La comunidad educativa mostró su contrariedad ante la sentencia del juicio de «La manada». Los alumnos escucharon el mensaje de Sandra Sabatés y crearon sus pancartas para mostrar solidaridad con la víctima.
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Taller RCP Básico y primeros auxilios
El alumnado de 4º de la ESO ha trabajado en un taller de primeros auxilios y RCP Básico, impartido por Hospiten Roca, pues creemos que es importante tener conocimientos y estar preparados para cualquier emergencia que nos ocurra.
El taller trató los contenidos siguientes: auxiliar a una persona ante un accidente, hemorragias, roturas de hueso o esguinces, quemaduras, maniobra de Heimlich y RCP.
Charla Pedro García Aguado
El pasado 18 de enero el alumnado del IES Jinámar formó parte de los 750 jóvenes que asistieron a la conferencia del medalla de oro en waterpolo Pedro García Aguado en el Centro Insular de Deportes de LP.
El presentador de televisión del reconocido programa “Hermano mayor” hizo “un viaje de aprendizaje” relatando su propia experiencia con las drogas, los efectos negativos de su consumo y desmitificando creencias erróneas. Todo ello desde la primera persona, pues allí el coach reconoció los estragos que le produjo el consumo de las drogas y el alcohol en su juventud, en la mejor época de su vida cuando recogía premios por ser un deportista de élite, momento que no disfrutó por su adicción.
El objetivo de esta actividad fue informar y sensibilizar a los jóvenes acerca de los mitos y realidades sobre el consumo de drogas.
CLAUSURA PROGRAMA DE PARENTALIDAD
El pasado 6 de junio tuvo lugar el acto de clausura de los programas de parentalidad “Vivir la adolescencia” y “Feliz de conocerme” en el salón de actos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la ULPGC. En el mismo, pronunció un discurso la Orientadora del Centro, Dª Ana M.ª Rendón Gómez, del que ofrecemos un resumen:
“En las sesiones de formación hemos puesto la palabra a cada emoción, y así nos hemos conocido un poquito más, en nuestras debilidades, nuestras fortalezas personales, nuestras limitaciones y también en nuestros horizontes.
(…)Permítanme que les diga que Conocerse a sí mismo, es un acto mágico, algo extraordinario: Vean: LA EMOCIÓN….GENERA PENSAMIENTO….Y EL PENSAMIENTO CONDUCE AL CONOCIMIENTO…. Y EL CONOCIMIENTO …..NOS PERMITE SABER HACER…. Ese saber hacer que antes les nombraba como una NECESIDAD (en mayúscula) percibida por las familias y que nos empujó a crear FELIZ DE CONOCER-ME.
Esta pócima mágica que acabo de relatar, cierra el itinerario que comenzamos hace dos curso con el primer programa VIVIR LA ADOLESCENCIA EN FAMILIA.
Ambos programas se complementan y por tanto permiten que nuestras familias- al igual que ocurre con el siguiente ejemplo- el de nuestros hijos cuando dan un estirón y aumentan sin saber cómo dos tallas más la ropa-NUESTRAS FAMILIAS AUMENTAN SU TALLAJE- pero no en ropa o número de zapato, sino en crecimiento personal y en saber hacer. Un saber hacer que se convierte en garantía para el desempeño de una parentalidad positiva, que permita en última instancia el éxito escolar y en consecuencia el éxito personal DE NUESTROS ALUMNOS/AS”
Asimismo, María Suárez Torres, una madre del grupo de parentalidad que se ha formado durante dos cursos, participó en el acto relatando su experiencia, aquí exponemos un fragmento:
«Como madre de 4 hijos agradezco que me hayan enseñado a entender y a promover que mi responsabilidad maternal termina donde empiezan los derechos de mis hijos, que ante todo debe prevalecer su desarrollo y bienestar personal y social, todo ello sin olvidar que yo debo estar a su lado orientándolos y estableciendo unos límites que los permitan desarrollarse con plenitud.
Doy gracias porque he aprendido a contar antes de gritar, a negociar antes de castigar, a hablar para solucionar y sobre todo a que compartiendo mis inquietudes en las reuniones del grupo lo que al llegar era un mundo al salir era una solución.»
DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE
El IES Jinámar acogió el martes 6 de junio talleres y actividades dedicados al Día Mundial del Medio Ambiente ofrecidos por la Concejalía de Medio Ambiente del Consistorio de Telde.
El alumnado ha podido trabajar todo lo relacionado con las plantas medicinales, la degradación de residuos y la importancia del reciclaje entre muchos otros temas, de forma amena y divertida.
http://www.teldeactualidad.com/noticia/medioambiente/2017/06/06/2368.html
CHARLA-TALLER LSE
Desde el viernes 21 de abril y durante cuatro viernes consecutivos, se vienen realizando charlas-talleres de Lengua de Signos Española (LSE) para el alumnado del centro desde 1ºESO hasta 1º Bachilllerato. El objetivo de las mismas es sensibilizar y difundir entre el alumnado la cultura y la lengua de la comunidad sorda. Para ello se cuenta en cada sesión con la presencia de una persona sorda, un intérprete de LSE y una alumna en prácticas del CFGS “Interpretación de la lengua de signos española”. Dichas charlas y talleres se llevan a cabo a través de la Asociación de personas sordas de Gran Canaria y su departamento de formación. Si estás interesado/a en conocer la cultura de la comunidad sorda o recibir formación en lengua de signos pincha en el siguiente enlace http://asorgrancanaria.org/
8 de marzo
Desde la Coordinadora del programa Educar para la Igualdad, Consejería de Educación y Universidades, se convocó a los centros de la Red para que intercambiáramos nuestras experiencias en una sesión el 19 de abril en el CEP de Telde.
Estas experiencias debían estar relacionadas con aquellas actividades que se realizaron en los centros con la participación del alumnado con motivo del Día Internacional de La Mujer del pasado 8 de marzo.
El IES Jinámar expuso la suya, titulada Jinámar en la universidad:
El año pasado con nuestro proyecto pretendimos hacerle un homenaje a todas las mujeres trabajadoras de nuestro barrio, resaltar el papel de la mujer en la sociedad. Esta tarea iba dirigida a todo el alumnado del centro y consistió en:
- Búsqueda de calles en el barrio con nombres de mujeres y recabar información sobre ellas para averiguar su importancia en la zona.
- Realización de fotografías de mujeres en cualquier ámbito (política, economía, transporte, medicina, judicial…) para luego montar una exposición fotográfica con el título Rev/belarte.
- Investigación en las familias para la realización de un árbol genealógico siguiendo solo las entradas femeninas. Y su posterior exposición en los pasillos del centro educativo.
- Carteles de «8 de marzo, Día de la mujer» en varios idiomas.
- Marea de color violeta. Consiste en invitar a toda la comunidad educativa a que ese día vengan con alguna prenda de vestir de color violeta para visibilizar la igualdad que promovemos.
Todos estos productos se pueden ver en el blog de nuestro centro y se llevaron a cabo desde los departamentos de Lengua, 2º de PVY, Francés, Religión, el Plan de Acción Tutorial, las redes del centro y el Programa PROMECO.
En este curso 2017 Jinámar tiene nombre de mujer se perfecciona y ahora se llama Jinámar en la universidad TAMBIÉN. Pretende conseguir los siguientes objetivos:
- Defender el derecho a la educación que han de tener las mujeres en cualquier parte del planeta.
- Fomentar en nuestra zona los estudios universitarios entre las mujeres.
- Lograr la igualdad de género y su empoderamiento.
Las tareas que se ejecutaron fueron:
- Rastreo de mujeres, en especial antiguas alumnas del centro, de la zona con estudios superiores. Esta actividad la realizó el alumnado PROMECO con la colaboración de la trabajadora social y bajo la supervisión de sus profesoras.
- A todas ellas se les hizo un retrato para la exposición fotográfica.
- En la clase de PVY de 2º, distribuidos por grupos, se elaboraron las preguntas para la posterior entrevista que se le hizo a todas las mujeres fotografiadas. Dicha entrevista aparece en la exposición fotográfica, junto a la foto, en formato QR. Esto nos llevó unas 5 sesiones. Algunas de estas mujeres residen en poblaciones distantes al centro, incluso en la Península. Por este motivo, hemos ideado que el alumnado de Prácticas Comunicativas y Creativas, hiciera estas entrevistas por Skype en el salón de actos del centro.
- Junto a esta exposición aparecen las fotografías de algunas de nuestras alumnas con la frase “Futura ….”, para incidir en la promoción de estudios superiores y universitarios entre nuestras alumnas.
En el siguiente enlace puede ver una muestra de las acciones realizadas el 8 de marzo.
Rocío Ramírez, coordinadora del proyecto
Taller: » Robot submarino»
Los días 28 y 29 de marzo del presente año, los alumnos de 3º X y 3º C del IES Jinámar han realizado un taller presencial de robótica submarina (Proyecto EDUROVs), en la Plataforma Oceánica de Canarias-Plocan, bajo la dirección de Don Carlos Rodríguez Cabrera y cuyo objetivo ha sido introducir al alumnado en la ciencia, tecnología e ingeniería, potenciando conceptos básicos como fuerza, regla de la mano derecha, distribución de masa,etc.
El taller consistió en la construcción de un vehículo submarino no tripulado controlado a través de una consola de mando. Para el proceso de montaje se realizaron tres grupos de trabajo, y en cada uno de ellos, mientras unos montaban el vehículo, otros iban realizando las correcciones de los circuitos, hasta lograr el funcionamiento de los tres motores. Una vez terminado, unificaban estructura con motores y consola para su posterior prueba en el agua, donde se les marcó una serie de retos con objetos acuáticos.
