Participamos en un nuevo encuentro de la Red Canaria de Escuelas Solidarias

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Nueva participación, nueva contribución de nuestro Instituto en el desarrollo de las actividades de la Red Canaria de Escuelas Solidarias. En esta ocasión han sido quince estudiantes del grupo C de 1º de bachillerato -acompañados por la coordinadora de la Red en el Centro, la profesora Ana Reyes- los asistentes al encuentro «África: tan cerca, tan lejos», en el Campus de Guajara de la Universidad de La Laguna.

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Durante toda la mañana del pasado viernes 24 de abril nuestro alumnado tuvo la ocasión de participar de un prolijo programa de actividades:

  • Charla-coloquio «Mujeres de hoy; mujeres de aquí y de allí!» con la contribución de Soukeina Ndiaye (Sáhara), Carlota Mofuman (Guinea Ecuatorial), Coumba Diallo (Senegal) y Amal Belleyo (Marruecos), con la moderación de la profesora Ana Marrero, coordinadora del Programa de Igualdad de la Consejería de Educación y Universidades.
  • Interpretación de la obra de teatro «Me llamo Sueliman» -basada en la novela de igual título del escritor Antonio Lozano- por parte del alumnado del IES Ofra.
  • Asistencia a la actividad SAME desarrollada por el Comité de Solidaridad de Nicolás Estévez.
  • Finalmente, participación en el debate y actividades desarrolladas por el alumnado del Ciclo Formativo TASOCT del IES Los Gladiolos.

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Participamos en el encuentro final intercentros del Tercer Desafío «Tenerife 2030»: La Lagunapp

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El Equipo de Tecnología de nuestro Instituto participó en la mañana de hoy, 20 de mayo, en el encuentro final intercentros del Tercer Desafío «Tenerife 2030». Varios centenares de estudiantes de Primaria, Formación Profesional y Bachillerato de varios centros escolares de Tenerife participaron en un encuentro donde 47 equipos dieron a conocer sus proyectos.

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El proyecto que representó a nuestro Instituto lleva por título La Lagunapp. Durante varios meses de trabajo quince estudiantes de 3º de ESO crearon un módulo de información para su eventual instalación en puntos de interés turístico del municipio de San Cristóbal de La Laguna para, gracias a él, publicitar nuestro patrimonio cultural.

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En cada uno de los puntos instalados se previó la colocación de códigos QR (dos). Uno de ellos lleva a una página Web con información básica del edificio o espacio público donde está situado, también a otra información de interés vinculada a la accesibilidad. El otro código QR se vincula a una app, un juego que formula retos a superar a lo largo de itinerarios en el municipio que, en caso de superarse, permite la obtención de entradas gratuitas para visitar museos de La Laguna.

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El módulo de información desarrollado cuenta con un microcontrolador con sensor de proximidad. Gracias a él se emite un parpadeo de luces led y, de ese modo, suscitar la curiosidad del público que visita el espacio, potencial usuario de los servicios del módulo.

Un vídeo, también desarrollado por nuestro alumnado, explica con detalle el proceso de trabajo y el producto obtenido.

Enhorabuena por el proyecto desarrollado, por el resultado y el compromiso manifestado por este equipo dirigido por la profesora Fabiola Medina. A buen seguro este esfuerzo tendrá continuidad e inspirará nuevos trabajos cooperativos en el Instituto. Felicitaciones.

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Pasión por la tecnología: la contribución de nuestro Instituto al proyecto de protección medioambiental Tech4Nature

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Hace unos meses informábamos de la participación del Instituto en el Proyecto Tech4Nature, proyecto de aprendizaje-servicio para la mejora de la comunidad y del entorno del que forman parte otros nueve centros escolares de Enseñanza Secundaria y Primaria de Tenerife. Centenares de estudiantes de diversas edades trabajan juntos para encontrar soluciones tecnológicas que permitan preservar la calidad de vida de nuestros mares y océanos.

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El pasado viernes 17 de mayo tuvo lugar un encuentro en el Auditorio de Guía de Isora. Los estudiantes de los diez centros participantes pusieron en común sus ingeniosas propuestas. Nuestro Instituto estuvo representado por medio centenar de estudiantes de la materia Tecnología de 3º de ESO.

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«Cita a ciegas con un libro»: actividad de animación a la lectura de nuestra biblioteca

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En el marco del Plan Lector y con la colaboración del alumnado del Máster de Formación del Profesorado y del Grado de Filología española que actualmente realiza sus prácticas en el Instituto, durante las últimas semanas se ha desarrollado la actividad de animación a la lectura «Cita a ciegas con un libro». Una extensa selección de obras envueltas en papel de regalo con apenas alguna indicación externa sobre contenidos, autoría… Escogemos y sorpresa, o no tanto, seguro que una lectura interesante.

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Se trata de una actividad orientada a todos los niveles del Instituto. Una amplísima selección de títulos facilita que se aborden todos los géneros, desde novelas hasta obras de teatro o cuentos de diversos temas. El objetivo que se persigue es  incentivar la lectura de géneros y autores que, en principio, no serían objeto de atención por parte de nuestros estudiantes, todo ello lógicamente dentro una estrategia general de fomento de los hábitos de lectura.

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Excelente y exitosa iniciativa de la que ya han participado más de 200 estudiantes del Instituto. Enhorabuena.

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