lengua castellana y literatura

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Canarias 7 dedica un reportaje al trabajo del “habla canaria” en nuestro Instituto

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El pasado día 31 de mayo, jueves, el diario Canarias 7 en sus versiones digital e impresa dedicó un amplio reportaje a cómo desde varios institutos de Canarias se estaba trabajando el “habla canaria”, tanto desde el conocimiento de las características de nuestra variedad dialectal como de su uso regularizado en todo tipo de situaciones de comunicación.

En la publicación mereció especial atención la experiencia desarrollada por Elisa Daher, profesora de Lengua Castellana y Literatura de nuestro Instituto, con estudiantes de 4º de ESO. Elena Monzón, Ainhoa Pérez, Naiara Reyes, Alberto Díaz, Laura Díaz y Sheila Santana aportaron opiniones y su propio trabajo para la realización del reportaje.

Enhorabuena y muy recomendable la lectura atenta.

“La escuela quiere quitar complejos y poner en valor el habla canaria”

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Elena Monzón, alumna de nuestro Instituto, ganadora del Concurso de Relatos Cortos sobre hábitos saludables de MAC

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La alumna Elena Monzón Cejas, del grupo A de 4º de ESO, ha sido la ganadora del I Concurso de Relatos Cortos sobre Hábitos Saludables organizado por la Mutua de Accidentes de Canarias. “La nueva plaga” es el título del trabajo ganador, seleccionado entre veinticuatro presentados por alumnado de 4º de ESO y 1º de bachillerato de Canarias.

Las imágenes se corresponden con la entrega del premio a nuestra alumna, en la sede de MAC de Santa Cruz de Tenerife. Enhorabuena a Elena y a su familia por el premio obtenido.

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Gamificación con tablets en las clases de Lengua castellana y Literatura de 2º de ESO

Clases de Lengua castellana y Literatura diferentes gracias al uso de las TIC. La profesora Elisa Daher, en 2º de ESO, ha incorporado estrategias didácticas basadas en juegos en Internet (gamificación) para trabajar la sintaxis. Se juega y al tiempo el alumnado puede autoevaluarse en tiempo real desde la aplicación, un cuestionario online de Kahoot, y comprobar así sus avances.  Trabajo individual y también trabajo colaborativo en grupo para resolver cada uno de los “desafíos” que plantea el juego.

Cada vez es más frecuente el uso de tablets en las clases de 1º y 2º de ESO en nuestro Instituto. Ya no solamente se cuenta con este recurso sino con la posibilidad material de conexión a la red Wifi en cualquiera de las aulas del Instituto. Y el próximo curso, el alumnado de 1º de ESO podrá disponer de una tablet personal en el aula para su uso en situaciones de aprendizaje de todas las materias en el aula del grupo.

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Primeras actividades en nuestra nueva radio escolar

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Este curso el Instituto se ha incorporado al proyecto de radio digital educativa promovido por la Consejería de Educación y Universidades. Esta participación se concreta en la formación específica por parte de las profesoras María del Carmen Sierra y Elisa Daher, responsables del proyecto, pero también en la organización de espacios (pecera) y en la adquisición por parte del Instituto de material específico como mesa de mezclas, micrófonos, altavoces…,  por un coste total cercano a los 400 euros. La radio escolar es a fecha actual uno de los proyectos de mejora más relevantes del centro para este y próximos cursos.

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Tras formación, organización e inversión, ha llegado la hora de la producción. Desde las materias TIC en 4º de ESO, 1º y 2º de bachillerato, y Lengua Castellana y Literatura en 2º y 4º de ESO, se trabaja ya en la producción de los primeros programas. Las imágenes se corresponden a la grabación de algunos de estos previa elaboración de las correspondientes escaletas. Prometemos compartir, muy pronto, los primeros programas.

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