Educación Secundaria Obligatoria

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Preparación de la Jornada de Puertas Abiertas «telemática» del alumnado de CEIP Fernando III el Santo y CEIP Narciso Brito

Uno de los días más alegres del Instituto todos los cursos es el de la Jornada de Puertas Abiertas. En ella damos la bienvenida al alumnado de 6º de Primaria de los dos colegios de nuestro Distrito, CEIP Fernando III el Santo y CEIP Narciso Brito. Es año, lamentablemente, no podemos celebrarla presencialmente para preservar la salud de todos a causa de la pandemia por la COVID-19.

La alternativa ha consistido en la preparación de una visita telemática grupo a grupo. Cada uno de uno de nuestros cinco grupos de 1º de ESO va a mantener un encuentro virtual a través de videoconferencia con alguno de los cinco grupos de 6º de Primaria de los dos colegios del Distrito.

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Estudiantes de 4º de ESO y 2º de bachillerato realizan la prueba escrita del examen de certificación de idiomas

Más de un centenar de estudiantes de nuestro Instituto realizan hoy 26 de febrero la prueba escrita del examen de certificación oficial de idiomas, en este caso de B1, B2 y A2 de inglés. La prueba consiste en el desarrollo de ejercicios de textos escritos, de comprensión de textos orales, producción y coproducción de textos escritos y mediación escrita.

De otra parte ya se han empezado a desarrollar las pruebas orales, iniciadas este pasado martes 24 de febrero, y concluirán el jueves día 4 de marzo. La matriculación del alumnado en estas pruebas de certificación es gratuita y el título obtenido es el oficial, el expedido por las Escuelas Oficiales de Idiomas.  Sigue leyendo →

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2º de ESO participa en el Proyecto «Piens@ Computacion@ULLmente» de la Universidad de La Laguna

Cuarto año consecutivo en el que nuestro Instituto, profesorado, tres docentes- y alumnado de 2º de ESO -110 estudiantes-, participa en el Proyecto «Piens@ Computacion@ULLmente» de la Universidad de La Laguna desarrollado por su Unidad de Cultura Científica y de la Innovación.

El Proyecto se orienta a la validación de la hipótesis según la cual el pensamiento computacional incide positivamente en el desarrollo de otras destrezas o habilidades cognitivas. El pensamiento computacional implica resolver problemas, diseñar sistemas y comprender el comportamiento humano, haciendo uso de los conceptos fundamentales de la informática.

El miércoles 24 de febrero tuvo lugar la primera sesión de implementación del proyecto con estudiantes del Centro, el grupo D.  El ponente fue el profesor Rafael Herrero, quien mantuvo el desarrollo de la actividad virtualmente con el alumnado del grupo D, 24 estudiantes junto al profesor del Centro Iván Morales. También participan del proyecto este curso en el Instituto los profesores Manuel Pérez Vera y Fabiola Medina Ramírez, esta última, coordinadora. Sigue leyendo →

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¿Te gustaría cursar enseñanzas de adultos en nuestro Instituto? Cuestionario de evaluación de demanda

El Consejo Escolar del IES Profesor Martín Miranda aprobó por unanimidad la petición dirigida a la Dirección General de Formación Profesional y Adultos para contar, a partir del próximo curso, de enseñanzas de adultos en horario de tarde. Para fundamentar tal petición, con carácter previo a la preinscripción oficial y solamente a título informativo (para evaluación de demanda), se solicita que todas aquellas personas que estén interesadas en la posible prestación de este servicio educativo cumplimenten el cuestionario que se facilita a continuación. Son muchas las personas que se han dirigido al Centro, este curso y anteriores, tanto por correo electrónico, telefónicamente y presencialmente, pidiendo este tipo de estudios, en especial Secundaria y Bachillerato, por lo que es conveniente que haya un registro de las peticiones centralizado y actualizado.

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Escritura creativa en 4º de ESO

Clases diferentes. Al aire libre. Desde el Departamento de Lengua Española se está fomentando la escritura creativa desde distintas perspectivas y con diferentes metodologías activas. En este caso, a partir del currículo de 4º de ESO, el alumnado de manera individual y reflexiva, ha creado textos personales con intención literaria y conciencia de estilo, imitando las características propias del Realismo literario del siglo XIX.

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Calendario y horarios de los ejercicios de las pruebas de certificación de idiomas: A2, B1 y B2

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Se procede a la publicación de las fechas y horarios en los que se realizarán los distintos ejercicios correspondientes a las pruebas de certificación de idiomas para población escolar. Más de un centenar de estudiantes de nuestro Instituto de 4º de ESO y 2º de bachillerato van a participar en ellas: A2 (18 inscritos), B1 (65 inscritos) y B2 (20 inscritos). Todos los ejercicios se desarrollarán en el Instituto. Sigue leyendo →