Alumnado de ESO participa en las Olimpiadas del Pensamiento Computacional de la Universidad de La Laguna

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Todo el alumnado de los cuatro grupos de 3º de ESO de nuestro Instituto ha participado este jueves 25 de abril  en las Olimpiadas del Pensamiento Computacional. Esta iniciativa, promovida por la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología de la Universidad de La Laguna y desarrollada en sus dependencias conjuntamente con el Aula de Pensamiento Computacional, promueve el fomento de vocaciones científicas -especialmente femeninas- en el ámbito de la ingeniería informática. Se formula a los alumnos y las alumnas el desarrollo de ejercicios prácticos sobre programación y pensamiento computacional, normalmente para su desarrollo en grupo y bajo un planteamiento problematizado. El alumnado asistente por parte de nuestro Instituto, más de un centenar, había participado previamente, en 2º de ESO, en el proyecto “Piensa Computacionalmente”.

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Excelente iniciativa del departamento de Tecnología del Instituto, una más del conjunto de proyectos y programas de los que participa nuestro centro para promover la competencia digital y el pensamiento computacional del alumnado.

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La participación en las Olimpiadas coincidió con I Jornada de Ingeniería de la Universidad de La Laguna, evento que contó con la presencia de Fernando Clavijo, Presidente del Gobierno de Canarias, y Carlos Alonso, Presidente del Cabildo de Tenerife. Ambos, junto al rector de la Universidad de La Laguna, el profesor Antonio Martinón, tuvieron la ocasión de conocer directamente el trabajo desarrollado por nuestro alumnado en varios talleres de las Olimpiadas.

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Comprometidos con la tecnología: participamos en proyecto universitario de desarrollo de pensamiento computacional

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Vivimos en un mundo globalizado y digitalizado que asiste a una vertiginosa transformación tecnológica. Es “imprescindible”, por tanto, que las nuevas generaciones dispongan de conocimiento computacional, capacidad de interactuar con cualquier dispositivo electrónico dotado de microprocesador.

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En la materia Tecnología de ESO incorporamos al alumnado al desarrollo del pensamiento computacional, en las clases ordinarias pero también se amplía gracias a la participación en proyectos externos. Es el caso de la formación que durante 10 horas en el periodo comprendido entre el lunes 1 y el viernes 12 de abril recibe un centenar largo de estudiantes de 2º de ESO gracias a la participación en el Proyecto Piens@computacion@ULLmente. Profesorado de la Escuela Superior de Ingeniería y Tecnología de la Universidad de La Laguna repite la formación que ya el curso pasado impartió a nuestros estudiantes, en total, 10 horas de ampliación en aprendizaje de robótica y pensamiento computacional. La estrategia empleada se orienta al desarrollo de habilidades cognitivas aplicadas a la resolución de problemas.

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Las imágenes corresponden a alumnado de los grupos A y C de 2º de ESO con profesorado de la Universidad de La Laguna e Iván Morales Torres, profesor de Tecnología del Instituto de 2º de ESO.

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Robots y drones en ESO: el Ministerio de Educación y FP nos selecciona para participar en el proyecto “Escuela de pensamiento computacional”

Los profesores de tecnología del Instituto Iván Morales Torres y María del Carmen Sierra Delgado han sido seleccionados para participar en el proyecto Escuela de Pensamiento Computacional. Este incluye formación en tecnologías creativas con arduino a implementar en las clases de Tecnología y Tecnología de la Información y la Comunicación, dos materias optativas que se imparten a nuestro alumnado de 4º de ESO.

La Escuela de Pensamiento Computacional es una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional coordinada por el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado y cofinanciada por la Fundación Bancaria “La Caixa”. Únicamente 220 centros escolares de educación secundaria de España se benefician de la participación en este programa durante el presente curso, apenas una docena en Canarias. La participación, además de la formación docente, incluye la entrega de un kit de robótica que funciona con arduino, ordenador de placa reducida que utiliza hardware y software libre.

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Excelente noticia la de nuestra participación en un proyecto puntero de tecnología educativa del que iremos informando puntualmente y que se añade, en el ámbito de la robótica, a otras iniciativas, especialmente a Piens@computacion@ULLmente, desarrollado por la Universidad de La Laguna y del que también participamos, en este caso con implementación prevista para este curso en 3º de ESO.

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Pensamiento computacional: más de 100 estudiantes certifican su participación en “La Hora del Código”

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Un curso más nuestro Instituto ha participado en la iniciativa “La Hora del Código” organizada por code.org. En esta última convocatoria, entre los días 6 y 21 de octubre, se ha certificado la participación de 117 estudiantes en distintos niveles de ESO y bachillerato. La Hora del Código promueve el pensamiento computacional a través de la realización de actividades de programación entre el alumnado participante.

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La Hora del Código ha sido implementada en el Centro por el departamento de Tecnología. Enhorabuena tanto al profesorado como a los más de 100 estudiantes contribuyentes.

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