Inauguración de la exposición “Protagonistas” en el IES La Aldea

Dentro del desarrollo del Plan de Igualdad del IES, tenemos el placer de contar en el centro con la exposición titulada “Protagonistas” de la Asociación Plena Inclusión Canarias. La discapacidad en nuestra sociedad genera discriminación y desigualdad. Las cinco personas protagonistas de la exposición nos muestran que son personas como otras cualquiera, que sienten, aman, sufren, toman decisiones en la vida. No quieren que las marginen ni las ofendan, ni les roben el derecho de vivir sus vidas en una inclusión plena.
Desde el lunes 16 al viernes 20 de diciembre se podrá visitar la exposición en horario de 8,00h a 14.00h o de 17.00h a 21.00h.

Los alumnos y alumnas de la materia de tecnología de 3º y 4º de ESO visitan las instalaciones del ITC.

¿Por qué solo el 1% de la energía que se consume en Canarias procede de fuentes renovables?, ¿qué se puede hacer para atenuar los efectos de la discontinuidad de las fuentes de energía renovables?,  ¿qué proyectos innovadores se desarrollan en Canarias para reducir nuestra dependencia energética del exterior?.

Hoy más que nunca se requiere un cambio de mentalidad en la sociedad para paliar los efectos que la humanidad está ocasionando sobre el planeta y su clima. La clave se encuentra en las nuevas generaciones y en el cambio de hábitos y de mentalidad que estos deben iniciar si queremos tener un futuro como especie. Qué mejor sitio para iniciar este cambio que las instalaciones de Pozo Izquierdo del Instituto Tecnológico de Canarias, del que surgieron proyectos tan destacables, innovadores y beneficiosos como la central eólica e hidroeléctrica del Hierro o una central desaladora alimentada por paneles fotovoltáicos para solucionar el problema de la salinidad del agua en un oasis en Túnez.

A través de una charla visita de unas dos horas de duración, nuestro alumnado recorrió las instalaciones y aprendió sobre los proyectos más innovadores que allí se han llevado a cabo o se están desarrollando en la actualidad. Ver de cerca las palas de un aerogenerador, diferentes tipos de paneles fotovoltáticos y colectores solares o cómo se puede aprovechar la salmuera para generar un alimento son algunos de los aprendizajes que nuestro alumnado ha adquirido.

Entrega del premio a la ganadora del concurso del logo Erasmus

La alumna de 2° de Bachillerato Arianna Díaz Cubas ha sido la ganadora del reñido concurso de logo Erasmus+ del IES La Aldea.
La alumna ha sabido combinar en su producción la simbología de los objetivos de nuestro proyecto “De nuestras raíces al futuro”, combinándolo con la idea de colaboración europea a través de la presencia fácilmente identificable de los cuatro países.
Felicidades a Arianna a la que se le ha entregado un premio de 50 euros en material escolar.

Felicitaciones también al resto de participantes por la cantidad y calidad de diseños presentados a concurso.

SALIDA AL HOTEL CORDIAL MOGÁN PLAYA

Nuestro alumnado de 2º de Gestión de Alojamientos Turísticos ha conocido todos los entresijos de este establecimiento hotelero, acompañados en todo momento del señor don Eugenio Gualdámez, director de A&B, al que agradecemos su profesionalidad y entrega.

                    

EKADE WEB y APP EKADE FAMILIAS, activa el seguimiento de tu hijo o hija en el Centro.

Información diaria sobre la jornada escolar de sus hijos e hijas “al alcance de su mano”

¡ ACTIVE SU CUENTA !

Este curso vamos a comenzar a registrar los datos básicos de seguimiento del alumnado en la aplicación web Pincel Ekade.

A lo largo de este primer trimestre el profesorado se irá familiarizando con este procedimiento que además debemos terminar de ajustar. En enero esperamos que ya todos los docentes utilicen la aplicación y así las familias podrán acceder, de manera inmediata, a la información completa de cómo les ha ido a sus hijos e hijas en cada una sus clases: faltas, retrasos, anotaciones positivas y negativas sobre tareas de casa, trabajo en clase, comportamiento …

Esto permitirá que cada día la familia pueda tomar decisiones para premiar la buena labor de los chicos y chicas o intentar corregir los problemas que se pongan de manifiesto. El alumnado será más consciente de la importancia del trabajo diario y es muy probable que, con la colaboración de todos, su rendimiento mejore.

Si aún no la tiene, active su cuenta EKADE WEB, es muy sencillo, basta con pinchar sobre el enlace EKADE FAMILIAS – Crear cuenta y seguir las instrucciones. En caso de dudas puede consultar esta guía: EKADE FAMILIAS

 

 

Cree un acceso directo en su móvil, tablet u ordenador y comience desde hoy mismo a usar esta importante aplicación.   

 

 

Les recomendamos que descarguen la aplicación EKADE FAMILIAS que nos da acceso a la misma información pero presentada de un modo más atractivo y sencillo. Puede descargarla de Google Play  o APP Store. Más información en el siguiente enlace: APP EKADE FAMILIAS

Visita a FEBODA y Auditorio de Tenerife. 2º CFGS Gestión de Alojamientos Turísticos.

Hoy, viernes 25 de octubre , nuestro alumnado del CFGS de Gestión de Alojamientos Turísticos ha estado en la decimoquinta edición de FEBODA, una de las ferias de eventos más importantes de las Islas.  Los alumnos  han visitado los distintos stands y han conocido de cerca las últimas tendencias del sector. Además, han aprovechado para conocer el Auditorio de Tenerife.

 

 

“Hora del Código de Canarias” en el IES La Aldea

La “Hora del código” es un evento destinado a hacer llegar el pensamiento computacional a personas de todas las edades. El objetivo principal es hacer ver a todo el mundo que todos podemos programar. La programación y robótica es una de las áreas con más salidas laborales en la actualidad y en el futuro se espera que sea imprescindible dominar las competencias relacionadas con estas áreas para acceder a la mayoría de los trabajos.

El centro, mediante la colaboración entre los departamentos de Ciencias Naturales, Inglés, Servicios a la comunidad y Tecnología, ha hecho llegar la actividad a 151 alumnos y alumnas.

Se han planteado actividades de programación haciendo uso de dispositivos, cómo realización de juegos en Scratch o actividades de programación libre en el mismo aplicativo. También se ha planteado la programación de drones mediante la aplicación Tynker, para que el drone supere una serie de obstáculos establecidos en un circuito de forma automática.

Día de Convivencia de 1º ESO en la playa de La Aldea

El pasado 3 de octubre el alumnado y el profesorado de 1ºESO realizaron una convivencia en la Playa. Bajaron caminando por el Barranco, aprovechando para recoger alguna basura que encontraron por el camino. Ya en la playa y en El Chozo, jugaron, se bañaron, en definitiva,  compartieron la mañana fomentando el conocimiento del nivel con su profesorado y por tanto la convivencia positiva.

El profesorado ha sido un gran apoyo para la realización de la actividad

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D. Francisco Suárez Moreno, cronista oficial de La Aldea, compartió su saber con el alumnado de 1º de Bachillerato

El pasado 3 de octubre Don Siso, como lo llama el alumnado, fue el ilustre conductor de la charla impartida a 1º de Bachillerato. Esta charla es el punto de partida de una actividad posterior relacionada con la ruta a pie desde Tirma a La Aldea para llevar a cabo un trabajo para la materia de Educación Física. Se trataron aspectos como las comunicaciones en La Aldea a lo largo del tiempo, la ubicación del antiguo puerto para el transporte de mercancías, las penalidades que sufría la población para trasladarse fuera del municipio, los calvarios y un largo etcétera, todo ello aderezado por el buen hacer y el conocimiento de Don Francisco Suárez, que cual flautista de Hamelín, cautivó al auditorio haciendo que cada una de las personas presentes siguiera sus palabras con sumo interés y respeto.

¡ Muchísimas gracias, maestro!

La actividad ha sido promovida por Dácil Déniz y Gabriel Del Toro.

Presentaciones al alumnado del proyecto Erasmus+ en el IES La Aldea

La pasada semana se llevaron a cabo las presentaciones del proyecto “De nuestras raíces al futuro”. Todo el alumnado de la ESO y de Bachillerato en sesiones por nivel recibió  la información del proyecto Erasmus+ , financiado por la Comunidad Europea que se implementará  durante dos años escolares, de 2019 a 2021.

Mucha ilusión, dudas y deseos de participación.