Importante mejora en la enseñanza del inglés: incorporamos enseñanza bilingüe en 1º de ESO el próximo curso

Nuestro proyecto educativo sitúa la enseñanza-aprendizaje del inglés como prioridad en su plan de mejora. Esto se concreta en un conjunto de acciones que permiten ampliar el apoyo para el aprendizaje de la lengua más allá del general programado por parte de la Consejería de Educación y Universidades. Durante el presente curso todos los grupos de ESO y 1º de bachillerato, en la materia de inglés, cuentan con una hora de desdoble (dos profesores en el grupo), especialmente orientada a la práctica oral de la lengua (speaking) en grupos reducidos. También en 2º de bachillerato las clases de inglés se imparten en grupo reducido en todo su horario semanal (20-21 estudiantes) para apoyar la mejora del aprendizaje de la lengua y la preparación específica de la EBAU.

A partir del próximo curso, además, la enseñanza-aprendizaje del inglés se refuerza en 1º de ESO con la introducción de enseñanza bilingüe con carácter general para el conjunto del alumnado (no discriminatorio ni selectivo) a través de actividades semanales en la materia de Geografía e Historia (tres horas semanales) y en refuerzo o ampliación educativa en el área de Ciencias (al menos una hora semanal). En total 8 horas semanales (algo más del 25 por 100 del horario semanal) donde se apoyará de forma directa el aprendizaje del inglés a través de su uso como lengua vehicular. Desde el proyecto Sailing On English, presente en el Instituto desde hace dos cursos y coordinado por la profesora doña María de la Luz Suárez Tejera, se desarrollará esta acción que pretende conjugar con eficacia el refuerzo del aprendizaje del inglés con la enseñanza de las materias objeto del programa.

La acción se realizará en coordinación con los dos colegios del distrito, CEIP Fernando III el Santo y CEIP Narciso Brito, y contará además de una dotación específica de 1200 euros para el próximo curso con cargo al presupuesto ordinario del Instituto, especialmente orientada a la realización de actividades complementarias y extraescolares bilingües para alumnado en 1º de ESO.

Nuestros valores: preparamos juntos la celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz

Un curso más el Instituto se ha movilizado para celebrar, juntos, el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. El 30 de enero nos reunimos para recordar la necesidad de promover una educación para la solidaridad, el respeto a los derechos humanos, la no violencia y la paz, valores todos ellos presentes en nuestro proyecto educativo de centro. En la jornada, si las condiciones meteorológicas lo permiten, tenemos previsto realizar una celebración en la cancha, pero también nuestro hall se ha llenado ya de producciones colaborativas conmemorativas.

El Comité de Solidaridad ha dedicado varios recreos a preparar cartelería y organizar paneles. De otra parte, los departamentos de Francés e Inglés han elaborado, con la participación de “todos sus estudiantes”, un Árbol de la Paz. Se le planteó al alumnado el reto de expresar por escrito, en una “hoja”, qué “veían” cuando pensaban en la paz con los ojos cerrados. Las respuestas, decenas, ya cientos de hojas tupen las ramas de un árbol que, hora a hora, no hace más que crecer.

Enhorabuena

Apoyamos al alumnado con dificultades de aprendizaje en ESO: docencia compartida, desdobles y refuerzo para repetidores

Uno de los principales objetivos del Proyecto Educativo de nuestro Instituto es reducir el nivel de fracaso escolar en ESO, principalmente en los niveles iniciales de 1º y 2º, a través de la aplicación de medidas de apoyo y refuerzo educativo al alumnado con más dificultades de aprendizaje. Aunque el índice de fracaso escolar es inferior a la media de centros de Canarias en ESO y se ha reducido en los últimos cursos, es lógico que queramos mejorar. Todos nuestros estudiantes cuentan y su éxito escolar, importa.

Son varias las medidas con las que actualmente se cuenta para mejorar el rendimiento escolar en ESO, como los programas de mejora del aprendizaje en 2º, 3º y 4º o el apoyo educativo específico al alumnado con adaptación, pero podemos señalar que son específicas (exclusivas) de nuestro Instituto las tres siguientes:

  • Docencia compartida (dos profesores en el aula) en Lengua Castellana y Matemáticas una hora a la semana en todos los grupos de clase de 1º y 2º de ESO. Gracias a ello se puede apoyar mucho mejor a los chicos y las chicas que tienen más dificultades y desarrollar de forma más eficiente actividades y proyectos de aprendizaje colaborativo a través del trabajo en equipo.
  • Desdobles (grupos reducidos) en Inglés para todos los grupos de ESO (desde 1º a 4º de ESO). La enseñanza del inglés es prioridad del Instituto. El grupo de clase se divide en dos una hora a la semana por nivel de conocimiento de la lengua por lo que los estudiantes con más dificultades pueden recibir una atención más directa y especializada en un grupo bastante más reducido (entre 8 y 13 estudiantes según niveles y grupos de clase).
  • Refuerzo educativo y tutorización personalizada del alumnado repetidor en 1º y 2º de ESO (dos horas semanales). Dos profesores por nivel, uno en el ámbito de Lengua y Ciencias Sociales, otro en el de Matemáticas y Ciencias, una hora a la semana en cada uno de ellos, apoya a los estudiantes que actualmente están repitiendo. Los planes de medidas de apoyo y recuperación elaborados trimestralmente son la referencia para la actuación de este profesorado que, además, da un apoyo personal y directo al alumno en colaboración con las familias.

Éxito de la convocatoria de pruebas de certificación oficial de conocimiento de inglés a celebrar en nuestro Instituto

Hace apenas unos días informábamos de la convocatoria de pruebas de certificación oficial de conocimiento de inglés en varios niveles de enseñanza secundaria de Canarias. Nuestro instituto ha sido uno de los que se ha incorporado a este procedimiento dando la oportunidad de que nuestro alumnado logre certificaciones oficiales de nivel básico A2, nivel intermedio B1 y nivel superior B2.

La respuesta ha sido exitosa y en total 61 estudiantes del Instituto se han inscrito para participar en las pruebas: 11 en nivel A2, 42 en B1 y 8 en B2. En los próximos días en la propia página Web y a través del profesorado de Inglés se informará a los inscritos de las fechas de presentación a las pruebas que se desarrollarán en el Instituto gracias a la colaboración del departamento de Inglés.

De gran interés para nuestro alumnado de 4º de ESO y 2º de bachillerato: pruebas para la certificación oficial de conocimiento de inglés

La Consejería de Educación y Universidades convoca pruebas para la certificación “oficial” del nivel de conocimiento del idioma inglés entre alumnado de ESO y bachillerato de Canarias. En caso de superarse se obtiene la certificación oficial de las enseñanzas de idiomas de régimen especial: niveles básico (A2)  para alumnado que actualmente cursa  4º de ESO, nivel intermedio (B1) para alumnado que cursa 4º de ESO y 2º de bachillerato, e intermedio (B2) exclusivamente para alumnado que cursa 2º de bachillerato. Para presentarse a las pruebas es necesario haber superado la materia de inglés en la primera evaluación.

Sin duda, se trata de una gran oportunidad de obtener cualquiera de estas tres certificaciones a las que únicamente puede acceder alumnado de centros de enseñanza públicos no universitarios matriculados durante el presente curso escolar en determinados niveles y enseñanzas. Este curso nuestro Instituto es uno de los que va a participar en este proceso.

En el link que aquí se comparte se puede obtener información referida a la convocatoria. El alumnado interesado deberá solicitar información directamente a su profesorado de Inglés o la Jefatura de Estudios, quienes directamente se encargarán de gestionar las solicitudes. El plazo de presentación de éstas concluye el jueves día 18 de enero.

Celebramos el Día de los Derechos Humanos

Este pasado domingo 10 de diciembre se conmemoró el Día de los Derechos Humanos. Justo 69 años antes, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos.

Nuestro Instituto no ha sido ajeno a esta celebración. Durante la pasada semana estudiantes de 3º Y 4º de ESO, en inglés, elaboraron murales que se han dispuesto en el hall, uno por cada artículo de la Declaración, para recordar la efeméride.

El resultado, a ojos de todos, muy meritorio. Enhorabuena a nuestros chicos y chicas, y al compromiso con la actividad del departamento de Inglés.