Taller de la Fundación Mapfre Guanarteme sobre educación financiera

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El pasado 29 de noviembre estudiantes de los cuatro grupos de 1º de ESO participaron en el Taller de Educación Financiera que organiza la Fundación Mapfre Guanarteme. A través de esta iniciativa se pretende fomentar las competencias financieras, concienciar a los alumnos sobre la importancia del ahorro y la previsión de futuro y proporcionarles herramientas  para convertirse en ciudadanos autónomos.

Muy pocas ausencias y un nivel de compromiso en el desarrollo del proyecto realmente excelente. Las imágenes se corresponden a la implementación del proyecto durante una sesión de clase de 1º ESO D.

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Inicio de la formación de nuestro alumnado en el proyecto Piens@ Computacion@ULLmente

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Dicho y hecho. Hace unas semanas compartimos la excelente noticia según la cual nuestro Instituto había sido seleccionado para desarrollar una acción formativa de robótica y pensamiento computacional del proyecto “Piens@ Computacion@ULLmente. Profesores de la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología así como de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Laguna participan desde el pasado miércoles día 16 en varias jornadas de formación orientadas a alumnado de los cuatro grupos de 2º de ESO. La primera sesión se ha dedicado a cumplimentar un cuestionario pero ya en próximos encuentros será la formación tecnológica la que tendrán entre manos desde varias materias.

Buena acogida de alumnado y sus familias de una acción que, sin duda, complementa y amplía la formación realizada en clase conforme a la proramació en robótica y pensamiento computacional.

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Charla de la profesora Belinda Rodríguez sobre historia y literatura en la Edad Moderna

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El pasado viernes día 10 la profesora doña Belinda Rodríguez Arrocha, en la actualidad investigadora visitante en la Universidad Nacional Autónoma de México y doctora en Historia del Derecho por la Universidad de La Laguna, impartió al alumnado de 4º de ESO de nuestro centro una charla titulada “El coloquio de los perros de Cervantes”. La profesora Rodríguez Arrocha centró su intervención en la valiosa información que aporta la obra de Cervantes para conocer el funcionamiento de la justicia, la sociedad y las costumbres en la España de los siglos XVI y XVII.

Esta iniciativa se inserta en el plan de necesidades docentes del profesor Arístides Hernández de impulso a la lectura y el uso de la biblioteca escolar del centro. Para su desarrollo también contó con el apoyo del departamento de Geografía e Historia.

Arduino en clase de Tecnología

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Las posibilidades de uso del hardware libre en la enseñanza cada vez son mayores. Alejandro Martín, estudiante del Máster de Formación del Profesorado que ha hecho sus prácticas en el centro, ha dado buena cuenta de ello en las clases de Tecnología de nuestro instituto.

Gracias a Arduino es posible combinar electrónica y programación informática a un nivel sencillo. Los estudiantes, individualmente y en grupo, han enfrentado la realización de actividades y proyectos que han permitido el uso de esta tecnología.

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Enhorabuena por la iniciativa de Alejandro Martín y felicitaciones al departamento de Tecnología por su implicación, año tras año, en la tutorización de alumnado del Máster de Formación de Profesorado, una iniciativa más que nos ayuda a caracterizar a nuestro centro como una institución innovadora en el ámbito de la didáctica. Adelante.