Apoyamos al alumnado con dificultades de aprendizaje en ESO: docencia compartida, desdobles y refuerzo para repetidores

Uno de los principales objetivos del Proyecto Educativo de nuestro Instituto es reducir el nivel de fracaso escolar en ESO, principalmente en los niveles iniciales de 1º y 2º, a través de la aplicación de medidas de apoyo y refuerzo educativo al alumnado con más dificultades de aprendizaje. Aunque el índice de fracaso escolar es inferior a la media de centros de Canarias en ESO y se ha reducido en los últimos cursos, es lógico que queramos mejorar. Todos nuestros estudiantes cuentan y su éxito escolar, importa.

Son varias las medidas con las que actualmente se cuenta para mejorar el rendimiento escolar en ESO, como los programas de mejora del aprendizaje en 2º, 3º y 4º o el apoyo educativo específico al alumnado con adaptación, pero podemos señalar que son específicas (exclusivas) de nuestro Instituto las tres siguientes:

  • Docencia compartida (dos profesores en el aula) en Lengua Castellana y Matemáticas una hora a la semana en todos los grupos de clase de 1º y 2º de ESO. Gracias a ello se puede apoyar mucho mejor a los chicos y las chicas que tienen más dificultades y desarrollar de forma más eficiente actividades y proyectos de aprendizaje colaborativo a través del trabajo en equipo.
  • Desdobles (grupos reducidos) en Inglés para todos los grupos de ESO (desde 1º a 4º de ESO). La enseñanza del inglés es prioridad del Instituto. El grupo de clase se divide en dos una hora a la semana por nivel de conocimiento de la lengua por lo que los estudiantes con más dificultades pueden recibir una atención más directa y especializada en un grupo bastante más reducido (entre 8 y 13 estudiantes según niveles y grupos de clase).
  • Refuerzo educativo y tutorización personalizada del alumnado repetidor en 1º y 2º de ESO (dos horas semanales). Dos profesores por nivel, uno en el ámbito de Lengua y Ciencias Sociales, otro en el de Matemáticas y Ciencias, una hora a la semana en cada uno de ellos, apoya a los estudiantes que actualmente están repitiendo. Los planes de medidas de apoyo y recuperación elaborados trimestralmente son la referencia para la actuación de este profesorado que, además, da un apoyo personal y directo al alumno en colaboración con las familias.

Cuentacuentos para 2º de ESO: “El círculo de los relatos”

El alumnado de 2º ESO y algunos grupos de 1º ESO, junto con el Departamento de Lengua Castellana y Literatura, han participado de la actividad “El círculo de los relatos”, una iniciativa de la Fundación Cajacanarias. Fabio González, reputado cuentacuentos, vino al centro a narrar al alumnado historias orales, previamente trabajadas en clase de Lengua, con el fin de no solo hacer dinamización lectora dentro del Proyecto Lingüístico de Centro, sino también darle pautas en su expresión oral en la presentaciónsino también darle pautas en su expresión oral en la presentación de cualquier texto oral a un auditorio. Contenido de una primera sesión completada en una segunda, en donde fue el propio alumnado el que contó los cuentos, previo trabajo con unas pautas que el cuentacuentos les dio y que se realizarán en el segundo trimestre.

Conmemoramos el “Día Internacional de la eliminación de la violencia contra las mujeres” en el Instituto

Hace apenas unos días informábamos de cómo el Comité de Solidaridad del Instituto organizaba la celebración del Día Internacional de la eliminación de la violencia contra las mujeres, incluso de la grabación de un documental de radio con algunos de nuestros chicos y chicas. Hoy, sábado 25 de noviembre, compartimos algunas de las actividades desarrolladas en las que hemos participado:

Radio.- Tal como informamos, la Cadena Ser elaboró un reportaje con alumnado del centro que se emitió en el programa “Hoy por hoy: la portada” el pasado día 20 de noviembre. Si quieres escucharlo, no tienes más que pulsar este enlace al podcast.

Encuentro con la Unidad de la Mujer y Recursos Alojativos del Ayuntamiento de La Laguna.- Se celebró el jueves 23, en el centro sociocultural de la Plaza del Tranvía en La Cuesta y asistieron estudiantes del grupo B de 1º de bachillerato junto a estudiantes de otros trece centros escolares del municipio. Se presentó el grupo Gara de la policía municipal destinado a la intervención en situaciones de violencia de genero. También se presentó el monólogo “La puta en el manicomio”.

Exposición de palabras alusivas.- El viernes 24 se colocó en el hall una muestra de “palabras positivas” en varios idiomas orientadas en el apoyo social que hemos de prestar todos a las mujeres que sufren situaciones de violencia. Las letras fueron elaboradas con material reciclable y a escala por alumnado de 2º de ESO y el Comité de Solidaridad. Participaron y colaboraron los tutores y los departamentos de tecnología, francés, inglés y lengua castellana y educación artística en el marco de la materia Prácticas Comunicativas.

Sin duda un gran esfuerzo, el de una representación amplia y numerosa de la comunidad escolar, que merece el reconocimiento y el agradecimiento de todos.

Alumnado de 4º de ESO actúa como “guía turístico” durante una mañana

Una treintena de estudiantes de 4º de ESO disfrutaron este pasado viernes 3 de noviembre de una mañana de clase “diferente”. Durante varias horas participaron en varias actividades en el casco histórico de La Laguna durante las cuales debieron asumir el rol de guías turísticos en diferentes espacios y edificios como la plaza de la Concepción, la Catedral, la Casa Lercaro o la plaza del Adelantado.

Alegría y compromiso en el trabajo. Las fotos dejan bien a las claras el deseo de “repetir”. Felicitaciones por el éxito de la actividad al departamento de Lengua Castellana y Literatura, también al de Clásicas (Latín y Griego) por su colaboración.