Teatro para prevenir situaciones de acoso escolar

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Estudiantes del ámbito social y lingüístico de 4º de ESO redactaron e interpretaron dos situaciones dramáticas centradas en el tema del acoso escolar. El pasado jueves 26 de mayo las interpretaron en dos sesiones ante todo el alumnado de 1º de ESO del centro. A su conclusión, se abrió un debate en gran grupo donde se repasaron parte de los contenidos de un decálogo de prevención del acoso escolar.

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Algunos de los chicos y las chicas asistentes compartieron experiencias y opiniones sobre cómo enfrentarse ante situaciones de acoso. Parte de los estudiantes que interpretaron las obras, además, son mediadores de conflictos. Explicaron su experiencia y se ofrecieron a participar en la superación de problemas de convivencia menos graves que pudieran tener a futuro en el centro.

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Enhorabuena por la iniciativa que, a buen seguro, contribuirá a fortalecer más todavía una de las fortalezas de nuestro centro: la buena convivencia que en general hay entre el alumnado y, en general, en el conjunto de la comunidad escolar.

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