Brújula 20 en 1º de ESO y mejora de dotación TIC en 2º, 3º y 4º ESO: 100 nuevas tablets

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El Instituto amplía sus recursos TIC en las aulas de grupo de ESO. Ya se cuenta con 120 tablets para uso personal exclusivo de todo su alumnado de 1º de ESO, dotación que se amplía esta semana con 100 tablets más, para su uso compartido por nivel en tres aulas, una para cada uno de los cuatro grupos de los niveles de 2º, 3º y 4º de ESO. 40 de las nuevas tablets son dotación específica permanente para nuestro Instituto obtenidas por su participación en el Proyecto Brujula 20 y las restantes 60 se adquieren con cargo al presupuesto propio. Aunque ya se cuenta con conexión wifi en todas las aulas, será necesario acometer algunas obras menores de acondicionamiento de mobiliario para la guarda y carga de las tablets de las tres aulas de grupo de referencia. Se afrontan estas obras con inmediatez de modo que se confía en que esté operativa la nueva dotación tecnológica para su uso por parte del alumnado a lo largo del mes de diciembre.

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Las imágenes que se comparten corresponden al uso que actualmente se está haciendo de tablets en clases de 1º de ESO, en este caso en la materia de Geografía e Historia en el grupo B. Lengua Castellana, Matemáticas, Inglés  y Tecnología son materias que actualmente también se imparten en este nivel haciendo un uso frecuente de tablets y de recursos digitales abiertos conforme a programaciones didácticas diseñadas conforme al proyecto Brujula 20.

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“Looking at the stars from Europe”: nuestro proyecto bilingüe, en marcha

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Tal como hemos informado con anterioridad, una de las novedades más importantes de este curso en el Instituto es la introducción de enseñanza bilingüe en inglés para todo nuestro alumnado de 1º de ESO a través del proyecto “Sailing On English”. Primeros días de clase; primeras experiencias de aprendizaje. En Geografía e Historia, unidad didáctica centrada en el Sistema Solar utilizando el inglés como lengua vehicular de la mayoría de las actividades y contenidos; y en matemáticas, una aproximación, también en inglés, a los principales matemáticos europeos, aprovechando para ello la celebración del Día Europeo de las Lenguas. En total, ocho horas semanales de apoyo al aprendizaje del inglés en 1º de ESO, cuatro propias de la materia -con una hora de conversación (Speaking) desdoblada en grupo reducido-, y otras cuatro en materias no lingüísticas (tres de Geografía e Historia y una de Matemáticas).

En la imagen inferior, los profesores Luis J. Mas (Geografía e Historia) y Romarey Hernández (Matemáticas) en la reunión de trabajo semanal celebrada hoy coordinada por la profesora de inglés María Luz Suárez, responsable del Proyecto.

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Estudiantes de 4º de ESO visitan el Museo Casa de Carta

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El pasado lunes 4 de junio unos cincuenta chicos y chicas de los grupo A y B de 4º de ESO en la materia Geografía e Historia se desplazaron a Valle Guerra para realizar una visita guiada a la Casa de Carta. Esta casa solariega que data de la primera mitad del siglo XVIII es actualmente una de los dos sedes del Museo de Historia y Antropología (MHA) del Cabildo de Tenerife.

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Durante la visita nuestro alumnado tuvo ocasión de conocer, de primera mano, la estructura arquitectónica de una casa tradicional canaria, así como sus enseres, mobiliario y pertenencias, una forma de aproximación bastante directa al conocimiento de nuestro patrimonio etnográfico.

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Alumnado de 1.º de bachillerato visita Presidencia del Gobierno de Canarias

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En la mañana del pasado miércoles 18 de abril los estudiantes de Historia del mundo contemporáneo de los grupos A y C visitaron la sede de Presidencia del Gobierno de Canarias en Santa Cruz de Tenerife. Conocieron las dependencias principales del edificio: despachos del Presidente del Gobierno y Vicepresidente, sala de visitas institucionales, sala de reuniones del Consejo de Gobierno…

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Tuvieron la ocasión de conocer el edificio, obra de los arquitectos Artengo Rufino, Martín Menis y Rodríguez Pastrana, y decorado por Juan Gopar, Fernando Álamo, Pedro González y Juan Bordes. El edificio ha sido galardonado con el Premio Canarias de Arquitectura y nominado para el Premio Mies Van der Rohe.

Esta actividad del departamento de Geografía e Historia, organizada por el profesor don Arístides Hernández Pérez, ha sido posible gracias a la colaboración del Equipo de Protocolo de Presidencia del Gobierno.

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