Participación: se aprueba texto refundido de Normas de Organización y Funcionamiento y se abre plazo de revisión

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En reunión del Consejo Escolar celebrada el pasado viernes 28 de junio se aprobó el texto refundido de las Normas de Organización y Funcionamiento (NOF) del Instituto. En un único documento se recogen de modo coherente y actualizado algunas regulaciones aprobadas de forma singular por el Consejo Escolar en los últimos meses. Son de especial interés, por su novedad, la regulación de entradas y salidas del alumnado mayor y menor de edad, el uso del comedor escolar y la extensión de la prohibición de posesión y uso de teléfonos móviles y otros aparatos electrónicos a 3º de ESO.

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El Consejo Escolar celebrado ese mismo día también aprobó impulsar un proceso participativo de revisión de las NOF dentro del proceso de revisión general que desde el Instituto se está haciendo de sus documentos institucionales. Se desarrollará durante el periodo comprendido entre septiembre y diciembre de 2019 y se orientará especialmente a la participación de las familias y el alumnado, en este último caso, a través de su inclusión como contenido en el plan de acción tutorial y el impulso que a propuestas pueda hacer la Junta de Delegados y Delegadas.

NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DEL IES PROFESOR MARTN MIRANDA VIGENTES (aprobadas 28 de junio de 2019) 

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Reconocimiento a profesorado del Instituto con motivo de su jubilación

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Profesorado del Instituto, casi la totalidad del Claustro, aprovechó el tradicional almuerzo de fin de curso celebrado el pasado 28 de junio para reconocer el trabajo de las profesoras Carmen de la Rosa Croissier (Biología y Geología) y María Jesús Batista López (Matemáticas). El acto tuvo lugar en el Casino de La Laguna.

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Tras más de treinta años de servicio, los últimos de trabajo en el IES Profesor Martín Miranda, Carmen y María Jesús ya no se incorporarán a las aulas al inicio del próximo curso y disfrutan ya de una muy merecida jubilación. La Comunidad Educativa, representada a través del Consejo Escolar, aprovecha la ocasión para reconocer y agradecer a las dos profesoras su compromiso, dedicación y buen hacer. Gracias.

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Tecnología: evaluación positiva y ampliación de la participación del Instituto en el programa de digitalización Brújula20

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Nuestro Instituto se incorporó el pasado curso 2018-2019 al programa Brújula20 orientado a promover la competencia digital de alumnado y profesorado  a través del uso de situaciones de aprendizaje mediadas tecnológicamente. Tras un curso de experiencia en 1º de ESO y evaluación positiva por parte de la Dirección General de Promoción, Ordenación e Innovación Educativa, el Instituto ha sido seleccionado para poder implementarlo también en 2º de ESO y desde todas las materias.

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El IES Profesor Martín Miranda es uno de los 8 centros de enseñanza secundaria participantes en el programa de toda Canarias. Aproximadamente unos 250 estudiantes de 1º y 2º de ESO se beneficiarán del uso de una tablet personal diariamente y durante todo el curso sin coste alguno para las familias.

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Martín Miranda Music Awards: entrega de premios

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La primera edición del concurso de la canción Martín Miranda Music Awards ha contado con la participación de una docena de videoclips con audio, logo y letra propios. Ya contamos detalles de su desarrollo inicial y de la selección de las tres producciones finalistas, que fueron objeto de valoración por la comunidad de youtube.com durante 10 días.

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Al final el tercer puesto ha correspondido a “LAHBVI”, un videoclip centrado en las dificultades que afronta el deporte en Canarias; “Doble Salto 21” mereció la segunda posición, una historia en viñetas en contra de la homofobia y, finalmente, “Color”, un rap en contra de la violencia de género. Los premios fueron entregados en un sencillo acto celebrado en la Biblioteca del Instituto el último día de clase.

Enhorabuena a los concursantes, a los finalistas y especialmente a los autores del videoclip ganador. Una iniciativa, la del concurso multimedia, dirigida por el profesor Iván Morales de Tecnología, que supone una contribución más desde el Instituto a la mejora de la competencia digital de nuestro alumnado, en este caso de 1º de bachillerato.

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