Ampliación en horario de tarde de 2º de bachillerato para el curso 2021-22: refuerzo EBAU

Inicio del proceso de admisión con novedades, con mejoras para nuestras enseñanzas de bachillerato. Superado el presente curso con las restricciones organizativas motivadas por la COVID-19, el Instituto prevé la recuperación del proyecto de apoyo educativo en horario de tarde para el próximo, con una hora lectiva semanal voluntaria para alumnado de 4º de ESO y 1º de bachillerato en Lengua Castellana y Matemáticas. Estas clases seguirán siendo impartidas por profesorado del propio Instituto los lunes por la tarde.

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Escritura creativa en 4º de ESO

Clases diferentes. Al aire libre. Desde el Departamento de Lengua Española se está fomentando la escritura creativa desde distintas perspectivas y con diferentes metodologías activas. En este caso, a partir del currículo de 4º de ESO, el alumnado de manera individual y reflexiva, ha creado textos personales con intención literaria y conciencia de estilo, imitando las características propias del Realismo literario del siglo XIX.

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Radio: celebración del «Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia» por el alumnado de 1º PMAR

Excelente. 1º PMAR se ha sumado a la celebración del «Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia» con la producción de un corto programa de radio. Podemos escuchar el programa en el siguiente ENLACE.

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Encuentro Erasmus+ Escuelas ODS-ables / SDG-able schools: segunda jornada

Resistimos. La Covid-19, el desagradable invitado del primer encuentro de la Asociación Erasmus+ Escuelas ODS-ables / SDG-schools, no ha impedido que más de 80 estudiantes y una decena de docentes de los centros asociados de Croacia, Italia, Polonia, Rumanía y el nuestro, en representación de España, hayan disfrutado, contribuido y compartido con ocasión de las actividades implementadas durante las dos sesiones de trabajo desarrolladas.

De la videoconferencia de la primera jornada ya se aportó reseña el pasado martes 9 en la Web. Además de la presentación de los diferentes países, ciudades y centros educativos participantes, también se compartieron aspectos más vinculados con la organización académica. Cada centro explicó las materias de currículo que cursaban, horarios y materias impartidas, incluso el calendario escolar con un detalle más profundo si cabe para describir y valorar los periodos de vacaciones. Se pudo contrastar cómo había puntos de encuentro pero también importantes diferencias en cómo afrontar chicos y chicas de una misma edad su formación académica dependiendo del estado europeo donde estudian.

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«Tu palabra cuenta»: proyecto de escritura colaborativa de 3º de ESO

Hace apenas unos días informábamos del desarrollo del proyecto «Cuéntalo en viñetas» de 2º de ESO. En la misma línea, de fomento del hábito lector y la escritura de calidad, este taller acerca al profesorado y al alumnado del Centro a la narración oral, tanto en el papel de espectadores como en el de autores de narraciones.

Diversas dinámicas invitan a los participantes a descubrir su imaginario y encontrar formas de compartirlo, de tal manera que el trabajo de narración y comunicación se convierta en una herramienta de uso habitual dentro de las relaciones e interacciones del alumnado, favoreciendo que tomen conciencia de que con el «discurso» se pueden hacer oír. Sigue leyendo

Encuentro Erasmus+: nos presentamos en Escuelas ODS-ables / SDG-able schools

Después de semanas y semanas de trabajo, la técnica ha permitido hoy que casi una cuarentena de estudiantes de 2º y 3º de ESO participen en el primer encuentro de profesorado y alumnado de la asociación Escuelas ODS-ables / SDG-able schools del Programa Erasmus+ del que formamos parte como centro coordinador. Institutos de Croacia, Polonia, Italia, Rumanía y nuestro Instituto, en representación de España, participan en una reunión que, en esta primera jornada, se dedica a la presentación de los centros escolares participantes y su entorno. Nuestro alumnado participa con la presentación y exposición del vídeo en inglés que compartimos en esta publicación.

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