Preinscripción y mejoras para el próximo curso en 1º de ESO: proyecto bilingüe, tablet personal gratuita y refuerzo educativo de tarde

La Dirección General de Centros e Infraestructuras ha comunicado al Instituto la concesión de cuatro grupos de 1º de ESO (120 plazas) para el próximo curso. Descontadas las plazas reservadas para el alumnado de 6º de Primaria de nuestro Distrito (CEIP Fernando III el Santo y CEIP Narciso Brito) y las de previsión para repetición, la Dirección General oferta 21 vacantes para su solicitud por alumnado de otros centros educativos privados, privados concertados y públicos a cubrir conforme a baremo.

PLAZO DE PREINSCRIPCIÓN: del 5 de abril al 25 de abril

En el siguiente link puede consultarse información más detallada sobre el proceso de admisión (preinscripción) para el próximo curso.

ADMISIÓN – PREINSCRIPCIÓN (2018-2019)

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Este próximo curso, tal como se informó al alumnado y las familias que nos visitaron hace unas semanas, en 1º de ESO se van a aplicar algunas importantes MEJORAS:

  • Apoyo al aprendizaje del INGLÉS en ocho horas a la semana. Todo el alumnado se beneficiará del proyecto de apoyo al aprendizaje del inglés “Sailing On English”. Además de las cuatro horas semanales de clase de inglés, todo el alumnado tendrá actividades de aprendizaje semanales en otras materias que usen el inglés como lengua vehicular o de uso. De este modo serán ocho las horas semanales desde las que se apoyará el aprendizaje del inglés.
  • CLASES DE REFUERZO EN HORARIO DE TARDE -después del comedor- de lengua y matemáticas. Al menos tres horas semanales en dos tardes diferentes a la semana. La coordinación de las clases la realizará profesorado del propio centro que hará un seguimiento personalizado del rendimiento del alumnado participante en el programa en relación directa con las familias.
  • Todos los estudiantes de 1º de ESO dispondrán de una TABLET PERSONAL GRATUITA para su uso en clase. No solamente las aulas de 1º de ESO tienen ya conexión wifi (de hecho son ya todas las del centro las que disponen desde este pasado mes de marzo de este servicio ), en este caso, además, también contarán con una dotación completa de tablets (ya adquiridas). Todos los alumnos y las alumnas de nuestro centro de 1º de ESO dispondrán de una tablet para su uso personal exclusivo en clase, sin coste alguno para las familias.

A estas novedades hemos de añadir gestión mejorada de determinados servicios que ya se han prestado a lo largo de este curso:

  • COMEDOR ESCOLAR SUBVENCIONADO. Abierto desde este curso con 136 plazas autorizadas actualmente y con solicitud de ampliación de la autorización para otras 14 más, hasta 150. Este curso son 44 los estudiantes de 1º de ESO que hacen uso del comedor. Plazas de cuota cero (subvención total, coste cero), parcialmente subvencionadas y no subvencionadas, con precio mensual por comensal, según cuota, de 0, 21, 28, 35 y 61 euros.
  • LIBROS DE TEXTO GRATUITOS en régimen de préstamo. Además de disponer todo el alumnado de tablet personal de uso gratuito (recursos educativos de libre acceso) en régimen de préstamo en el aula de grupo, el alumnado que forma parte de unidades familiares con renta igual o inferior a 15.975,33 euros en familias de uno a cuatro miembros computables (a partir del cuarto miembro se añadirán 1.600,00 euros por cada miembro computable) contará con libros de texto gratuitos. En este sentido, para el próximo curso, el umbral de renta exigido para este beneficio ha aumentado por lo que pueden ser bastantes más los estudiantes que cuenten con libros de préstamo gratuitos. El Instituto ya dispone de 45 lotes de 1º de ESO para su entrega nada más iniciarse las clases.
  • DESAYUNOS ESCOLARES GRATUITOS. En este caso para alumnado que esté en situación de vulnerabilidad, precariedad económica, con requisitos a recoger según convocatoria. Durante este curso 14 estudiantes de 1º de ESO se han beneficiado del programa.
  • ADQUISICIÓN DE ROBOTS Y MATERIAL INFORMÁTICO ESPECÍFICO para su uso por parte de alumnado en clases de Tecnología y actividades extraescolares. Ya se han adquirido robots y material durante el presente curso -que ya está siendo objeto de uso- por un importe de 1050 euros a los que se añade una nueva dotación especialmente orientada a clases de 1º de ESO con cargo al presupuesto ordinario del centro por importe de 1350 euros más a ejecutar antes del 1 de septiembre de 2018, para que se pueda disponer de él nada más iniciarse el curso.

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Importante mejora en la enseñanza del inglés: incorporamos enseñanza bilingüe en 1º de ESO el próximo curso

Nuestro proyecto educativo sitúa la enseñanza-aprendizaje del inglés como prioridad en su plan de mejora. Esto se concreta en un conjunto de acciones que permiten ampliar el apoyo para el aprendizaje de la lengua más allá del general programado por parte de la Consejería de Educación y Universidades. Durante el presente curso todos los grupos de ESO y 1º de bachillerato, en la materia de inglés, cuentan con una hora de desdoble (dos profesores en el grupo), especialmente orientada a la práctica oral de la lengua (speaking) en grupos reducidos. También en 2º de bachillerato las clases de inglés se imparten en grupo reducido en todo su horario semanal (20-21 estudiantes) para apoyar la mejora del aprendizaje de la lengua y la preparación específica de la EBAU.

A partir del próximo curso, además, la enseñanza-aprendizaje del inglés se refuerza en 1º de ESO con la introducción de enseñanza bilingüe con carácter general para el conjunto del alumnado (no discriminatorio ni selectivo) a través de actividades semanales en la materia de Geografía e Historia (tres horas semanales) y en refuerzo o ampliación educativa en el área de Ciencias (al menos una hora semanal). En total 8 horas semanales (algo más del 25 por 100 del horario semanal) donde se apoyará de forma directa el aprendizaje del inglés a través de su uso como lengua vehicular. Desde el proyecto Sailing On English, presente en el Instituto desde hace dos cursos y coordinado por la profesora doña María de la Luz Suárez Tejera, se desarrollará esta acción que pretende conjugar con eficacia el refuerzo del aprendizaje del inglés con la enseñanza de las materias objeto del programa.

La acción se realizará en coordinación con los dos colegios del distrito, CEIP Fernando III el Santo y CEIP Narciso Brito, y contará además de una dotación específica de 1200 euros para el próximo curso con cargo al presupuesto ordinario del Instituto, especialmente orientada a la realización de actividades complementarias y extraescolares bilingües para alumnado en 1º de ESO.

Comprometidos con 1º de ESO: proyecto de Inglés, plan lector y prácticas de laboratorio de Ciencias

Acaba de concluir la 1ª evaluación y nos satisface comprobar cómo ha mejorado el rendimiento escolar de nuestro alumnado respecto al habido en cursos anteriores. Es el resultado de un esfuerzo compartido de profesorado, estudiantes y sus familias, y donde también cabe reconocer la contribución de tres acciones educativas exclusivas para este nivel de enseñanza.

  • Sailing On English es el nuevo proyecto de apoyo y refuerzo al aprendizaje del inglés coordinado por la profesora María Luz Suárez. Introducimos el empleo de esta lengua como vehicular en actividades de materias no lingüísticas pero también apoyamos de modo específico la enseñanza del idioma con 2 horas semanales de desdoble. Grupos reducidos, de entre 11 y 14 estudiantes, pueden practicar así de modo más directo la expresión oral (speaking).
  • Este curso se ha producido un replanteamiento de nuestro Plan Lector a partir de un proyecto teórico revisado durante el pasado. Este plan se orienta al fomento del hábito de lectura entre nuestro alumnado de 1º de ESO. Durante una hora semanal nuestro alumnado lee individualmente textos literarios significativos y periodísticos  de actualidad. Posteriormente, son objeto de comentario oral.  La coordinación corre a cargo del profesor Arístides Hernández.
  • Otro elemento que distingue a nuestro centro es la oferta de prácticas de laboratorio de Ciencias Naturales. Grupos reducidos de no más de 15 estudiantes hacen prácticas semanales donde se fomenta especialmente el interés científico a través del desarrollo de experimentos.

En próximas publicaciones de la página Web informaremos de otros planes, proyectos y acciones educativas de interés para toda nuestra comunidad escolar.

The Fall of the Roman Empire: theater in English with Interacting Company

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La compañía de teatro educativo Interacting regresa al instituto un curso después. En diciembre de 2016 ya interpretó Dickens´  World, con acierto y mucho éxito.

Repetimos. Este curso la compañía interpretará la obra The Fall of the Roman Empire, una aproximación humorística a la Roma Antigua. Nuestros más de 500 estudiantes del centro podrán disfrutar de la obra gracias a dos interpretaciones adaptadas a distintos niveles de competencia de la lengua inglesa.

El departamento de Inglés ha sido el responsable de la organización y el desarrollo de esta actividad, una más de las que desde el instituto se orientan a favorecer la competencia de comunicación lingüística de nuestro alumnado en lengua inglesa.

La cita es este lunes 12 por la mañana en el Salón de actos del instituto. Informaremos con detalle del desarrollo de la actividad .

Play Summary

Lionel and Lionel have a big problem! The audience is waiting impatiently to watch a movie about the Roman Empire … but their movie projector has broken! It’s a real emergency! It’s a good thing that the pair never panic when things go wrong! They decide to recreate a live improvised version of the movie using all of their …. expert …. history knowledge about the Empire! Which Empire…? Well, you’ll just have to cross the Rubicon River like Julius Caeser and join us on the Dark Side to find out! The Fall of the Roman Empire (Strikes Back) is a hilarious recreation of the most iconic moments in Roman History full of Roman centurians,British barbarians, Egyptian empresses, chariot races, light sabres and dance battles. Rome will burn! Don’t miss it!