Sailing On English: el programa de enseñanza bilingüe de inglés se extiende a 2º y 3º de ESO

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La enseñanza-aprendizaje del inglés es una prioridad y es objeto de uno de los más relevantes proyectos del Instituto. Este curso 2019-2020 el Centro contará con una importante novedad: el proyecto bilingüe, desarrollado y evaluado positivamente el pasado curso 2018-2019, se amplía considerablemente. Se pasa de ofertar el proyecto a cuatro grupos a hacerlo a doce, de dieciséis horas semanales en el Centro a treinta y seis, y de 120 estudiantes a 345. Todo el alumnado de 1º, 2º y 3º de ESO contará con la enseñanza de una o dos materias no lingüísticas desde las que se apoyará directamente el aprendizaje del inglés de forma adaptada al nivel de conocimiento propio previo.

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Las materias y los niveles en los que se desarrollará el programa bilingüe el próximo curso son los siguientes:

  • Geografía e Historia en 1º de ESO (3 horas semanales).
  • Biología y Geología (prácticas de laboratorio) en 1º de ESO (una hora semanal).
  • Tecnología: 2º de ESO (2 horas semanales).
  • Matemáticas: 2º de ESO (una hora semanal).
  • Biología y Geología: 3º de ESO (dos horas semanales).

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El proyecto coordinado desde el departamento de Inglés por la profesora María Nieves Martín Álvarez contará con la participación de los profesores Iván Morales Torres (Tecnología), María Romarey Hernández Luis (Matemáticas), Luis Julián Mas Torrecillas (Geografía e Historia) y Raquel Carballo Triana (Biología y Geología).

El aprendizaje del inglés, en toda la Enseñanza Secundaria Obligatoria (1º, 2º, 3º y 4º), se apoya con una hora de desdoble semanal orientada a la comunicación oral.

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Reconocimiento a profesorado del Instituto con motivo de su jubilación

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Profesorado del Instituto, casi la totalidad del Claustro, aprovechó el tradicional almuerzo de fin de curso celebrado el pasado 28 de junio para reconocer el trabajo de las profesoras Carmen de la Rosa Croissier (Biología y Geología) y María Jesús Batista López (Matemáticas). El acto tuvo lugar en el Casino de La Laguna.

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Tras más de treinta años de servicio, los últimos de trabajo en el IES Profesor Martín Miranda, Carmen y María Jesús ya no se incorporarán a las aulas al inicio del próximo curso y disfrutan ya de una muy merecida jubilación. La Comunidad Educativa, representada a través del Consejo Escolar, aprovecha la ocasión para reconocer y agradecer a las dos profesoras su compromiso, dedicación y buen hacer. Gracias.

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Tres estudiantes del Instituto han sido seleccionados en Campus de la Ciencia y la Tecnología de la Universidad de La Laguna

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Hace apenas unas semanas informábamos de la convocatoria del Campus de la Ciencia y la Tecnología de Canarias en la Universidad de La Laguna. Las noveles vocaciones científicas del alumnado de 3º y 4º de ESO, excelente académicamente, son apoyadas gracias a la participación en el desarrollo de proyectos de investigación en campos tales como la biomedicina, la computación, ciencias y sociedad, medioambiente.

Este verano, igual que en el curso anterior, varios estudiantes del Instituto de ESO han sido seleccionados para disfrutar de la experiencia: Sergio Acosta Quintana y Marta Rancel Morales, en la modalidad de Biomedicina y Salud; y Marta Rosa Cordero, en la modalidad de Tecnología y Computación. Enhorabuena.

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Campus de la Ciencia y la Tecnología de Canarias: un verano diferente para nuestro alumnado

El verano de 2018 varios estudiantes de nuestro Instituto participaron en el Campus de la Ciencia y la Tecnología de Canarias en la Universidad de La Laguna. La valoración de la experiencia fue excelente. Este verano se renueva la convocatoria en la que pueden participar estudiantes que actualmente cursan 3º y 4º de ESO, y 1º de bachillerato.

Campus de la Ciencia y la Tecnología de Canarias es un programa formativo práctico y lúdico que se orienta a la potenciación de la curiosidad científica del alumnado de Secundaria Obligatoria y Bachillerato desde el conocimiento directo del trabajo de un investigador o investigadora de la Universidad de La Laguna y los centros de I+D (investigación y desarrollo) asociados. El CCT Canarias es una iniciativa de la Fundación General de la ULL, a través de Cienci@ULL. Cuenta con la colaboración de la Agencia Canaria de Investigación, Innovación y Sociedad de la Información, Fundación DISA e INtech Tenerife.

Los cuatro ejes científicos desde los cuales los estudiantes participantes podrán desarrollar sus proyectos en CCT Canarias son Biomedicina y Salud, Biodiversidad y Medioambiente, TIC y Computación, y Ciencias y Sociedad, hy las modalidades de participación son dos: Proyectos de I+D y Retos científicos.

Dos semanas de experiencias en ciencia y tecnología que se completan con actividades complementarias científico-culturales como visitas a otros centros de I+D, ponencias y talleres científicos, perfeccionamiento de idiomas, conocimiento y uso de equipamiento científico, utilización de herramientas e instrumentos TIC, divulgación científica, etc.

Con un programa así es normal que haya ya muchos estudiantes del Instituto interesados. El profesorado de las materias de ciencias y tecnología apoyarán al alumnado que desea participar en el proceso de presentación de solicitudes. El plazo se cierra el 17 de junio.

Página Web informativa

Cumplimentación de la preinscripción

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