Movilidad Erasmus+ Creta: jornadas segunda y tercera

Avanza, día a día, el encuentro Erasmus+ del que forma parte nuestro Instituto en Creta (Grecia). Hace apenas unas horas informábamos de las actividades de una primera jornada, de arranque, donde se compartieron conocimientos, experiencias y convivencia con estudiantes griegos, italianos y holandeses.

La jornada del martes 19 de marzo arrancó con la visita a lugares emblemáticos de La Canea, ciudad sede. La atención deparó en el Puerto Veneciano, los faros Veneciano y Egipcio, el casco antiguo, la mezquita Yiali Tzami y la fortaleza de Firkas. Creta es punto de encuentro histórico, veces conflictivo, veces pacífico, entre Occidente y Oriente. Esa huella histórica se percibe a día de hoy.

La tarde el protagonismo la tuvo la fotografía. Taller impartido por el afamado fotógrafo Mr Anastafakis, un cretense internacionalmente conocido que ayudó, a través del tratamiento de la imagen captado, acercar al alumnado participante al medio ambiente y el territorio, descubrimiento y valoración.

La jornada del miércoles 20 también deparó más actividades y experiencias. Por la mañana, taller de reciclaje para la reducción y la eliminación de residuos en el hogar. Taller teórico y luego taller práctico: ¿cómo se puede elaborar crema de manos con ingredientes naturales y locales en vez de con productos industriales? Aceite de oliva y miel. Nuestros estudiantes pudieron comprobarlo, conociendo ingredientes naturales y combinándolos. Un segundo taller práctico se orientó al reciclaje de papel.

Mañana activa y tarde de conocimiento y descubrimiento de la cercana localidad de Rethymnon, igual que La Canea, profundamente marcada por su condición de escala mercantil veneciana.

Faltan dos jornadas para la conclusión del encuentro. Informaremos.

Crónica de las jornadas tercera y cuarta del encuentro Erasmus+ con centro de Nowej Soli (Polonia)

Hace apenas unos días informábamos de la inauguración y las dos primeras jornadas del encuentro Erasmus+ en el que nuestro Instituto recibe una representación de alumnado y docentes del centro polaco Liceum Ogólnokształcące im. K. K. Baczyńskiego w Nowej Soli. Las jornadas tercera y cuarta, de los pasados 13 y 14 de marzo depararon más experiencias.

El miércoles 13 intensa jornada de trabajo en el Instituto, en la biblioteca: dos talleres, escritura creativa y elaboración y reconocimiento de fake news. La profesora María Angeles Barrera coordinó estas actividades donde hubo una participación muy directa del alumnado colaborador del Comité de Comunicación. Muy buen trabajo.

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Crónica de la segunda jornada del encuentro Erasmus+ con centro de Nowej Soli (Polonia)

Hace apenas unos días se informaba de la acogida, la inauguración por parte del Viceconsejero de Educación y primera jornada del encuentro Erasmus+ que comparten docentes y profesorado de nuestro Instituto con el centro de enseñanza secundaria Liceum Ogólnokształcące im. K. K. Baczyńskiego w Nowej Soli. Objetivo inicial: conocimiento mutuo entre los participantes. ¿Cómo hacerlo? Pues qué mejor manera que compartiendo una visita por el casco histórico de San Cristóbal de La Laguna y el nuevo Santa Cruz de Cabo Llanos.

Conocimiento mutuo conociendo la zona metropolitana. Guiadas las visitas, en inglés, también con la participación de nuestro alumnado colaborador con el Programa Erasmus+. En La Laguna se visitaron lugares tan significativos como el Convento de Santo Domingo, la plaza del Adelantado, la Iglesia de la Concepción, la Catedral o el Palacio Episcopal, entre otros. En Santa Cruz de Tenerife, en horario de tarde, fueron objeto de atención, también con visitas guiadas, el Auditorio de Tenerife y el Palmetum.

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En marcha: eTwinning «Discover Robotics VIA STEM»

El alumnado de la materia Digitalización e Informática de 4º de ESO y 1º de Bachillerato participa del proyecto de eTwinning «Discover Robotics VIA STEM». En él trabajan actualmente estudiantes de diez países distintos. Primeros pasos y primeros logros compartidos, entre ellos, la realización de los propios logos y pósteres del proyecto, una website colaborativa o los primeros pasos con la programación de robots.

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Participamos en proyecto de eTwinning: move on a new green planet

Nuevo proyecto de Internacionalización en el Instituto. Arrancamos. Destino: un planeta mejor respetuoso con el medio ambiente. En el viaje, junto a nuestros estudiantes de 1º de ESO, chicos y chicas de otros nueve centros de enseñanza secundaria de cuatro países diferentes (Turquía, Polonia, Rumanía y España).

Move on a new green planet es un proyecto interdisciplinar de eTwinning de Artes Plásticas, Geografía e Historia, Tecnología, Educación Física, Música e Inglés que en el Instituto coordina la profesora Edurne Aljives Hurtado.  Algo más de 270 estudiantes elegirán el nombre del nuevo planeta, crearán su propia bandera, su baile tradicional y hasta su propio himno. Además, construirán sus propias ciudades utilizando energías renovables y realizarán misiones con robots para obtener las materias primas con las que construir las infraestructuras necesarias como viviendas e invernaderos. Sigue leyendo

Más Erasmus+: nos visita alumnado y profesorado de un centro de Eslovenia

El pasado jueves 19 de octubre tuvimos la ocasión de recibir la visita de estudiantes y profesorado de un centro educativo de enseñanza primaria y secundaria de Eslovenia. El centro visitante lo ha hecho en calidad de partícipe del programa Erasmus+, donde el CEIP Fernando III el Santo actúa como anfitrión. Este colegio es parte de nuestro propio Distrito escolar.

Una representación de alumnado de ESO del Instituto ha tenido la ocasión de poner en práctica sus competencias comunicativas en inglés, primero dando la bienvenida, posteriormente desarrollando una visita guiada por algunas instalaciones: observatorio astronómico, aula de música, aulas informáticas, gimnasio, canchas… Más tarde, en la nueva aula abierta, tuvo lugar una dinámica de grupo donde nuestros estudiantes y el alumnado visitante pudieron entrecruzarse preguntas para conocerse mejor.

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