Prematrícula: elegir bien para que se puedan cumplir mejor las peticiones de optativas

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Entre el lunes 27 de mayo y el lunes 4 de junio, ambos días incluidos, se desarrolla el plazo para la presentación del impreso cumplimentado de PREMATRÍCULA para el próximo curso 2019-2020.

Para evitar confusiones, es necesario tener muy en cuenta las siguientes consideraciones:

  1. Es un procedimiento obligatorio para el actual alumnado del centro (opcional para los solicitantes de plaza externos cuyo listado de admitidos provisionales se publica el martes 28 de mayo) pero solamente en los niveles de 2º, 3º y 4º de ESO, y 1º de Bachillerato. El actual alumnado de 1º de ESO y de 2º de bachillerato no debe cumplimentar solicitud alguna.
  2. No excluye la formalización de la matrícula, siempre obligatoria, a finales de junio o en septiembre, según circunstancias.
  3. Siempre se solicita para el curso siguiente (con independencia de la previsión de repetición o no). Por ejemplo, el impreso que cumplimentan los estudiantes de 2º de ESO es para 3º de ESO.
  4. La prematrícula tiene el valor de ENCUESTA VINCULANTE. Las materias optativas, los itinerarios señalados, las modalidades…, VINCULAN en la cumplimentación de la matrícula. Solamente en casos muy justificados y comunicados, en la matrícula se puede modificar la petición hecha en la prematrícula.
  5. La finalidad última es conocer con tiempo cuál es la demanda de materias optativas para así organizar mejor la plantilla de profesorado e iniciar el curso con puntualidad, algo que se logra en el Instituto gracias a este procedimiento. Todos estamos interesados en que sea un procedimiento eficaz. También ayuda mucho a que las peticiones de optativas de los estudiantes se puedan cumplir al nivel máximo posible.
  6. Además de la información facilitada por los tutores y los distintos departamentos didácticos del centro, el departamento de Orientación y el Equipo Directivo organizan unas sesiones informativas en las que se reúne a todo el alumnado por nivel de enseñanza y se entrega el impreso. También se pueden descargar los impresos en la página Web.
  7. Si el estudiante es menor de edad, debe firmarlo responsable legal (padre, madre, tutor…). Si es mayor de edad, el propio estudiante puede firmarlo.
  8. Entrega: en la Secretaría del Instituto (solamente en horario de recreo) para alumnado o directamente al Jefe de Estudios o al Director, que recogerán los impresos cumplimentados en las propias aulas de grupo. Los estudiantes provisionalmente aceptados en proceso de preinscripción voluntariamente pueden entregarlo pero solamente con valor de encuesta (no vinculante) a través del correo electrónico del centro (escaneado documento en mensaje adjunto). El plazo, en este caso, es entre el martes 28 de mayo y el lunes 4 de junio.

Las imágenes se corresponden a la sesión informativa el pasado viernes 24 de mayo con los estudiantes de 2º de ESO en la que se les informó de la prematrícula de 3º de ESO.

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También facilitamos el enlace a los impresos de prematrícula por niveles y a la página de Orientación académica donde se pueden consultar los datos referidos a los planes de estudio de ESO y bachillerato tal como se imparten en nuestro Instituto.

PREMATRÍCULA 3º DE ESO

PREMATRÍCULA 4º DE ESO

PREMATRÍCULA 1º DE BACHILLERATO: HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

PREMATRÍCULA 1º DE BACHILLERATO: CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

PREMATRÍCULA 2º DE BACHILLERATO: HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

PREMATRÍCULA  2º DE BACHILLERATO: CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

Cualquier duda adicional, puede formularse directamente al buzón de esta página o al correo del Instituto: 38008341@gobiernodecanarias.org

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Celebración de Carnavales en el Instituto

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Como es tradición, la comunidad escolar comparte en el centro el ambiente festivo de carnavales a través de diversas actividades y celebraciones. Exposición de trabajos, coreografías musicales, concurso de disfraces, baile…

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El hall del Instituto se ha llenado de carnaval desde hace varios días. Estudiantes de varias materias del departamento de Educación Plástica y Artística han trabajado en la elaboración de varias esculturas alusivas a temas marinos que han “colonizado” nuestros jardines: tortuga, chicharro…, y la espectacular sirena, símbolo de la fiesta de este curso. Pero la exposición no ha quedado ahí: también se ha mostrado una veintena de sombreros confeccionados por estudiantes  de 1º de ESO en Educación Plástica, diseño de camisetas y carteles, estas últimas contribuciones por parte de alumnado de bachillerato.

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Creación artística, pero también música, baile y “disfraces”. Este viernes 1 de marzo, después del recreo, la actividad ordinaria de clases se interrumpió para celebrar el tradicional baile de carnaval. En él, además, concurso de disfraces -ganado por 2º de ESO A con el grupo que defendió el tema “Alicia en el país de las Maravillas-, baile coreográfico basado en la obra de Michael Jackson e interpretado por alumnado de 3º y 4º de Educación Física, incluso hubo tiempo para el deporte con competiciones de fútbol, brilé y baloncesto con cierta tolerancia en indumentaria y reglas.

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El final de fiesta da paso a unos días de merecidísimo “descanso” académico. Las clases se retoman el próximo 11 de marzo, lunes.  Felices Carnavales para tod@s.

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Celebramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz

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Este 30 de enero, un año más, el Instituto se ha “movilizado” para celebrar el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Los comités de la Red de Escuela Solidarias y la Red de Escuelas promotoras de Salud, también el alumnado y el profesorado participante en el Proyecto de Convivencia, profesorado de los departamentos de Inglés y Educación Plástica, con la colaboración estrecha de nuestra Vicedirectora, todos ellos han trabajo unid@s para recordar esta celebración escolar de carácter mundial en el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi.

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A las 10 prácticamente todo el alumnado, el profesorado y el personal de servicios del Instituto se congregaron en el patio y las canchas. Olivia (1º de ESO), Laura (2º de ESO), Mateo (3º de ESO) y Gloria (1º de Bachillerato) dieron inicio al acto con la lectura del Manifiesto de La Paz propuesto por la Red de Escuelas Solidarias.

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Posteriormente Layexza y Jorge (3º de ESO) rapearon los poemas que habían escrito en la clase de Educación para la Ciudadanía.

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Aplausos, emoción y mucho compromiso en un acto que tuvo continuación en el baile coreográfico interpretado por el alumnado de Artes Escénicas de 4º de ESO.

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Y el final, tan esperado como tradicional: la formación de la palabra PAZ en la cancha, con varios centenares de participantes en el acto.

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Pero esto no ha sido todo. También hay un “obsequio” que simboliza el acto y especialmente el compromiso de nuestra comunidad escolar con la paz: la edición, aquí compartida, del vídeo We are the world, con la colaboración de alumnado de 1º de bachillerato C y el trabajo de Guillermo, estudiante de dicho grupo, en su montaje  en la clase de Tecnología.

COMPROMETID@S CON LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

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Participamos en Tech4Nature, proyecto de aprendizaje-servicio para la mejora de la comunidad y del entorno

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CEIP Montaña Pelada, IES Alcalá, IES Cabo Blanco, IES Granadilla, IES Ichasagua, IES Los Cristianos, IES Magallanes, IES Punta Larga, IES Santa Ana y nuestro Instituto, el IES Profesor Martín Miranda, participan en el proyecto de aprendizaje-servicio para la mejora de la comunidad y del entorno Tech4Nature.

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Durante un curso escolar, profesorado de estos diez centros escolares y un centenar largo de estudiantes -en el caso de nuestro centro, alumnado de 3º de ESO-  van a colaborar en la elaboración de soluciones tecnológicas en defensa de nuestros mares y océanos.  PROMEMAR, Canarias Libre de Plásticos y Océano Limpio Tenerife son las tres asociaciones de referencia para esta acción educativa que tuvo su primer encuentro, este pasado lunes día 14, en el sur de Tenerife.

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