El pasado viernes 15 de junio concluyeron en nuestro Instituto las jornadas de formación del proyecto Piens@compatacion@ULLmente. Organizado por la Fundación General de la Universidad de La Laguna y subvencionado por el Cabildo de Tenerife, este proyecto se ha desarrollado durante casi dos meses, dos días a la semana (jueves y viernes), con la participación de todo nuestro alumnado de 2º de ESO en dos modalidades de talleres: utilización de robots y diseño de juegos con el ordenador.
Excelente iniciativa en la que ha sido decisiva la implicación del alumnado y la profesora Fabiola Medina del departamento de Tecnología. Los profesores de la Universidad de La Laguna Eduardo Segredo González y Anthea Santos Álvarez, de los departamentos de Ingeniería Informática y Psicología Cognitiva respectivamente, han sido los responsables de la organización y el desarrollo del proyecto en nuestro Instituto. Gracias.
Dicho y hecho. Hace unas semanas compartimos la excelente noticia según la cual nuestro Instituto había sido seleccionado para desarrollar una acción formativa de robótica y pensamiento computacional del proyecto “Piens@ Computacion@ULLmente. Profesores de la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología así como de la Facultad de Psicología de la Universidad de La Laguna participan desde el pasado miércoles día 16 en varias jornadas de formación orientadas a alumnado de los cuatro grupos de 2º de ESO. La primera sesión se ha dedicado a cumplimentar un cuestionario pero ya en próximos encuentros será la formación tecnológica la que tendrán entre manos desde varias materias.
Buena acogida de alumnado y sus familias de una acción que, sin duda, complementa y amplía la formación realizada en clase conforme a la proramació en robótica y pensamiento computacional.
La Dirección General de Centros e Infraestructuras ha comunicado al Instituto la concesión de cuatro grupos de 1º de ESO (120 plazas) para el próximo curso. Descontadas las plazas reservadas para el alumnado de 6º de Primaria de nuestro Distrito (CEIP Fernando III el Santo y CEIP Narciso Brito) y las de previsión para repetición, la Dirección General oferta 21 vacantes para su solicitud por alumnado de otros centros educativos privados, privados concertados y públicos a cubrir conforme a baremo.
PLAZO DE PREINSCRIPCIÓN: del 5 de abril al 25 de abril
En el siguiente link puede consultarse información más detallada sobre el proceso de admisión (preinscripción) para el próximo curso.
Apoyo al aprendizaje del INGLÉS en ocho horas a la semana. Todo el alumnado se beneficiará del proyecto de apoyo al aprendizaje del inglés “Sailing On English”. Además de las cuatro horas semanales de clase de inglés, todo el alumnado tendrá actividades de aprendizaje semanales en otras materias que usen el inglés como lengua vehicular o de uso. De este modo serán ocho las horas semanales desde las que se apoyará el aprendizaje del inglés.
CLASES DE REFUERZO EN HORARIO DE TARDE-después del comedor- de lengua y matemáticas. Al menos tres horas semanales en dos tardes diferentes a la semana. La coordinación de las clases la realizará profesorado del propio centro que hará un seguimiento personalizado del rendimiento del alumnado participante en el programa en relación directa con las familias.
Todos los estudiantes de 1º de ESO dispondrán de una TABLET PERSONAL GRATUITA para su uso en clase. No solamente las aulas de 1º de ESO tienen ya conexión wifi (de hecho son ya todas las del centro las que disponen desde este pasado mes de marzo de este servicio ), en este caso, además, también contarán con una dotación completa de tablets (ya adquiridas). Todos los alumnos y las alumnas de nuestro centro de 1º de ESO dispondrán de una tablet para su uso personal exclusivo en clase, sin coste alguno para las familias.
A estas novedades hemos de añadir gestión mejorada de determinados servicios que ya se han prestado a lo largo de este curso:
COMEDOR ESCOLAR SUBVENCIONADO. Abierto desde este curso con 136 plazas autorizadas actualmente y con solicitud de ampliación de la autorización para otras 14 más, hasta 150. Este curso son 44 los estudiantes de 1º de ESO que hacen uso del comedor. Plazas de cuota cero (subvención total, coste cero), parcialmente subvencionadas y no subvencionadas, con precio mensual por comensal, según cuota, de 0, 21, 28, 35 y 61 euros.
LIBROS DE TEXTO GRATUITOS en régimen de préstamo. Además de disponer todo el alumnado de tablet personal de uso gratuito (recursos educativos de libre acceso) en régimen de préstamo en el aula de grupo, el alumnado que forma parte de unidades familiares con renta igual o inferior a 15.975,33 euros en familias de uno a cuatro miembros computables (a partir del cuarto miembro se añadirán 1.600,00 euros por cada miembro computable) contará con libros de texto gratuitos. En este sentido, para el próximo curso, el umbral de renta exigido para este beneficio ha aumentado por lo que pueden ser bastantes más los estudiantes que cuenten con libros de préstamo gratuitos. El Instituto ya dispone de 45 lotes de 1º de ESO para su entrega nada más iniciarse las clases.
DESAYUNOS ESCOLARES GRATUITOS. En este caso para alumnado que esté en situación de vulnerabilidad, precariedad económica, con requisitos a recoger según convocatoria. Durante este curso 14 estudiantes de 1º de ESO se han beneficiado del programa.
ADQUISICIÓN DE ROBOTS Y MATERIAL INFORMÁTICO ESPECÍFICOpara su uso por parte de alumnado en clases de Tecnología y actividades extraescolares. Ya se han adquirido robots y material durante el presente curso -que ya está siendo objeto de uso- por un importe de 1050 euros a los que se añade una nueva dotación especialmente orientada a clases de 1º de ESO con cargo al presupuesto ordinario del centro por importe de 1350 euros más a ejecutar antes del 1 de septiembre de 2018, para que se pueda disponer de él nada más iniciarse el curso.
El próximo jueves 22 de marzo tendrá lugar una reunión de los responsables del Proyecto Piens@ Computacion@ULLmente con las familias de todo el alumnado de 2º de ESO de nuestro centro. Asistirán responsables de la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de La Laguna quienes tendrán la ocasión de explicar, de primera mano, objetivos y desarrollo de un proyecto que persigue el fomento del pensamiento computacional como herramienta de aprendizaje entre nuestros estudiantes.
Tras esta fase divulgativa, inicial, con familias y alumnado, se plantea otra, de intervención, con actividades que impliquen uso de robots y la aplicación del pensamiento computacional. Durante varias sesiones a lo largo de los meses de mayo y junio profesores de la Escuela de Ingeniería e Informática de la Universidad de La Laguna y de nuestro propio Instituto desarrollarán el proyecto con nuestros estudiantes en materias tales como tecnología, lengua castellana y literatura, física y química y matemáticas.
