Leemos: el plan lector incorpora este curso novedades

Un curso más se implementa el Plan Lector del Instituto con el objetivo básico de favorecer el hábito de lectura entre nuestros estudiantes. Este pasado lunes 14 y durante una hora nuestros chicos y chicas de 1º y 2º de ESO tuvieron la ocasión de leer y debatir sobre el contenido del texto publicístico «Diez razones para plantearse seriamente comer insectos». Las imágenes que se publican corresponden a la sesión de lectura correspondiente al grupo B de 1º de ESO. La profesora Mónica del Pilar Arozena es la coordinadora del Plan Lector.

En las próximas semanas se incorporan nuevas lecturas, con títulos tan atractivos como «El lobby del azúcar», «Los microplásticos», «¿Qué es el movimiento antivacunas?»…  Nuevas lecturas e importantes novedades para todo el curso en lo que se refiere a organización y medios. Se amplía a 3º de ESO la sesión de lectura comprensiva semanal, con textos aportados por los distintos proyectos y redes del Instituto y se edita un blog por parte del propio alumnado. Además el Plan Lector también apoya el desarrollo de la Red virtual educativa de «Bibliotecas Escolares de Canarias» (BIBESCAN) en la que participa el Instituto y que está dirigido por la profesora María de los Ángeles Barrera.

Plan lector: lectura semanal en 1º y 2º de ESO

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Este curso «renovamos», una vez más, nuestro plan lector, especialmente orientado a alumnado de 1º y 2º de ESO. Hoy miércoles día 17 de octubre, a primera hora, se ha desarrollado una sesión de una hora de lectura individual y comentario en grupo de una composición narrativa con el conjunto de los estudiantes de los cuatro grupos de 1º de ESO y cuatro grupos de 2º de ESO. Todas las semanas, una lectura. En esta ocasión las seleccionadas han sido «Devoción» de Alejandra Pizarnik, en 1º de ESO, y «La debutante», de Leonora Carrington, en 2º de ESO. Las imágenes aquí compartidas se corresponden a la sesión de lectura desarrollada con el grupo 1º de ESO B.

El proyecto «Plan Lector» durante este curso es coordinado por el profesor Javier Izquierdo Reyes del departamento de Lengua Castellana del Instituto.

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La novelista Lola Suárez «visita» a sus lectores de 2º de ESO

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Pocas veces los lectores de una novela tienen la ocasión de conocer directamente las impresiones de su autor o autora. Esta «oportunidad» la han tenido y la han disfrutado hoy nuestro centenar largo de estudiantes de 2º de ESO con la novela «El misterio del collar» (Madrid, Anaya, 2016) de Lola Suárez. Una hora de intensa entrevista a Lola por parte de nuestros jóvenes lectores. Decenas de preguntas, formuladas y contestadas a velocidad de vértigo, sobre aspectos tan diversos como la caracterización de los personajes, las fuentes de inspiración, la organización de la redacción de una novela… Y al final, todo un detalle, la firma de ejemplares de la novela por parte de la autora.

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Espectacular. Nuestro agradecimiento a Lola Suárez. Una actividad más de fomento de la lectura, una acción prioritaria de nuestro Instituto, organizada y desarrollada por el departamento de Lengua Castellana y Literatura. Enhorabuena.

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Y sí, más pronto que tarde, nuevos encuentros literarios.

La lectura, una prioridad: el plan lector de nuestro alumnado de 1º y 2º de ESO

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El proyecto educativo del Instituto recoge como una acción prioritaria el fomento del hábito lector entre nuestro alumnado, especialmente en los primeros niveles de la ESO. Todas las semanas, durante una sesión de clase completa (55 minutos), todo el alumnado de 1º y 2º de ESO comparte lectura, veces en silencio, veces en voz baja, comprensiva, lectura dirigida pero también, en algunas ocasiones, lectura libre. El objetivo siempre es el mismo: leer, leer bueno y leer bien.

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Literatura juvenil, leyendas canarias, cuentos infantiles, artículos de prensa que abordan temas de interés…, géneros y temáticas muy diversos abordados por un plan que, en las próximas semanas, alumnado y profesorado evaluarán para reconocer y reiterar fortalezas, así como revisar debilidades y formular propuestas de mejora.