Pensamiento computacional: más de 100 estudiantes certifican su participación en “La Hora del Código”

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Un curso más nuestro Instituto ha participado en la iniciativa “La Hora del Código” organizada por code.org. En esta última convocatoria, entre los días 6 y 21 de octubre, se ha certificado la participación de 117 estudiantes en distintos niveles de ESO y bachillerato. La Hora del Código promueve el pensamiento computacional a través de la realización de actividades de programación entre el alumnado participante.

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La Hora del Código ha sido implementada en el Centro por el departamento de Tecnología. Enhorabuena tanto al profesorado como a los más de 100 estudiantes contribuyentes.

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Participamos en el proyecto y el concurso de innovación tecnológica “Desafío TENERIFE 2030”

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Nuestro Instituto ha sido uno de los 10 institutos de enseñanza secundaria de Tenerife seleccionados para participar en el Proyecto “Desafío TENERIFE 2030” organizado por el Cabildo Insular para el presente curso 2018-2019 (tercera edición). El tema correspondiente a esta convocatoria es “Tenerife, una isla abierta al exterior”. A través de esta iniciativa se promueve el desarrollo de las competencias en innovación del alumnado gracias al uso de metodologías activas, la educación en los valores vinculados a la innovación de fomento de la actitud emprendedora, el aprendizaje colaborativo, el trabajo en equipo, el pensamiento creativo, crítico e independiente y la tolerancia a la diversidad, así como el fomento de capacidades y vocaciones científicas y tecnológicas.

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En el caso de nuestro centro la participación, a través del concurso, se concreta en dos equipos de chicos y chicas de 3º de ESO, muchos de ellos ya participantes en otras iniciativas de desarrollo de la competencia digital y el pensamiento computacional en cursos anteriores y el actual, línea de acción prioritaria del Instituto para todo su alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

Suerte a tod@s, al alumnado participante, y nuestro reconocimiento al departamento de Tecnología por el impulso a esta y otras iniciativas de innovación.

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Formación de profesorado en tecnología y reunión de coordinación 6º Primaria-1º ESO

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La tarde del lunes 19 de noviembre se ha celebrado una reunión de coordinación entre los equipos directivos, orientación educativa y profesorado de 6º de Primaria y 1º de ESO pertenecientes al CEIP Narciso Brito, CEIP Fernando III el Santo y nuestro Instituto, el IES Profesor Martín Miranda. En ella se abordaron temas de interés, acciones todas orientadas a facilitar la transición del alumnado de los colegios al Instituto. Tres son las reuniones de este tipo programadas durante el presente curso.

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A continuación el profesorado del Instituto participó en una acción de formación orientada al uso de tecnología educativa y la implementación del diseño didáctico del proyecto Brujula 20. La impartición corrió a cargo de María de los Ángeles Barrera Bohórquez, profesora de Lengua Castellana de 1º de ESO del Instituto.

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Brújula 20 en 1º de ESO y mejora de dotación TIC en 2º, 3º y 4º ESO: 100 nuevas tablets

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El Instituto amplía sus recursos TIC en las aulas de grupo de ESO. Ya se cuenta con 120 tablets para uso personal exclusivo de todo su alumnado de 1º de ESO, dotación que se amplía esta semana con 100 tablets más, para su uso compartido por nivel en tres aulas, una para cada uno de los cuatro grupos de los niveles de 2º, 3º y 4º de ESO. 40 de las nuevas tablets son dotación específica permanente para nuestro Instituto obtenidas por su participación en el Proyecto Brujula 20 y las restantes 60 se adquieren con cargo al presupuesto propio. Aunque ya se cuenta con conexión wifi en todas las aulas, será necesario acometer algunas obras menores de acondicionamiento de mobiliario para la guarda y carga de las tablets de las tres aulas de grupo de referencia. Se afrontan estas obras con inmediatez de modo que se confía en que esté operativa la nueva dotación tecnológica para su uso por parte del alumnado a lo largo del mes de diciembre.

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Las imágenes que se comparten corresponden al uso que actualmente se está haciendo de tablets en clases de 1º de ESO, en este caso en la materia de Geografía e Historia en el grupo B. Lengua Castellana, Matemáticas, Inglés  y Tecnología son materias que actualmente también se imparten en este nivel haciendo un uso frecuente de tablets y de recursos digitales abiertos conforme a programaciones didácticas diseñadas conforme al proyecto Brujula 20.

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