer nos hace más felices«. 

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Creación de imágenes con frases para las redes sociales (Proyecto Biblioteca escolar como centro de aprendizaje al servicio de la comunidad educativa lectora (red Bibescan).

La creación de imágenes con frases para las redes sociales utilizando herramientas TIC muy sencillas constituye un recurso interesante para el fomento de la lectura. Estas imágenes realizadas por el alumnado de 2º de Bachillerato se van a difundir tanto en la Biblioteca Virtual así como en las redes sociales (Twitter, Pinterest, Instagram y Facebook) con objeto de hacer visible la biblioteca a toda la comunidad educativa.

Se ha elegido las citas y los refranes como elemento de trabajo en la comunicación visual por el valor educativo que presenta que queda resumido perfectamente en la siguiente cita de Vanessa Gil en su libro «Las perlas de Sofía»:

 «Citas: 
 diminutas perlas de ideas
dignas de ser atesoradas entre nuestros libros y escritos,
o cuanto menos en nuestra memoria… 
frases que no pueden expresar más en menos».

 

El alumnado ha elaborado imágenes con citas sobre las bibliotecas, coaching, la felicidad, los libros, la motivación. las películas y la superación personal.

Más información: Creación de imágenes con frases para las redes sociales (Proyecto Biblioteca escolar como centro de aprendizaje al servicio de la comunidad educativa lectora (red Bibescan).

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Tutorial: Opiniones en el AbiesWeb (red Bibescan).

El AbiesWeb permite que las personas usuarias de esta aplicación puedan realizar comentarios de los libros que se lean de modo que quedan asociados a ese libro siempre que la persona con el perfil de bibliotecario/bibliotecaria apruebe dicha opinión. De este modo la una comunidad educativa lectora puede disponer de esas opiniones como orientación para sus próximas lecturas.

En las siguientes imágenes (haz clic en las mismas para observarlas con una mejor resolución) se muestra el proceso para realizar los comentarios de las lecturas (perfil lector/lectora), la aprobación de dicho comentario (perfil bibliotecario/bibliotecaria) y la consulta de los comentarios realizados por la comunidad educativa (perfil lector/lectora):

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Acciones positivas para levantar sanciones en la biblioteca digital (Proyecto Biblioteca escolar como centro de aprendizaje al servicio de la comunidad educativa lectora (red Bibescan).

La biblioteca del IES Güímar ha modificado su reglamento respecto a las sanciones por retrasos que tienen lugar en las devoluciones de los préstamos. Nuestro centro facilita recursos a las personas usuarias de la biblioteca y por tanto es necesario que se cumpla el reglamento para que toda la comunidad educativa pueda aprovechar al máximo sus recursos.

El reglamento de la biblioteca del IES Güímar establece que cuando se devuelvan materiales prestados, fuera del plazo fijado, se aplicará una sanción de un día sin préstamo por cada día de retraso producido y obra/recurso así como la no impresión gratuita del bono de 50 impresiones que dispone el alumnado de este centro desde hace más de diez años. Durante este plazo la persona usuaria de la biblioteca no podrá solicitar préstamos ni hacer reservas.

El procedimiento para activar dichas sanciones se muestra en la siguiente imagen (haz clic si quieres observar la imagen con una mejor resolución) cuando se accede al AbiesWeb con el perfil de administrador:

 

Si las personas usuarias del AbiesWeb consideran que está justificado dicho retraso su padre/madre/tutor legal debe rellenar el siguiente formulario:

La biblioteca del IES Güímar ha establecido diversas acciones positivas para levantar estas sanciones que contribuyan a la creación de una comunidad después de haber analizado diferentes iniciativas que tienen lugar en otras bibliotecas.

En nuestro reglamento queda reflejado que no se puede aplicar más de dos veces el mismo tipo de acción positiva para cada persona usuaria de la biblioteca durante el curso académico:
  • En el IES Güímar se levantará la sanción por retraso en la devolución de los préstamos por parte del alumnado y familias cuando el alumnado lea en la biblioteca durante los recreos del lunes y el martes bajo la supervisión del profesor Richard Velázquez Guzmán. En este caso estamos realizando una adaptación del modelo «Great Read Away” establecido en la bibliotecas públicas del condado de Los Ángeles en Estados Unidos que se basa en la lectura en la biblioteca para reducir las multas dado que en estas bibliotecas se paga una multa cuando hay una sanción (fuente http://lacountylibrary.org/readaway/). Nuestra adaptación en el IES Güímar establece la ausencia de pago de una multa.
  • En el IES Güímar se levantará la sanción por retraso en la devolución de los préstamos por parte del alumnado y familias cuando el alumnado entrega material escolar (lápiz, bolígrafo, goma de borrar, libreta) en buen estado o bien alimentos no perecederos (1 kg) en Vicedirección para las familias necesitadas. Se entregará un bolígrafo, lápiz, goma de borrar o 1 kg de alimento cuando las sanciones corresponden hasta 10 días y un cuaderno o 2 kg de alimentos no perecederos cuando la sanción es superior a 10 días. Si la sanción supera 30 días habrá que entregar un bolígrafo y un cuaderno o bien un paquete de folios o bien 3 kg de alimentos no perecederos. En este caso estamos realizando una adaptación de las siguientes iniciativas:
La persona usuaria de la biblioteca que desee levantar la sanción debe contactar con el profesor Richard Velázquez Guzmán durante los recreos del lunes y martes.

En el caso de pérdida o deterioro de los recursos de la biblioteca, los usuarios están obligados a adquirir uno nuevo o a ingresar el valor de la obra.

 

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Tutorial: Cambio de la contraseña de acceso al AbiesWeb (red Bibescan).

El AbiesWeb permite que cualquier persona usuaria de esta aplicación pueda cambiar su contraseña de acceso sin acudir a la biblioteca.

Para realizar este cambio de contraseña hay que ir a la parte superior derecha de la pantalla y elegir la opción configuración personal.

Cuando se solicita la exportación de los datos del Pincel del centro educativo al AbiesWeb (realizada a través de la consola de servicios) se carga en la aplicación AbiesWeb el alumnado (su usuario será el CIAL), las familias y el profesorado (su usuario será el NIF).

La contraseña se obtiene anteponiendo la palabra pass al nombre de usuario.

 

 

 

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Constelación de estrellas en la Biblioteca Virtual del IES Güímar: Mercedes Pinto (red Bibescan).

Haz clic en la imagen para observar a la estrella Mercedes Pinto:

«Somos polvo de estrellas 

contemplando las estrellas. 

Estamos hechos para brillar».

Empieza a pensar en las posibilidades que tu futuro te ofrece porque el cielo nos llama…

 

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Constelación de estrellas en la Biblioteca Virtual del IES Güímar: Líneas de tiempo (Proyecto Biblioteca escolar como centro de aprendizaje al servicio de la comunidad educativa lectora (red Bibescan)).

La Biblioteca Virtual del IES Güímar presenta a la comunidad educativa una muestra de las estrellas que podemos observar en el firmamento de nuestro centro: escritores y escritoras haciendo hincapié en las escritoras canarias.

La Red Canarias de Escuelas para la Igualdad (RCEI) del IES Güímar cuya coordinadora es la profesora María del Pilar Govantes Moreno  hizo posible que el alumnado pudiera consultar el panel de la exposición «Constelación de escritoras canarias» (http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/escritorascanarias/). Se trata de un proyecto educativo impulsado por el Servicio de Innovación de la Consejería de Educación y Universidades, en el marco de las iniciativas trasversales del Área de Comunicación, el Área de Igualdad y el Programa EnSeña que cuentacon la colaboración del Instituto Canario de Igualdad.

Sabías que Carl Sagan (astrónomo y divulgador científico) descubrió las estrellas gracias a su madre que le regaló un carné de  la biblioteca  cuando tenía cinco años y le pidió un libro sobre estrellas al bibliotecario:

«Somos polvo de estrellas 

contemplando las estrellas».

Cada estrella es única e irrepetible y está conectada con todo el universo de la comunidad educativa.

Te animamos a que descubras nuestro firmamento lleno de estrellas a través de las líneas de tiempo creadas por otras estrellas (el alumnado de 1º y 2º de Bachillerato que cursa la materia de Tecnologías de la Información y Comunicación del IES Güímar). Este trabajo se integra en las acciones llevadas a cabo por la red Bibescan en el centro siendo su coordinador el profesor Richard Velázquez Guzmán. Las líneas de tiempo dedicadas a las escritoras canarias se caracterizan por presentar la biografía de estas escritoras, sus obras, recursos multimedia (videos y podcasts) y páginas web.

Haz clic en el enlace para observar  nuestro firmamento de estrellas que se presentarán durante las próximas semanas: https://bibliotecaiesguimar.blogspot.com/search/label/Constelaci%C3%B3n%20de%20estrellas.

Recuerda cuando observes estos trabajos:

«Estamos hechos para brillar».

Aprende de la biografía y obras de los escritores y escritoras. Hay que conocer el pasado para entender el presente y proyectar el futuro.

Deja tu polvo de estrella en el camino de la vida.

  Empieza a pensar en las posibilidades que tu futuro te ofrece porque el cielo nos llama…

 

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