Formación del profesorado: alumnado TDAH

Más de una cuarentena de docentes del Instituto han proseguido este jueves 25 de febrero las actividades del plan de formación, en este caso centrada en alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). La ponencia, a través de videoconferencia, titulada «Inclusión en el aula del alumnado TDAH», fue desarrollada por el Orientador del Centro, el profesor Esteban Orta.

Tras un periodo formativo en el primer trimestre centrado en el reconocimiento y la atención de alumnado TEA (trastorno del espectro autista), en este segundo periodo el plan se vincula preferentemente a la intervención con alumnado TDAH, tanto en el entorno escolar como en el apoyo que desde este se puede hacer a la inclusión y la mejora del estudiante en el ámbito social y familiar.